染雾朝花夕拾读后感800字 篇一
《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，也是我近期读过的一本书。这本书以作者的成长经历和对社会现象的观察为主线，通过一系列的故事和描写，展现了鲁迅先生对社会黑暗面的深刻思考和对人性的独特洞察力。读完这本书，我深感鲁迅先生的文笔之犀利，思想之深刻，给我留下了深刻的印象。
鲁迅先生在《朝花夕拾》中通过回忆自己的童年和青少年时期，勾勒出了一个独特的社会背景。他生活的那个时代，正值中国的封建社会渐渐被西方列强侵略和帝国主义的压迫。在这个时代背景下，鲁迅先生所看到的是社会的黑暗面和人们的苦难。他通过自己的亲身经历，揭示了封建社会的腐败和愚昧，以及人们在这种环境下所受到的压迫和折磨。他以敏锐的洞察力和犀利的笔触，将这些社会现象展现在读者面前，使人们对社会现实有了更为深刻的认识。
同时，鲁迅先生对人性的观察也是《朝花夕拾》的一大特点。他通过对人们行为和思想的描写，深刻地展示了人性的丑恶和自私。在这本书中，他通过一系列的故事和人物塑造，反映了人们在封建社会的压迫下，为了自身的利益和地位，不择手段地欺骗、压迫和伤害他人。他用尖锐的批判和深沉的思考，向读者展示了人性的复杂和矛盾。他希望通过这种揭示，引起读者对人性的反思和思考，进而促使社会的进步和改变。
读完《朝花夕拾》，我深感鲁迅先生的思想和文笔之独特。他对社会现象的观察和对人性的洞察力，使他的作品具有了深刻的内涵和思想深度。同时，他的文笔犀利而生动，使人们在阅读过程中仿佛身临其境，感受到了作者所描绘的那种社会环境和人们的苦难。这本书令我深受触动，引起了我对社会现实和人性的反思。我相信，这也是鲁迅先生写作的初衷，他希望通过自己的作品唤起人们的思考和行动，促使社会的进步和改变。
朝花夕拾读后感800字 篇二
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，也是我近期读过的一本书。这本书以作者的成长经历和对社会现象的观察为主线，通过一系列的故事和描写，展现了鲁迅先生对社会黑暗面的深刻思考和对人性的独特洞察力。读完这本书，我深感鲁迅先生的文笔之犀利，思想之深刻，给我留下了深刻的印象。
鲁迅先生的《朝花夕拾》以散文的形式呈现，他用犀利的笔触和深刻的思想描绘了自己的童年和青少年时期的生活。在他的文字中，我看到了一个自由、坚强而又独特的形象。他在封建社会的压迫和帝国主义的侵略下，保持了自己的独立思考和不屈的精神，为自己的理想和信念奋斗不息。他对社会现象的观察和对人性的洞察力，让我深感他是一个真正的思想家和文化先驱。
同时，鲁迅先生的《朝花夕拾》也让我对社会现实和人性有了更为深刻的认识。他通过对封建社会的揭露，让我看到了社会黑暗面的真实。他用自己的亲身经历和观察，让我感受到了社会的腐败和人们的苦难。他通过对人性的观察和描写，让我深思人性的复杂和矛盾。这些观点和思考，让我对现实有了更为深刻的反思和思考，也让我对人性有了更为真实的认识。
读完《朝花夕拾》，我深感鲁迅先生的思想和文笔之独特。他的作品不仅有深刻的思想和洞察力，而且具有一种犀利而生动的文笔。这种独特的风格和思想深度，使他的作品在当时的社会和文化环境中产生了巨大的影响。他的作品深受读者的喜爱，也引发了社会的思考和行动。他以自己的思想和文笔，唤起了人们对社会现实的关注和反思，推动了社会的进步和变革。
总之，读完《朝花夕拾》，我深感鲁迅先生的思想和文笔之独特。他的作品不仅给人以思考和启示，而且通过对社会现实和人性的观察，引发了人们对社会的关注和反思。我相信，这也是鲁迅先生写作的初衷，他希望通过自己的作品唤起人们的思考和行动，推动社会的进步和改变。
朝花夕拾读后感800字 篇三
在颠沛的人生海洋中，撷取一朵记忆的浪花。
——题记
清晨的花儿不知缘何落下，黄昏之时，鲁迅先生便将这略带阳光气息的落英收进记忆的扉页，用感情与回忆汇成一本《朝花夕拾》。
