染雾不良行为校园暴力的观后感 篇一
近年来，不良行为和校园暴力问题在校园中愈发凸显，引起了广泛的关注和讨论。最近，我有幸观看了一部以这一主题为背景的教育影片，深深触动了我对此问题的思考和认识。影片以真实的故事为基础，展现了不良行为和校园暴力的严重后果，引起了观众的强烈共鸣。
影片中，主人公小明是一个平凡的中学生，他性格内向、害羞，经常成为同学们欺负的对象。一天，小明遇到了一个叫小华的新同学，他是一个性格暴躁、好斗的人。小华开始时对小明友好，但很快就对他进行了各种欺负和恶作剧。小明忍受了很长时间，最终无法忍受了，他发起了对小华的反抗。这件事情引起了学校的关注，校方采取了一系列措施来解决这个问题，包括对小明和小华的心理辅导、开展关于校园暴力的教育活动等。
通过这个故事，我深刻地认识到，不良行为和校园暴力对受害者的伤害是巨大的。小明在被欺负的过程中，失去了自信和自尊，他的学习成绩也直线下降。同样，小华也没有从欺负他人中获得任何好处，反而陷入了一个恶性循环，变得越来越孤立和愤怒。这个故事告诉我们，校园暴力不仅会伤害受害者，也会对施暴者本身造成严重的负面影响。
此外，影片还揭示了不良行为和校园暴力的根源和原因。小华之所以对小明进行欺负，主要是因为他自己也曾被欺负过，他试图通过欺负他人来显示自己的力量和地位。这个故事让我想到了社会的一个现象，即暴力会传递和复制。当一个人成为暴力的受害者时，他可能会把暴力传递给其他人。因此，我们应该重视每个学生的心理健康，并及时发现和解决不良行为的问题。
观看这部教育影片，让我对不良行为和校园暴力有了更深入的认识。我意识到，校园暴力不仅仅是对个别学生的伤害，也是对整个学校的伤害。只有通过加强心理辅导和教育活动，我们才能有效地预防和解决这一问题。同时，我们也应该注重培养学生的良好品德和行为习惯，让他们明白暴力不是解决问题的方式，只有通过和平和理性的方式来解决问题，我们才能真正实现校园的和谐与安宁。
不良行为校园暴力的观后感 篇二
不良行为和校园暴力是当今社会一个令人担忧的问题。最近，我观看了一部以这一主题为背景的电影，深深触动了我对这一问题的思考和认识。影片以真实的案例为基础，生动地展现了不良行为和校园暴力的严重后果，引起了观众的强烈共鸣。
影片中，主人公小明是一个中学生，性格内向、害羞，常常成为同学们欺负的对象。他的同学小华是一个性格暴躁、好斗的人，经常对小明进行各种欺负和恶作剧。小明忍受了很长时间，最终无法忍受了，他发起了对小华的反抗。这件事情引起了学校的关注，校方采取了一系列措施来解决这个问题，包括对小明和小华的心理辅导、开展关于校园暴力的教育活动等。
通过这个故事，我深刻地认识到，不良行为和校园暴力对受害者的伤害是巨大的。小明在被欺负的过程中，失去了自信和自尊，他的学习成绩也直线下降。同样，小华也没有从欺负他人中获得任何好处，反而陷入了一个恶性循环，变得越来越孤立和愤怒。这个故事告诉我们，校园暴力不仅会伤害受害者，也会对施暴者本身造成严重的负面影响。
此外，影片还揭示了不良行为和校园暴力的根源和原因。小华之所以对小明进行欺负，主要是因为他自己也曾被欺负过，他试图通过欺负他人来显示自己的力量和地位。这个故事让我想到了一个社会现象，即暴力会传递和复制。当一个人成为暴力的受害者时，他可能会把暴力传递给其他人。因此，我们应该重视每个学生的心理健康，并及时发现和解决不良行为的问题。
通过观看这部教育影片，我对不良行为和校园暴力有了更深入的认识。我意识到，校园暴力不仅仅是对个别学生的伤害，也是对整个学校的伤害。只有通过加强心理辅导和教育活动，我们才能有效地预防和解决这一问题。同时，我们也应该注重培养学生的良好品德和行为习惯，让他们明白暴力不是解决问题的方式，只有通过和平和理性的方式来解决问题，我们才能真正实现校园的和谐与安宁。
不良行为校园暴力的观后感 篇三
校园是一方净土，文明的殿堂，是我们学习的地方，是教育我们的地方，但校园欺凌却打破了校园宁静，校园欺凌严重危害着大家的身心健康。
老师说，校园欺凌主要六大形式：1.语言欺凌2.关系欺凌3.身体/行为欺凌4.网络欺凌5.性别欺凌6.性欺凌。顿时，我的眼球被“关系欺凌”这四个红彤彤的大字吸引。我不禁思绪万千，想起那一件事:五年级时我和小芳、小红是好朋友。但是，有一天她们俩在一起玩，不理我，孤立我，还在背后说我坏话。我当时十分的伤心、生气，但我又不敢报复她们，只找老师家长。后来我接受了老师提的建议，可是她们仍是不理我。
经过那件事，我体会到被欺凌者的心情，与他们感同身受。我也希望欺凌者能体会被欺凌者的想法和感受，不要再欺负其他同学。要真诚对待他人不期待他人的改变与付出。
