染雾观书有感读后感范文 篇一
《围城》观后感
《围城》是钱钟书先生创作的一部长篇小说，通过对上海社会生活的描写，展现了一幅中产阶级的生活图景，深入探讨了人性的复杂性和社会的困境。读完这本书后，我深受触动，不禁产生了许多感悟。
首先，这本书在情感描写上给了我很大的启示。小说中的主人公方鸿渐是一个内心矛盾而又自卑的人，他对爱情的态度常常摇摆不定。他一方面渴望得到爱情的滋润，但另一方面又害怕被爱情束缚。这种矛盾的情感状态使我深思：爱情并不是简单的甜蜜和幸福，它也会给人带来困扰和纠结。在现实生活中，我们也常常会面对类似的情感困惑，这让我更加理解了人性的复杂性。
其次，我对小说中的社会描写也有了新的认识。小说中的上海社会虽然繁荣富庶，但却充满了虚伪和浮躁。人们为了面子和利益，不断地追求表面的虚荣，而忽视了内心的真实需求。这种社会现象引起了我对社会道德和价值观的深思。我们是否应该追求真实和纯粹的内心需要，而不是被外界的物质诱惑所左右？这个问题让我对自己的生活方式和价值观进行了反思。
最后，我在读完《围城》后，对作者的写作技巧也充满了敬佩。钱钟书先生通过细腻的描写和独特的叙事方式，成功地展现了小说中的人物形象和情感状态。他的文笔简练而又富有感染力，让我仿佛亲临其境，与小说中的人物一同经历他们的喜怒哀乐。这使我对文学创作产生了更大的兴趣，也让我更加欣赏钱钟书先生的才华和智慧。
总的来说，《围城》这本书给了我很多启示和思考的机会。通过阅读这本书，我对人性、社会和文学都有了更深入的了解。这本书的价值远远超出了一个小说的范畴，它是一本值得深入研究和思考的经典之作。我相信，读完这本书后，每个人都会从中获得一些独特的收获和感悟。
观书有感读后感范文 篇二
《活着》观后感
《活着》是余华先生的一部长篇小说，通过对主人公福贵一生的描写，展现了中国农村底层人民在动荡的社会背景下的生活状态。读完这本书后，我深受触动，感受到了人生的苦难与希望。
这本书的主人公福贵是一个一无所有的农民，他在经历了家庭的悲剧和社会的动荡后，依然坚持活下去。他以一种顽强的生命力面对生活的困境，不断努力寻找生活的希望。福贵的坚持和乐观给了我很大的启示：无论生活如何困难，只要我们有希望和勇气，就一定能够战胜困境，活出自己的精彩。
这本书还通过对福贵一家的描写，展现了中国农村社会的贫困和不公。虽然福贵一家过着贫苦的生活，但他们依然保持着亲情和友情的真挚。这让我对家庭的重要性有了更深的认识。在现实生活中，我们常常为了物质的追求而忽视了亲情和友情。而福贵一家的故事提醒了我，在困境中，唯有亲情和友情才是我们最重要的支持。
最后，我对余华先生的写作技巧也充满了敬佩。他通过简洁而意味深长的叙述，成功地展现了小说中的人物形象和情感状态。他的文字凝练而又富有力量，让我为之动容。读完这本书后，我对文学创作和人性的探索产生了更深的兴趣，也让我更加欣赏余华先生的才华和智慧。
总的来说，《活着》这本书给了我很多思考和感悟的机会。通过阅读这本书，我对人生、家庭和文学都有了更深入的了解。这本书的价值不仅在于它对社会现实的揭示，更在于它对人性的深刻触动。我相信，读完这本书后，每个人都会从中获得一些独特的收获和感悟。
观书有感读后感范文 篇三
观书有感读后感范文（精选3篇）
认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的观书有感读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观书有感读后感1
小时候，记得妈妈曾教给我一首古诗，现在才知道那是宋代理学家朱熹的《观书有感》。
"半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，未有源头活水来。要求我牢牢记住…小时候，记得妈妈曾教给我一首古诗，现在才知道那是宋代理学家朱熹的《观书有感》。"半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，未有源头活水来。"要求我牢牢记住后两句"问渠那得清如许，未有源头活水来".让我一生都要按这两句去做：要
今天老师又重新教我们学习这首诗。让我改变了对这首诗的看法。学习，只有永不停止的学习，才是生活的源泉，才是滋润生命的"活水".记得上三年级的一次电脑课，老师让我们复习学过的知识和预习没学过的知识，下节课要测验。我回到家只复习了，没预习结果测验没得高分。那时我很不高兴，妈妈就问我是不是没考好？我漫不经心的嗯了一声。妈妈就告诉我只有在学习新知识的同时还要复习旧知识这样才能考好。我根本没听进心里。直到今天老师给我们讲这首诗的分析时，我才明白妈妈说的话。
那到底什么才算是学习呢？作中遇到了难题，需请教他人是学习；查资料是学习；离职、在职进修是学习；观察生活是学习。原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
观书有感读后感2
在一个天高云淡、万里无云的晴天里，原来在屋内读书的朱熹也禁不住走出屋门。
屋外有一个将近半米高的池塘，很是秀丽。岸边的怪石和花草更是令人心旷神怡、宛如仙境。阳光洒入池塘。照得水面泛着金光，看起来十分安详。天边飘来几朵细云，忽忽过场，但还是把自己的影子映入了池塘，朱熹放下书，抬头深凝这池塘陷入了沉思。这池塘之水怎么会如此清澈？自己也算见过世面，看到的水塘不计其数，但从未有一个池塘能够如此明净，以至震撼人心。
这池塘的确清的奇特。现在，朱熹全无读书之心，注视着池塘。突然，池面上冒出一个水泡，如同镀了金一样，很快又破裂开来。这声响在安静的池塘上显得格外嘹亮，引起朱熹的注意。朱熹收好书，绕了过去，往池下一看，原来有一个不起眼的空洞在源源不断地向池内输送活水。
朱熹又一次席地而坐，饶有兴趣的看着不时涌出的水泡，竟不由地感慨。这世上，他也见过许多老顽固或书呆子，死守旧观念，久而久之，心智就像死水塘一样变臭了。而更多的人，努力接受新知识，创造新事物，与时俱进，心智变得明亮而清澈。朱熹不知这方水塘是不是或如何领悟了其中的道理，将源源不断的活水输送全身，只觉得对它有无限赞叹。
朱熹在那个儒道盛行，思想观念陈旧的时代说出这样的话实属不易。在日新月异的今天，我们更要紧跟时代的步伐，不断汲取新知识，使心智更加开阔，更加敏锐。
观书有感读后感3
今天，我又一次细细的品读了观书有感这首诗，这首诗给我留下了深刻的印象。让我真正体会到了怎样去学习。
这首诗实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的.翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。
这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”我们都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建树，就必须跟着时代的脚步走，过去的总会过去，把握现在，放眼未来，只有不断地吸收新事物，不断地充实自己，我们心中才会有永不枯竭的方塘。