阴冷无情的黑白无常，一去不回头的黄泉路，皆是人们对于阴曹地府的第一印象。但在一个孩童的眼中，却截然不一。鲁迅先生的《无常》寥寥数语，勾勒出一个活灵活现白无常的模样。可鲁迅先生为何不喜欢与白无常拥有同等权力的黑无常从这中看来，是厌恶其衣饰，而向后看去，发现黑无常比白无常冷酷无情的多。在鲁迅先生的笔下，那阴曹地府成了人间及阴间最为公正的地方。世间的黑暗，令人不得不去寻求一个精神慰藉。
再倒回来说一说《狗·猫·鼠》一文。略读其大概，认为仅是在描述人与动物间的爱与恨，而后精读见其内涵。发现对于文中的猫，作者认为它：
1、要将食物把弄一番才肯吃掉;
2、与虎，狮子等为同族却长一副媚态;
3、交配时的嗥叫;
4、杀害隐鼠后证实是被长妈妈踏死等诛多因素，令“我仇猫，更仇像猫一般的人，更怜惜像鼠一般手无缚鸡之力的下层人，任凭他人欺辱。”或许这便是当时社会最真实的写照。难怪会说鲁迅先生是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，他的文章太犀利，总能折射现实社会中的人与事，需要结合当时政治背景才能读个明白。
再谈谈我对于《藤野先生》一文的看法。藤野先生本是一位日本教师，却对于中国学生仍是十分细心，耐心讲解，认真授课，一向衣着简朴。由于他严谨，认真的教学风格，以至对儿时的鲁迅的成长起了不可获缺的重要性。文中说，他更不计两国间的冲突，倒也期望中国有新的医学。在鲁迅的写作生涯中，藤野先生的品质一向让他不断勇敢的抨击各类现实的丑恶。这篇文章，记录了鲁迅的心路历程，让我明白鲁迅先生从学医救国到弃医从文的转变，学到了鲁迅先生的爱国思想，也明白了人一生中不能没有导师。
总而言之，《朝花夕拾》并非仅是一本回忆录、十篇小散文。它用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事以及大胆并不直白的讽刺手法，抨击了囚禁人的旧社会，抨击当时时事丑露的一面。爱国学生范爱农，脑子里充满封建却敢做他人不敢做的事的长妈妈……一个个人影，一件件往事岂褪色，在鲁迅先生的笔下保留住原本的色彩，被隽刻在历史洪流间。
或许那片花已不知所踪，但由童年，记忆与人生所组成的“花”却亘古的留存在鲁迅先生心中，及他的寥寥数语间……
朝花夕拾读后感800字 篇四
可能是受一位敬爱的教师的影响，我十分喜欢鲁迅先生，觉得鲁迅先生是个十分厉害的作家，很有权威，对近现代中国很有影响力。爱屋及乌，便找来了《朝花夕拾》那时还小，只粗略地读一读，不懂得“所以然”，只觉得那《从百草园到三味书屋》最有意思，里面什么“何首乌”“油蛉”……都新奇得很。
长大点儿了再读，就读出了不一样，也重新认识了鲁迅。
第一章《狗猫鼠》，我认识了敢言敢说，语言幽默的鲁迅先生，应对有人说他是仇猫的，打不了“落水狗”，他用“动物童话”以及儿时“饲养小隐鼠”等事件为自我“开解”。
第二章《阿长与山海经》以及第六章《从百草园到三味书屋》让我认识到了小鲁迅的童真，欢乐和无忧无虑。听“长妈妈”讲“长毛”“美女蛇”这些古怪却趣味的故事，在百草园里撒欢，在三味书屋里捣蛋。为何说那时的鲁迅是童真，欢乐和无忧无虑的呢？从“在明白她谋害了我的隐鼠后，那时就极严重地诘问，并且当面叫她‘阿长’。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢？”能够看出鲁迅的孩子气，因为埋怨“阿长”谋害“我”的隐鼠而不礼貌地叫她“阿长”。也能够从小鲁迅在三味书屋中趁先生“读书入神”时偷偷用“荆川纸”蒙在小说上描绣像中看出来，调皮的小鲁迅“上课开小差”。这些就是他童真的地方。
