染雾苏州家庭教育读本读后感 篇一
《苏州家庭教育读本》是一本内容丰富、思想深刻的书籍。通过阅读这本书，我对家庭教育有了更深入的理解和思考。
首先，这本书给了我一个全新的视角来看待家庭教育。在书中，作者提到了苏州的传统家庭教育文化，强调了家庭教育的重要性。通过苏州的家庭教育实践，我看到了传统文化对家庭教育的影响。传统文化强调家庭的重要性，注重家庭成员之间的互动和关系，这对培养孩子的品德和价值观有着积极的影响。这让我重新认识到家庭教育的价值，意识到家庭教育不仅仅是教育孩子，更是培养家庭成员之间的和谐关系，传承优秀的家族文化。
其次，这本书提供了很多实用的家庭教育方法和技巧。在书中，作者分享了许多实际案例和经验，帮助读者更好地理解和应用这些方法。例如，作者提到了在家庭教育中的沟通技巧，如倾听、表达和尊重。这些技巧对于家庭成员之间的沟通和理解非常重要。此外，书中还介绍了如何培养孩子的独立性和责任感，如何建立良好的家庭规则和价值观等。这些方法和技巧对于提升家庭教育的效果非常有帮助。
最后，这本书让我深刻地认识到家庭教育是一个终身的过程。在书中，作者强调了家庭教育的连续性和持续性。家庭教育不仅仅是在孩子小的时候进行，而是贯穿整个人生。家庭教育需要家长的不断学习和成长，需要家庭成员之间的相互支持和鼓励。通过阅读这本书，我意识到了家庭教育需要长期的投入和努力，但它也是有意义和值得的。
总的来说，读完《苏州家庭教育读本》，我对家庭教育有了更深入的认识和理解。这本书不仅让我重新审视了传统家庭教育文化的价值，还提供了实用的方法和技巧来提升家庭教育的效果。最重要的是，它让我明白了家庭教育是一个终身的过程，需要家长和家庭成员的共同努力和支持。我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能给孩子提供一个良好的成长环境，培养他们健康、独立和有责任感的人格。
苏州家庭教育读本读后感 篇二
《苏州家庭教育读本》是一本富有启发性和思考性的书籍，通过阅读这本书，我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。
首先，这本书让我认识到家庭教育的价值不仅在于培养孩子的学业成绩，更在于培养他们的品德和人格。在书中，作者提到了苏州的家庭教育文化，强调了传统文化对家庭教育的影响。传统文化注重家庭成员之间的和谐关系和互动，注重培养孩子的礼仪和道德观念。这让我意识到，家庭教育不仅仅是教育孩子的学习和技能，更是培养他们的品德和价值观，让他们成为有责任感和良好道德素养的人。
其次，这本书让我明白了家庭教育需要付出时间和精力。在书中，作者提到了家庭教育需要家长的投入和陪伴。家长应该与孩子共同学习、成长，与他们建立良好的沟通和互动关系。这让我意识到，家庭教育不是一件轻松的事情，而是需要付出时间和精力的。家长需要主动参与孩子的学习和成长过程，给予他们关心和支持，扮演好家庭教育的角色。
最后，这本书给了我许多实用的家庭教育方法和技巧。在书中，作者分享了许多成功的家庭教育案例和经验。例如，作者提到了如何建立良好的家庭规则和价值观，如何培养孩子的独立性和责任感等。这些方法和技巧对于家庭教育的实践非常有帮助。通过阅读这本书，我学到了很多关于家庭教育的知识和技能，对于提升自己的家庭教育能力有了更深入的思考和认识。
总的来说，读完《苏州家庭教育读本》，我对家庭教育有了更深入的认识和理解。这本书让我明白了家庭教育的价值不仅在于培养孩子的学业成绩，更在于培养他们的品德和人格。它也让我认识到，家庭教育需要付出时间和精力，需要家长的投入和陪伴。同时，这本书提供了很多实用的家庭教育方法和技巧，让我对家庭教育的实践有了更具体的指导和帮助。我相信，通过不断学习和实践，我们可以成为更好的家长，给孩子提供一个良好的成长环境，培养他们健康、独立和有责任感的人格。
苏州家庭教育读本读后感 篇三
这学期，孩子学校下发了一本苏州市家庭教育读本，针对就读年级孩子心理、生理、学习上的特点，给了我很大的启发。
读本共分为九大章节，每一章节都是通过案例故事、智慧分享、现身说法、拓展阅读等环节来阐述，让我在平时教育孩子方面受益匪浅。随着孩子一天天的长大，切身体会到与孩子的亲密度越来越疏远。每天陪伴她的时间大多与学习有关，忽略了她的身心发展，这样的局面让我深陷困惑。
然而读本中的第二章节（和孩子一起流汗吧）让我有所感悟，顿时豁然开朗。孩子的成长需要父母的爱、理解、扶持和鼓励，父母不妨在适当的时候放下架子，做孩子的伙伴、朋友，和孩子一起经历困难、分享快乐，无形中亲子关系会得以升华。比如可以和孩子一起商讨周末活动，游戏、运动等。期待着孩子敞开心扉，倾诉她的心声。