为了大家能在宁静美好的校园里快乐学习，我在此呼吁大家：要与同学和谐相处，为他人着想，如果被同学欺凌了，要及时和老师家长反映，不要独自一个人忍受，也不要以牙还牙报复别人让我们一起努力创造一个美好的校园，不要让校园欺凌给校园蒙上一片阴影。
不良行为校园暴力的观后感 篇四
人们都说，学校是学习的圣地，欢乐的乐园，可是最近出现“校园欺凌”事件，这些欺凌者往往有不好的行为习惯，如：酗酒，抽烟，玩暴力游戏等。
我在玩电脑时，看见一个热点新闻，它说：“在一所学校里。一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的钱。”还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。你们
说，这些行为恶不恶劣，这样的行为应不应该阻止，应不应该对“欺凌者”进行惩罚，在这里我可以教你几招成为“受害者”的妙招：
1.在你被索要钱财的时候，你先给他们一些钱，然后再去向老师报告，或者直接拨打110报警，让他们受到惩罚，教育等。
2.在你被辱骂时，千千万万不可以骂回去，这样会让情况恶化，导致拳脚相加。
你们知道什么样的人会成为欺凌者?我知道：
1.身强体壮的人；
2.学习较差的学生；
3.没有家庭背景的人；
4.单亲家庭；
5.被父母过于溺爱的人。我也成为过欺凌者，同样去欺负过别人；在一次课间休息时，我与一位同学在一起玩，可是，后来玩得过激了，也许我便拳脚相加，打着打着，老师突然来，他把我叫到身边，温柔地说：“他问，你们为什么打架呀，你知道这样的后果吗?”我摇了摇头，老师蹲下来对我说：你知道他在被你打的是怎么想的吗?你应该换位思考，前一分钟为自己想，后一分钟为别人想，这样你们就不容易打起来”。
最近，校园欺凌事件越开越频发，越来越多的父母失去孩子，越来越多的人走上不正确的路，这么多的事情都由校园欺凌，难道我们不能远离他们吗?让我们携起手共建美好校园。
不良行为校园暴力的观后感 篇五
今天，我观看了一部很有教育意义的公益讲座《面对校园欺凌，既保护自己也不做旁观者》，使我受益匪浅。
近年来，网络上频频爆出有关校园欺凌事件的视频和图片，这种以强欺弱、以多欺少的校园暴力行为让人触目惊心，使被欺凌者的身心遭受了极大的伤害，给现今这个社会主义法制社会带来了不和谐，整治校园欺凌成为亟待解决的问题。
通过讲座我学到了几点应该如何防范校园欺凌：
1、穿戴和学习用品要低调，不要过于招摇，不要炫耀；
2、不要挑逗霸道的同学，不要主动与同学发生冲突；
3、上下学尽量结伴而行，不走僻静的小路，不要在路上逗留玩耍，不要天黑才回家；
4、看到别人有好的东西，不要嫉妒，要养成坚定的自我价值感；
5、学习自卫能力，如果被欺凌，不要怕，要冷静面对，严重时要请问老师或家长的帮助。
面对同学之间正常的磕磕碰碰，小冲突小摩擦，我们应该用理解和包容的心态去处理，不要以强欺弱、拉帮结派，这样不但不能解决问题，还会使事态严重化，使我们的身心健康收到严重影响。
青少年是祖国的未来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。我们青少年应该提高自身良好素质，团结同学，乐于助人，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
不良行为校园暴力的观后感 篇六
星期三的品德课上，我们观看了一部视频，这部视频的题目就是《校园欺凌》。
《校园欺凌》的主讲是"宗爸"，他用朴实、幽默的语言为我们讲解了什么是校园欺凌，遇到校园欺凌怎么办，以及如何预防校园欺凌。看完之后，我总结了三个词，就是自卫、预防和勇敢。
关于自卫，我想说的是：相信很多人以为是我打你一拳，你就还我一脚，其实并不是这样，自卫是指保护自己，而不是去伤害别人。比如有人追着你，你要丢下他要的东西快速逃跑，但如果他故意要欺负或者伤害你，你要抱着旁边的路人的大腿向其求救，若无效，你就要找到一个角落，争取躲进去，把自己身体重要部分保护起来，不受攻击。
而预防是指不让校园欺凌发生，那么如何预防呢？最好的办法其实就是多交朋友。因为朋友多了，人家刚想欺负你，就看见你正与一群人玩得很嗨，哪里还敢欺负你呀？直接就跑了。所以广交良友，多多益善。
勇敢就是说要在受到欺负后说出来，勇于发泄，不要闷声不响地收欺凌。因为只要你说出来了，大家都会帮助你，不然他欺负了你一次，就肯定会有第二次，甚至还有第三次，这样会产生一个恶性循环，让他一直来欺负你。而你却一直都忍，这样做不但对自己不好，而且对其他人也不好，还会让他更加大胆，肆无忌惮地去欺负更多的人。
总之，我们要与同学们和平共处，既不要欺负别人，也不要收别人欺负，一定要做一个正直、乐观，敢于表达的人，而且我们还要团结起来，让校园欺凌绝迹！我想这才是这个视频最大的目的吧！
