染雾观走路上学有感 篇一
走路上学是我每天的日常，每次走路都有不同的感受和体验。走在上学的路上，我时常被周围的一切所吸引，这给了我许多启发和思考。
每天早上，我都会穿过一片宽阔的草地。清晨的阳光洒在草地上，给人一种温暖和舒适的感觉。草地上有许多小花，它们或红或黄，或白或紫，五颜六色，犹如一幅美丽的画卷。每当我看到这些小花，我就会想起一个词——坚持。这些小花需要经历风雨的洗礼才能开花，正如人生中的困难和挫折，只有坚持下去，才能看到美好的未来。
走过了草地，我来到了一条小溪旁。小溪水清澈见底，不时有小鱼跃出水面。我常常停下脚步，静静地欣赏着水的流动。水流不息，给人一种生命的力量和希望。我想，人生就像一条小溪，我们要像水一样，不断前行，克服困难，才能达到自己的目标。
继续走下去，我来到了一片繁忙的街道。汽车、行人、自行车穿梭其中，车水马龙。这时，我会想到一个词——忙碌。现代社会的节奏很快，人们都在忙忙碌碌地奔波。但是，我们有时候也需要停下来，放慢脚步，好好欣赏周围的风景，享受生活的美好。
最后，我到达了学校。这是我每天的目的地，也是我学习的地方。走到学校门口，我会想到一个词——努力。学校是我们学习的地方，我们要努力学习，才能取得好的成绩。走路上学，给了我许多思考的机会，让我明白了坚持、希望、忙碌和努力的重要性。
走路上学，不仅是一种交通方式，更是一种学习和思考的机会。通过走路上学，我懂得了许多人生的道理，也更加明白了自己要怎样去做。我相信，在走路上学的路上，我会不断成长和进步。
观走路上学有感 篇二
走路上学，是我每天早晨的常态。每一次踏上这段路程，都会带给我不同的感受和思考。
早晨的阳光透过树叶的缝隙洒在我身上，温暖而舒适。这是我每天早上的第一抹阳光，也是我迎接新一天的开始。走在阳光下，我感受到了生命的活力和希望。每一天都是新的开始，每一天都有无限的可能性。走路上学，我明白了每一天都要充满希望和激情，努力追求自己的梦想。
路上的行人络绎不绝，车辆穿梭其中。我观察着周围的一切，思考着人与人之间的关系。每个人都有自己的目的地和生活方式，我们在这短暂的路程中相遇，相互交错，然后各自前行。我想，人与人之间的关系就像这条路上的行人一样，短暂而有限。我们应该珍惜每一次相遇，用心去感受和理解他人的需求和情感。
路上的小店和摊贩们生机勃勃地经营着，各种各样的商品琳琅满目。我常常被这些琳琅满目的商品吸引，思考着物质与精神的关系。人们追求物质的同时，也应该注重精神的满足。我们不能只看到表面的东西，而要用心去感受和思考，追求内心的平静和满足。
最后，我到达了学校。这是我每天的目的地，也是我学习的地方。走到学校门口，我会想到一个词——学习。学校是我们学习的地方，我们要用心去学习，充实自己的知识和能力。走路上学，给了我许多思考的机会，让我明白了希望、人际关系、物质与精神的重要性。
走路上学，不仅是一种交通方式，更是一种思考和成长的机会。通过走路上学，我学到了许多人生的道理，也更加明白了自己要怎样去做。我相信，在走路上学的路上，我会不断成长和进步。
观走路上学有感 篇三
观《走路上学》有感（一）
我们是父母的掌上明珠，名副其实的"小公主"、"小王子",但是自从我看了《走路上学》这部电影之后，我明白了我们不能再做"小公主"、"小王子"了，要像片中的主人公娜香、瓦娃那样学会吃苦，学会面对困难，克服困难。
