染雾《最美老师》观后感 篇一
《最美老师》是一部感人至深的电影，讲述了一位普通的老师在平凡的岗位上，用她的爱和智慧，改变了一群学生的命运。这部电影让我深受触动，让我重新认识了教师的职责和使命。
影片中的主人公是一位叫杨老师的年轻女教师，她被分到了一个贫困山区的小学教书。这个小学里的学生大多来自贫困家庭，生活条件艰苦，学习成绩也一直不理想。然而，杨老师并没有因此而气馁，她用她的真心和努力，激发了学生们的学习兴趣和自信心。
在电影中，杨老师兢兢业业地备课，尽心尽力地教学。她不仅注重学生的学习成绩，还注重培养学生的品德和态度。她用自己的言行影响着每一个学生，让他们明白知识的重要性以及正确的价值观。她用她的行动告诉学生们，只要努力拼搏，就一定能够改变自己的命运。
电影中最让我动容的场景是杨老师带领学生们参加了一次全国小学生写作大赛。在赛前，学生们因为缺乏自信，几乎想要放弃。然而，杨老师没有妥协，她用她的智慧和鼓励，帮助学生们克服了困难，最终取得了优异的成绩。这个场景让我深受感动，也让我意识到教师的角色不仅仅是传授知识，更是激发学生潜能的引导者。
通过观看《最美老师》，我深刻地明白了教师的职责和使命。教师不仅是知识的传授者，更是对学生人格和人生的引导者。他们用自己的爱和智慧，改变着学生的命运，为社会培养出一代又一代的优秀人才。我由衷地敬佩每一位教师，因为他们的付出和奉献，让世界变得更美好。
《最美老师》是一部温情的电影，它让我重新认识了教师的伟大。每一位教师都是社会的脊梁，他们默默奉献，用自己的爱和智慧，为学生们点亮前行的灯塔。让我们向每一位最美的老师致敬！
《最美老师》观后感 篇二
《最美老师》这部电影让我深受触动，让我重新认识了教师的价值和影响力。通过讲述一位普通老师的故事，电影向观众们展示了教师的奉献精神和对学生们的影响。
影片中的主人公是一位名叫杨婷的年轻女教师，她被分到一个贫困山区的小学教书。这个小学里的学生们大多来自贫困家庭，生活艰辛，学习成绩也一直不理想。然而，杨婷并没有因此而放弃，她用她的真心和智慧，改变了这群学生的命运。
电影中的杨婷是一位兢兢业业的老师，她不仅注重学生的学习成绩，还注重培养学生的品德和态度。她用自己的言行影响着每一个学生，让他们明白知识的重要性以及正确的价值观。她用她的行动告诉学生们，只要努力拼搏，就一定能够改变自己的命运。
电影中最让我动容的场景是杨婷带领学生们参加了一次全国小学生写作大赛。在赛前，学生们因为缺乏自信，几乎想要放弃。然而，杨婷没有妥协，她用她的智慧和鼓励，帮助学生们克服了困难，最终取得了优异的成绩。这个场景让我深受感动，也让我意识到教师的角色不仅仅是传授知识，更是激发学生潜能的引导者。
通过观看《最美老师》，我深刻地明白了教师的职责和使命。教师不仅是知识的传授者，更是对学生人格和人生的引导者。他们用自己的爱和智慧，改变着学生的命运，为社会培养出一代又一代的优秀人才。我由衷地敬佩每一位教师，因为他们的付出和奉献，让世界变得更美好。
《最美老师》是一部温情的电影，它让我重新认识了教师的伟大。每一位教师都是社会的脊梁，他们默默奉献，用自己的爱和智慧，为学生们点亮前行的灯塔。让我们向每一位最美的老师致敬！
《最美老师》观后感 篇三
看完一部影视作品以后，从中我们可以吸收新的思想，需要回过头来写一写观后感了。到底应如何写观后感呢？以下是小编为大家收集的《最美老师》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《最美老师》观后感1在学校的组织下，我们学习了“最美教师”的感人事迹。她们的教人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
所以我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼为全市人民树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
总之，我要以优秀教师最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
《最美老师》观后感2观看了这个
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的'业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
看了“最美乡村教师”事迹录像后，那几位教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不同凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自己的青春，甚至是生命。他们是平凡而伟大的，他们是可敬的，他们更是一群可爱的人，一群值得我们每个人学习的人。仔细回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成老师的事迹，我再一次被感动，从他们身上我也发现了自身的许多不足之处，认真反思后，我觉得我应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
这次学习乡村“最美乡村教师”活动，使我对乡村教师有了新的定位，新的理解，正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村教师虽然清苦，但只要心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的，这就是最美乡村教师给我的启示。我今后本着“活在当下，心存感恩，做自己想做的，尽力把工作做好。
