染雾篇一：最后一课给我带来的思考
最后一课是一部非常有意义的电影，它让我深思人生的意义和价值。影片中的主人公是一位中学教师，他患有绝症，只剩下几个月的生命。在面对死亡的威胁时，他决定用自己的方式去教育学生，并且给予他们真正的关怀和爱。
这部电影让我意识到，人生并不只是为了追求物质的享受和成功，更重要的是要有真正的人文关怀和情感交流。在现代社会，很多人过于追求物质的满足，忽略了人与人之间的情感和关系。我们需要思考的是，当我们面临死亡的时刻，我们最希望得到的是什么？
这部电影通过教师和学生之间的互动，让我明白到教育的真正意义。教师不仅仅是传授知识的工具，更是学生的引路人。在影片中，主人公通过一系列的行为和言语，教会学生们如何关心他人，如何与他人建立真正的联系。他用自己的短暂生命诠释了什么是真正的关爱和关心。
观看这部电影，我深深地被触动了。我意识到，我们每个人都应该珍惜与他人的交流和沟通。我们不能只关注自己的利益和欲望，而忽略了他人的感受和需要。只有通过真正的关心和爱，我们才能感受到人生的真正意义和价值。
最后一课让我重新审视了我的生活态度和价值观。我希望自己能够更加关心他人，更加珍惜与他人的交流。我希望自己能够成为一个有爱心和关怀的人，用自己的方式去影响和帮助他人。只有这样，我才能在有限的生命中找到真正的快乐和满足。
篇二：最后一课给我带来的启示
最后一课是一部让人深思的电影，它给我带来了很多启示。这部电影讲述了一个中学教师迎来生命最后阶段时，选择用自己的方式去教育学生，并且给予他们真正的关怀和爱。
观看这部电影，我深深地感受到了教育的重要性。教育不仅仅是知识的传授，更是对学生的关怀和引导。在现实生活中，很多人只注重学业成绩，却忽略了学生的个性和情感需求。而这部电影中的教师，用自己的短暂生命诠释了什么是真正的关爱和关心。
观看这部电影，我也意识到了生命的宝贵和短暂。当我们面临死亡的威胁时，我们才会意识到生命的真正价值。我们不能把生命浪费在无意义的争斗和追逐上，而应该珍惜每一天，用自己的方式去创造和传递价值。
最后一课还给我带来了对人际关系的思考。在现代社会，很多人过于追求物质的满足，忽略了与他人建立真正的联系。这部电影通过教师和学生之间的互动，让我明白到人与人之间真正的关爱和关怀是多么重要。
观看这部电影，我不禁思考起自己的生活态度和价值观。我希望自己能够更加关心他人，更加珍惜与他人的交流。我希望自己能够成为一个有爱心和关怀的人，用自己的方式去影响和帮助他人。只有这样，我才能在有限的生命中找到真正的快乐和满足。
观看最后一课心得体会400字范文5篇 篇三
我第一次读你，并没有感觉到什么，就像在喝一瓶无味的矿泉水。我没有特别在乎你，可能是因为我读不懂你吧，可能是因为我没有认真读你。在柳老师强烈对你的赞美下，我再次读了你。开始理解你的心情，理解你的烦恼，理解你的忧愁。
《最后一课》，很大白话的课题，无非就是上学的时候在学校上的最后一课呗。故事内容却不是这样。
小弗朗士因为觉得法语课没意思，就出去玩了，途中看到一些美丽的景象还有普鲁士兵在操练，心想着：赶紧去学校，要迟到了!他风一样的跑去学校，但是他还是迟到了，本来他想着韩麦尔先生会责骂他，但是韩麦尔先生却很温和的说：“快坐好，小弗朗士，我们开始上课了，不等你了。”加之早晨班里同学们安静的坐在位子上的景象与以往吵吵闹闹的景象大有不同，小弗朗士越来越诧异，他注意到韩麦尔先生的着装与以往也是大有不同，最后他得知最后一课的意义，小弗朗士愈来愈自责，说：自己当时为何不好好学习法语呢。在一堂堂课程中，小弗朗士的爱国精神慢慢生长，同学们与乡亲们的爱国情怀，愈发愈让韩麦尔先生不舍结束这最后一课。
爱国，一个作为国家的人民最基本的感情。随着时代的变化，汉语已不被中国人喜爱，多数人追求英语，韩语等诸多外国语言。但是，你们身上的黄色皮肤，黑色头发，黑色的眼睛，是属于谁的呢?
