《胡萝卜先生的胡子》读后感范文(通用3篇)

时间:2018-04-01 04:12:50
染雾
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《胡萝卜先生的胡子》读后感范文 篇一

《胡萝卜先生的胡子》是一本非常有趣的童话故事。故事中的主人公是一位名叫胡萝卜先生的胡萝卜。虽然他是一根胡萝卜,但他却长着一根非常漂亮的胡子,因此被称为胡萝卜先生。这个故事给我留下了深刻的印象。

胡萝卜先生非常善良和友善,他经常帮助需要帮助的人。他用自己的胡子变出各种各样的东西,满足了人们的愿望。他的胡子不仅仅是一个装饰,更是他的心灵和智慧的体现。胡萝卜先生的胡子教会了我一个非常重要的道理,那就是外表并不重要,人们应该看重一个人的内在品质。

在故事中,胡萝卜先生的胡子不仅给人们带来了快乐,还帮助他们解决了问题。胡萝卜先生的胡子不仅仅是一种魔法,更是他善良和智慧的体现。他用自己的胡子帮助了许多人,让他们的生活变得更加美好。这让我想到了现实生活中,我们也可以像胡萝卜先生一样,用自己的智慧和能力帮助他人,让世界变得更加美好。

故事中的胡萝卜先生还教会了我一个重要的道理,那就是要善待动物。在故事中,胡萝卜先生和他的朋友们都非常珍惜动物的生命。他们不仅尊重动物,还愿意帮助它们。这让我意识到,作为人类,我们应该爱护动物,保护它们的生存环境,与它们和谐相处。

通过阅读《胡萝卜先生的胡子》,我学到了很多重要的道理。这个故事教会了我善良、友善和关心他人的重要性。它也让我意识到,外表并不重要,人们应该看重一个人的内在品质。同时,这个故事还教会了我要善待动物,保护它们的生命。我相信这些道理将对我的人生产生积极的影响。

《胡萝卜先生的胡子》读后感范文 篇二

《胡萝卜先生的胡子》这本书给我带来了很多的思考。在这个童话故事中,胡萝卜先生的胡子不仅仅是一种魔法,更是他的智慧和善良的体现。通过这个故事,我学到了一些重要的道理。

首先,这个故事告诉我人们应该看重一个人的内在品质,而不是只看重外表。虽然胡萝卜先生是一根胡萝卜,但他却拥有一颗善良和智慧的心。他用自己的胡子帮助了许多人,让他们的生活变得更加美好。这让我意识到,外表并不重要,人们应该看重一个人的内在品质。一个人的价值不仅仅在于外表,更在于他的品德和智慧。

其次,这个故事教会了我善待动物的重要性。在故事中,胡萝卜先生和他的朋友们非常珍惜动物的生命。他们不仅尊重动物,还愿意帮助它们。这让我意识到,作为人类,我们应该爱护动物,保护它们的生存环境,与它们和谐相处。动物是地球上的一部分,它们也有权利享受幸福的生活。

最后,通过阅读这个故事,我还学到了善良、友善和关心他人的重要性。胡萝卜先生用自己的胡子帮助了许多人,让他们的生活变得更加美好。他的善良和智慧让我深受感动。这让我意识到,我们应该关心他人,帮助他们,让世界变得更加美好。只有通过友善和关心他人,我们才能获得真正的幸福。

通过阅读《胡萝卜先生的胡子》,我学到了很多重要的道理。这个故事教会了我善良、友善和关心他人的重要性。它也让我意识到,外表并不重要,人们应该看重一个人的内在品质。同时,这个故事还教会了我要善待动物,保护它们的生命。我相信这些道理将对我的人生产生积极的影响。

《胡萝卜先生的胡子》读后感范文 篇三

《胡萝卜先生的胡子》读后感范文(精选3篇)

认真读完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗?以下是小编收集整理的《胡萝卜先生的胡子》读后感范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《胡萝卜先生的胡子》读后感1

今天上午,我阅读了故事《胡萝卜先生的胡子》。

这个故事讲的是胡萝卜先生早上刮胡子,因为它是个近视眼,所以漏刮了一根胡子。这根胡子越长越长,有一个小男孩的风筝线太短了,他看见胡萝卜先生路过,拿着剪刀剪下了胡萝卜先生的胡子放风筝,接着胡萝卜先生路过了一棵树下,上面住着小鸟一家。鸟妈妈觉得鸟宝宝要晒尿布了,于是就剪了胡萝卜先生的胡子晒尿布。胡萝卜先生来到眼镜店里,他选了一副眼镜,白菜小姐是一位很热心的姑娘,它对胡萝卜先生说:“如果你的眼镜掉下来的话,可以用你的胡子系住眼镜,这样你的眼镜就不会掉下来了。”胡萝卜先生回到家说:“我的胡子太有用了。”

通过阅读我明白了,我们要向胡萝卜先生学习,乐于助人。

《胡萝卜先生的胡子》读后感2

《胡萝卜先生的胡子》这是阅读策略单元的第二篇文章,也是一篇略读课文,精读课文学方法略读课文用方法,那这节课的主要目的就是让孩子们进行自己的预测,注意一定要有依据。要让孩子们说出自己预测的依据为什么会这样预测。

一般略读课文一开头就提出问题,让我们带着问题去读文章,那么这篇文章给出的题目是:一边读一边想,接下来可能会发生什么事情。边读边想

的过程中孩子会预测的点我想有这么两个,既然文章的题目是《胡萝卜先生的'胡子》那么在第二段“因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。”这里孩子们应该会预测就是这根胡子在慢慢变长;还是第二段“胡萝卜先生吃果酱面包的时候……果酱是多么好的营养品啊!”这个地方孩子们会预测胡子会越长越长长的很快,因为胡子吸收营养了;那么第二段讲完之后第三段这里孩子们会出现两种情况,一种情况孩子会预测这根长胡子会干嘛呢?他会给胡萝卜先生带来什么事情呢?另一种情况是孩子想不出后来的故事是围绕这根胡子写的,后者这种情况孩子会跟着文章一起读下去,而前者孩子的心中已经有了预测有了属于自己对于这篇文章的发展脉络,在后续读的过程中会根据文章的内容修正自己的预测。这是我想的几种孩子在读的过程中在哪里会做自己的预测。

文章的最后是没有呈现出全文,而是戛然而止,充分发挥孩子的想象力让孩子自己去想象去预测。在这里课堂上我进行了当场续写,并且与孩子们一起评改讨论预测的依据。

《胡萝卜先生的胡子》读后感3

《胡萝卜先生的胡子》讲的是“胡萝卜先生忘刮了一根胡子”,因为他是个近视眼,所以就没看见他忘刮的那根胡子,胡子因为粘上果酱越长越长。小男孩用胡子做了风筝线;鸟太太用胡子做了晾尿布的绳子;眼镜店的白菜小姐用胡子给胡萝卜先生做了一个系眼镜的绳子;大家都觉得胡萝卜先生的胡子很有用很棒。

我也很想有一根这样的胡子,真有意思,我要看看小男孩是怎么放风筝的,还要看看小鸟的尿布是什么样子的,对了我还要知道头发能不能结实的保护眼睛呢?原来胡子也有这么多用处啊!

有时候我们看似对自己没有用的东西,对于别人来讲是很有用的;有时候你在不知不觉中都会帮到别人。所以我们在平常的生活中多多去留意有些许需要帮助的人。

《胡萝卜先生的胡子》读后感范文(通用3篇)

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