染雾读《野葡萄》有感 篇一
《野葡萄》是美国作家约翰·斯坦贝克的作品，该小说以一个农民家庭的故事为背景，揭示了人性的复杂性和家庭的纷争。通过对这部小说的阅读，我深受触动，不禁反思了人类的欲望和社会的不公。
小说中的主人公乔德·海姆斯是一个极度自私而又贪婪的人。他对于土地的渴望和对财富的追逐使他失去了道德底线，甚至不惜伤害他的家人。他无视了自己的妻子和儿子的需求，只为了满足自己的欲望。这使我深感痛心，也让我思考了人性的弱点和社会的道德困境。
同时，小说中描绘了家庭的纷争和对抗。乔德的儿子陶斯是一个温和而善良的人，他对于家庭的责任和对父亲的尊敬使他不断地忍耐和包容。然而，乔德的不公和冷漠让陶斯感到无助和绝望，最终他选择了离开家庭。这让我深思家庭的重要性和和谐的建立。
此外，小说中也涉及到了社会的不公和剥削。乔德作为一个农民，被地主剥削和压迫，他对土地的渴望也是受到社会环境的影响。这使我反思了社会的不公和阶级的分化，也让我思考了人们在不公正环境下的选择和行为。
通过阅读《野葡萄》，我对人性和社会的复杂性有了更深刻的认识。小说中的人物形象栩栩如生，情节跌宕起伏，引人入胜。我从中学到了人性的脆弱和家庭的重要性，也让我反思了社会的不公和道德的困境。这部小说深深地触动了我，也让我对人类的欲望和社会的不公有了更加深刻的认识。
读《野葡萄》有感 篇二
约翰·斯坦贝克的《野葡萄》是一部充满了人性的复杂性和对社会问题的深刻思考的作品。通过对这部小说的阅读，我不禁思考人类的欲望和社会的困境。
小说中的主人公乔德·海姆斯是一个贪婪而自私的人。他对于土地和财富的渴求使他失去了道德底线，甚至不惜伤害自己的家人。乔德的欲望和贪婪让我深感痛心，也让我反思了人性的弱点和社会的道德困境。人类的欲望似乎永无止境，当我们追逐着物质和权力的同时，是否忽视了自己内心的善良和道德？
同时，小说中也描绘了家庭的纷争和对抗。乔德的儿子陶斯是一个善良而温和的人，他对于家庭的责任和对父亲的尊敬让他不断地忍耐和包容。然而，乔德的不公和冷漠让陶斯感到无助和绝望，最终他选择了离开家庭。这让我深思家庭的重要性和和谐的建立。家庭是一个温暖的港湾，当冲突和矛盾出现时，我们是否能够包容和理解彼此，从而保持家庭的和谐与团结？
此外，小说中也涉及到了社会的不公和剥削。乔德作为一个农民，被地主剥削和压迫，他对土地的渴望也是受到社会环境的影响。这使我反思了社会的不公和阶级的分化，也让我思考了人们在不公正环境下的选择和行为。社会的不公是否能够得到改变？我们是否能够通过努力和团结，实现社会的公平和正义？
通过阅读《野葡萄》，我对人性和社会的复杂性有了更深刻的认识。小说中的人物形象栩栩如生，情节跌宕起伏，引人入胜。我从中学到了人性的脆弱和家庭的重要性，也让我反思了社会的不公和道德的困境。这部小说深深地触动了我，也让我对人类的欲望和社会的困境有了更加深刻的思考。
读《野葡萄》有感 篇三
故事讲了李妈妈有一个女儿,名叫"白鹅女".后来,李妈妈死后,房子被婶娘霸占了,婶娘每天让白鹅女干许多的活,还不让白鹅女吃东西……有一天,婶娘生了一个女儿,长得很漂亮,可惜眼睛是瞎的,婶娘很嫉妒白鹅女有水灵灵的大眼睛,便在湖边用沙
这使我想起了我们语文课本中的谈迁,他虽然经历了书稿被盗的厄运,却仍然能在晚年决定重新撰写这部书稿,并通过自己的努力,最终编成了更翔实,精彩的《国榷》.还有李时珍,齐白石,诺贝尔,爱迪生……他们都是凭着滴水穿石的精神才"滴穿"一块块"顽石",最终取得成功的.
作为小学生,我们每个人都有自己的理想,而理想的实现需要平时点点滴滴的努力.就说上周星期三吧,老师让我参加冬季三项赛中的踢毽子比赛,为班级争光.可我只能踢两三个,在老师和同学们的鼓励下,我决心一定要多踢一点.当天晚上,我就开始锻炼起来,我从书包里拿出毽子开始踢,我把毽子往上一抛,右腿弯曲往上一抬,让毽子轻盈地落在脚环上,然后往上一踢,这样连续着,一个,两个,三个……啊!我踢了五个,可五个不算多,离我预期的目标远了点,我可是下决心今天一次要踢满十个的.于是,我继续踢起来……一次又一次失败了,我练了将近1个小时,终于能稳稳地一次踢满十个了.虽然我已大汗淋漓,但心里却十分喜悦.到现在,我每次踢时都能一下子踢到三十几个,但我还会继续努力,我深知不经历风雨,怎能见彩虹呢!
所以,无论做什么事情,只要目标专一,持之以恒,就一定能成功.
评析:《野葡萄》中的白鹅女虽然历尽磨难,但仍然自强不息,这让小作者联想到一些古今中外的名人不也是凭着这种精神才成功的吗,并列举自己的例子来说明只要努力,没有什么事情是做不成的.