观看最后一课心得体会400字范文5篇 篇四
今天下午，在老师的带领下，我们高高兴兴地来到食堂观看了一部电影-《最后一课》。
看完后，我深受感动。其中令我感动的内容是：同学们正在听老师讲课，突然发生地震，天摇地晃，山崩地裂，许多砖、桌子、墙都倒了。老师大声说到：“同学们，快跑。”许多同学都跑了出去，只有几位同学因来不及就躲到了桌子底下。老师见四位同学已经来不及了，可依然想去救他们。
只见一块大砖头要落下来了，老师奋不顾身地跑了过去，用那脆弱的身躯挡住坚硬凶猛的大砖头。一眨眼，一幢高大的楼房变成了一片废墟。从这里看了，可以得出老师是一个多么善良，多么坚强的人啊!情愿牺牲自己的生命，也不让学生受伤。我明白了：要乐于助人，多和同学互相帮助。
发生地震后，老师和他们正在废墟中昏迷不醒。他的妻子在雨中抱着一个大约只有4岁的孩子，等待父亲的出来。尽管风雨很大，可她依然坚持。从这里看出妻子十分爱丈夫。我明白了：一个人要学会坚强，这样才能战胜困难。
最令我感动的一部分是：老师已经到了奄奄一息的地步了，可她依然坚持用全力与他们对话。慢慢的，他的生命即将逝去。但在最后，他只说了一句话：“我爱你——轩轩。”说完后，不幸牺牲了，他们十分伤心，心里便鼓起勇气，说道：“坚持，不放弃!”通过他们的团结信念，终于出来了。从这里看出了老师对儿子的喜爱之情和同学们团结精神。我明白了：要和同学和睦相处，团结一致，共同击败困难。
这个老师就是谭千秋，他既是一位好老师又是一位好父亲，他不惜自己的生命救儿女们的生命。
嗯!我也要像谭老师那样乐于助人，坚持不懈，顽强不屈，今后成为社会的栋梁之才。我也相信：你哪怕你到了生命的最后一刻，只要你有了对生命的信念，并坚持不懈，与困难作斗争，就一定可以战胜困难，取得胜利。最后，我希望全天下人能够互相帮助，团结一致，为美好的明天创建一个美好的家园。
观看最后一课心得体会400字范文5篇 篇五
小说主要讲了普法战争时期，普鲁士军队占领了法国阿尔萨斯。普鲁士人剥夺了法国人学习本族语言的权利。一所乡村小学里，阿麦尔老师在上最后一节法语课，他刻意穿了礼服来上课，从来不识字的市民也来参加，经常逃课的学生弗朗兹也认真听课了。在课程快要结束时，老师在黑板上写下“法兰西万岁”。小说通过学生弗朗兹的叙述生动表现了法国人民遭受异国统治的痛苦，表达了法国人对祖国的热爱和期待国家解放的坚定意志。
文中给我印象最深刻的是弗朗兹经常逃课、迟到，没有珍惜学习的机会。当阿麦尔老师说：“总是认为‘我有的是时间。明天再学吧。’总是把教育推到明天，结果连自己的语言都不会说、不会写!”我就想到平时我也没有好好利用时间来学习，有时候写作业东看看、西摸摸，下意识地多玩一二分钟。“明日复明日，明日何其多。”我每天这样让时间浪费，时间就会偷偷地从身边溜走，最终我也将一事无成。这样的损失又该如何弥补呢?再看看文章中提到阿尔萨斯的孩子们以后没办法再学习自己的母语了，只能去学侵略者的语言。这是多么可怕又羞耻的事情啊!现在想想，身处和平时代的我没有经历战乱、没有殖民掠夺，却经常因为一些难背的单词，难懂的古文，难解的数学题而放弃学习，真的非常惭愧。很多东西往往失去才会珍惜，我要好好检讨自己，珍惜无忧无虑的时光，认真学习和生活，追求自己的梦想!
观看最后一课心得体会400字范文5篇 篇六
读完了《最后一课》这篇课文后，我的心灵受到了极大的震撼，也深深地体会到了其中的爱国情。
这篇课文主要写了在普法战争中，受侵略的阿尔萨斯地区被迫教德语。写的是韩麦尔先生所交的最后一节法语课。通过写小弗朗士在最后一节法语课的见闻和体验，表达了法国人民热爱祖国和憎恨侵
略者的情感。
小弗朗士他的国家在遭遇了苦难后，他们是多么的悲伤，多么的痛苦。他们在国家和平时，不认真学习，总是想着“算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。”
知道他们的国家被侵略后，才知道去懊悔。顺应了这句话：失去了，才懂得珍惜。遇难后才知道去懊悔，为什么不在平时好好地努力呢?
这篇课文使我想起了在抗日战争时期的人民，在被日寇侵略后，才懂得要团结在一起，才能将日寇赶出去。
故事的主人公，就如同现在的我们一样，在平时肆无忌惮地玩耍，到最后了才拼命努力。所以我们应该在平时就应该好好努力学习。
我觉得母语对于一个国家、一个民族来说，是一个不可分割的部分，是文明传承的载体。如果母语没学好，人们无法沟通，那么国家的统一和民族的团结将不复存在。
所以我们在平时应热爱祖国语言，将其学好。热爱自己的祖国，发奋学习，不断上进。不要到最后才懂得珍惜。
整篇范文都很出彩。
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