本剧的主人公，傈僳族的小娜香家住在怒江边上。因为那里地势特殊，人们很穷，没有钱建桥，所以娜香每天上学都要用一个滑轮和一根绳子，在波涛滚滚的怒江上溜到江对面的学校。而弟弟瓦娃因为年纪小一些，妈妈不让他自己溜索。妈妈自己也不敢溜索，因为她自己三年前差点从溜索上掉下去。从此就一朝被蛇咬，十年怕井绳了。但是妈妈答应瓦娃，可以等爸爸回来的时候带他去溜索上学。但瓦娃实在太渴望江对面的学校了，就自己偷偷溜索去对面学校听课，去了好几次都没有被妈妈发现。
有一次，学校新来了一个城里的聂老师，正好看见瓦娃在偷听同学上课，刚叫住他，瓦娃就吓得跑掉了。从瓦娃对学校，对学习的渴望，我可以看出瓦娃是个聪明好学的孩子。新来的老师十分善良，她看到孩子们在寒冷的天气里还是穿着一双凉拖，就发动朋友为他们每个人捐了一双雨鞋。我觉得我也要学习他们的爱心，献出一点自己的力量。
后来在聂老师也帮瓦娃买了一双鞋子，让娜香带回去给弟弟穿。姐姐在溜索回来时因为鞋子快要从包里掉
在姐姐落江六个月后，终于在怒江上建起了一座桥，妈妈再也不用担心瓦娃会在铁索上出危险了。瓦娃也终于实现了自己的愿望，走路上学。
看了这个电影让我明白了：我们一定要珍惜现在的幸福生活。想到山里孩子上学的艰辛，我就心头一阵酸楚，我想把自己用不到的学习用品和衣服都捐给他们。我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
观《走路上学》有感（二）
暑假里，我观看了电影《走路上学》。
《走路上学》讲的是：在云南贫困地区的孩子，每天上学都与学校夹着一条大江—怒江。对他们来说知识在彼岸，梦想也在彼岸。每天在怒江上滑索来去如飞，已成为他们生活中的一部分。对滑索惧怕的阿妈一心不让自己唯一的儿子瓦娃滑索上学。但为了孩子有文化，只好让女儿娜香滑索上学。瓦娃羡慕姐姐娜香，也想上学。就总是在姐姐滑索放学的地方接她，让她讲讲她们学校的事。有一天，姐姐带回一只纸风车。让瓦娃羡慕不已。
有一天，瓦娃故意支开阿妈，让她下田干活，在屋子里翻来翻去，找滑索用的绳索。他终于在玉米堆中找到了。他跑到索道。为自己绑上绳子，一滑，滑到了对岸。他走进学校趴在窗边听老师上课，正巧看到新来的女老师和一位书记迎面走来。老师看到趴在窗边的瓦娃，对他说："这位同学怎么不去上课？"瓦娃吓了一跳，紧贴着墙壁，小心翼翼地走出来，飞快地跑到江边，滑索回家，刚好下田的阿妈回来，瓦娃"有惊无险"地躲过了这一"劫"……
一天，姐姐娜香用买盐剩下的零钱给弟弟买了双新鞋，可是在溜索的过程中一只鞋从背包中滑了出来，娜香弯腰去抢那只鞋，因为手松开了滑索，娜香掉进了湍急的怒江中，当瓦娃得知了这一噩耗，从此不再开口说话。当老师来看望她时，瓦娃给他看了他画在柱子上的画，那是一座桥，桥下江水湍急，桥上有许多孩子。瓦娃又拿起粉笔画上了个女孩牵着一个小男孩，他们背着书包。老师顿时明白，这是瓦娃的愿望──走路上学。
"走路上学"何止是瓦娃的愿望啊！是整个云南贫困地区孩子及家长的愿望啊！
看了《走路上学》这部电影，我觉得我的生活是如此幸福啊！我们平时上学时交通工具任我选择，而他们每次只能滑索上学，充满了危险。但是他们为了学习到知识，把一切危险排除在外，而我们拥有如此好的学习环境，却不好好珍惜。人们都说：穷人的孩子早当家。我们要反醒自己，为什么不珍惜良好的学习环境。学习他们追求知识的精神。