父母要做到以身作则，言传身教。教育孩子的同时，父母的言行举止直接影响到孩子。每当孩子的行为没有达到预期的目标时，容易愤怒、情绪失控，父母要学会管理自己的情绪。可以通过立马离开情绪现场、下电梯、数数、深呼吸等管理情绪，从而使情绪得到平复。
孩子需要全方位的教育，不仅来自书本的理论知识，更要注重来自生活的教育。正如英国作家布莱克的名言说道“水果不仅需要阳光，也需要凉爽的夜晚和寒冷的雨水才能使其成熟，人的性格的陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难”。
苏州家庭教育读本读后感 篇四
五年级刚开学的时候，女儿带回来一本《苏州家庭教育读本》，并叮嘱我要好好阅读，苏州家庭教育读本读后感。我还开玩笑说，妈妈这么高的素质还用再学习吗？女儿很认真地告诉我一定要好好学习。按照女儿的指示，我认真读完了五年级版的所有章节，感觉获益匪浅，有一些感悟记录如下：
一、父母是有“有效期限”的。
龙应台说，做父母是有“有效期限”的，不该偷懒那十年。孩子在小的时候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金时期。等孩子一到了青少年时期，父母的“有效期限”就快到了。该说的，该教的，该做的，应该早在“有效期限”内就做足了，过期后的父母再怎么努力，也比不过那10年有效了。在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的过程中，父母不偷懒，不回避，身体力行的'努力，会有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也会收效甚微。
二、父母是“终身学习”型的。
我们正处在一个前所未有的时代，不能抱着“天下无不是的父母”这样的观念固步自封。孩子成长的每个阶段都不是一成不变的，父母要蹲下身来学会聆听，要学一点心理学的知识以更好地了解掌握孩子的动态。之前一直认为女儿有一些不思进取，不愿意树立较高的学习目标，为此还甚为烦恼。过后经过沟通了解，原来是女儿怕完成不了故意佯装无所谓。突然有一些小小的心疼，为人父母一定不能武断，要不断的再次成长，以便能跟上孩子成长的步伐。
三、教育不能假手他人。
陪伴是最长情的爱，教育不能完全假手他人。有一段时间我也曾以为帮孩子报了兴趣班就万事大吉了，还能理直气壮的说爸妈花钱花精力送孩子上各种兴趣班，学不好只能怪孩子自己不努力。理性的说，社会上大量的兴趣班、辅导班的第一要紧事是挣钱，孩子不是流水线上的产品，每个孩子都是独一无二的。如果父母自己都不愿意付出时间、付出心思来琢磨自己的孩子，根据孩子的特点来个性化的制定一些学习、游戏计划，那怎么能单纯指望非亲非故的社会培训机构呢？
四、父母是最好的榜样。
女儿有时候很宅，我总希望她多出去运动。为此我自己也会利用周末、节假日散步、爬山，鼓励她一起出游。希望孩子将来变成什么样，首先自己要向那个方向努力，这样她才能站在我们的肩膀上无限接近目标。
苏州家庭教育读本读后感 篇五
我们认真读了真本书，内容很多。而且举了一些例子，既有国外的，也有国内的，既有伟人，又有名人，还有一些和我们一样的普通百姓家庭。有些例子对我们是实用的，有些我们觉的离我们太遥远，但方法可以借鉴。总的来讲一下子消化不了。现在我们就对读过这本书谈了一点体会。
我家孩子自从进五年级以后，确实发生了一些变化，以前在家里和我们大人在一起话很多，不管什么事情都会和我们说。但是现在话比以前少了，特别是有的时候说了一半就不说了，其实他是在想要提什么要求。看你们大人有什么反应，还有一半话要再三追向他也不一定肯说。就能像书中说的“你是否忽略了孩子的变化？”关于这一点我们家长以前确实是忽略了。总是以为他还是一个不懂事的小孩。所以，以后一定要学会观察孩子的心理变化。平时要学会和孩子多交流。要尊重他的人格与意志。
书中说到做没有脾气的家长，孩子在学校学习成绩不理想，在家里也不自己看书，碰到这些事情我们家长就控制不了自己的情绪，甚至发脾气，但没有任何效果。所以这本书教会我们如何控制自己的情绪：离开情绪现场，下楼梯，数数，深呼吸。
现在的孩子自我意识很强，但礼仪意识非常淡薄。在礼仪方面现在的家长对照书中的要求也不太完美。这是家长先要学习的知识。让后在各种场合为孩子做出榜样。
当代至今，电视，电脑，手机······但是坚持锻炼身体的人却很少学校里的小胖子不少。所以我们要每天坚持锻炼习惯。因为书中正像所说的：身体虚弱。