《朝花夕拾》中最让我重新认识鲁迅的其实是《小引》。从前我对鲁迅的认识虽然有点刻板，但我一向认为他是厉害的，但《小引》呈现出来的却是无奈，落魄的他。“文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月多。环境也不一：前两篇写于北京寓所的东壁下；中三篇是在流离中所作，地方是医院和木匠房；后五篇却在厦门大学的图书馆楼上，已经是被学者们挤出集团之后了。”这段文字体现出先生当时的处境是愈加艰难的，查找了资料发现此时先生正遭受政治的迫害，政府的通缉，在陌生的环境里心绪不宁，思想矛盾。一向坚忍的他也不得不逃避眼前的“芜杂”去折那过往朝夕的露花。这样的鲁迅我是从未认识的。
我读《朝花夕拾》，重新认识鲁迅。
朝花夕拾读后感800字 篇五
《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆散文集，原名《旧事重提》。这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
虽然在书塾读书很烦闷，可是我觉得鲁迅的小时候还是很欢乐的，看到这，总是能回想起小时候的趣事，在此刻看来，总觉得小时候无忧无虑，我多麽想再回到小时候，在体验一下那小时候的事情，虽说此刻回想起小时候的，感到无聊，没趣。但在小时候，是多麽值得回忆的事啊。
还记得那一次，我去乡下玩，和小伙伴下水捉鱼和虾，虽说是个小溪，但还是令我恐惧，可是为了面子，还是下去了。很快我就适应了在水里和小伙伴一齐玩耍拿个小篓子捉鱼捉虾，我不会捉，看着小伙伴捉，看着看着我的手痒痒了，于是我也开始捉了，虽说不大会可是好歹我还捉上来了一两条。我便沾沾自喜。我在水里摸索一会，摸到一个长长的，滑滑的，我一想：不好我赶紧把捉的东西往岸上一甩，一看——啊啊啊！！！蛇啊！这是小伙伴围了上来，打家讨论来讨论去，把它……嘿嘿！小伙伴拿着几个小棍，把它挑来挑去，不让它走。蛇不大我们便把它的头压住，然后生起一堆火，然后把它的尾巴放在火里……
那次的经历让我记忆犹深。
教师也曾说过：仅有情感才能把文章变成有血有肉的。他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他期望与大自然真正拥抱在一齐，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的欢乐，童年，惹人怀念。
朝花夕拾读后感800字 篇六
《朝花夕拾》是鲁迅怀着青少年的往事而作的，既描述了他对童年生活的回忆和师友的真诚怀念，有真实的写了戊戌变法和辛亥革命前后作者所经历的生活。从家庭到社会，从中国到日本的，每一篇都反映了那个时代的特征。
其中《从百草园到三味书屋》是对童年生活描述最详细的一篇，这篇文章幽默充盈，妙趣横生。在百草园和三味书屋，鲁迅生活的十分趣味，能够说鲁迅的童年是欢乐的。
《父亲的病》能够看出庸医害人，和封建社会思想的腐朽。从这篇文章中能够明白我为什么去学医。
《藤野先生》这篇文章是鲁迅思想的转折点。这篇文章揭露了，国人思想的愚昧。日本人瞧不起中国人。
《朝花夕拾》经过写童年和青年时的生活和感受，对封建习俗和封建思想进行了批判。本应当欢乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想到达这个目的吧在《朝花夕拾》中，鲁迅很多使用了比较和讽刺的手法。
如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，之后再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了之后在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个比较手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较，体现出藤野先生是个真正的君子。鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。
