唯一的听众读后感【经典6篇】

时间:2012-09-07 04:33:10
染雾
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唯一的听众读后感 篇一

《唯一的听众》是一部由东野圭吾所著的推理小说,小说深入探讨了音乐与人生的关系,并通过精彩的故事情节引发了我对人性的思考。

故事的主人公是一位年轻的音乐家,他一直渴望能够成为一名出色的钢琴家,然而他的音乐天赋并不突出,这让他对自己的未来感到迷茫和失望。在一次演奏会上,他遇见了一位神秘的听众,这位听众对他的音乐表演给予了高度的赞赏和鼓励。从那以后,他将自己的所有表演都献给了这位唯一的听众,他深信只有这位听众能真正理解和欣赏他的音乐。

通过这个故事情节,我深刻地感受到了音乐对人的力量。音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种表达情感和思想的媒介。无论是创作音乐还是欣赏音乐,都能够让人进入一种超越现实的境界,从中获得意想不到的力量和启示。正如小说中的主人公一样,通过音乐,他找到了自己存在的价值和意义,获得了内心的满足和安宁。

另外,小说中的主人公对唯一的听众产生了一种依赖性。他将自己的所有演奏都献给了这位听众,似乎只有听众的认可才能让他感到快乐和满足。这让我想到了现实生活中的人际关系。在现实生活中,我们也常常将自己的价值和快乐建立在他人的认可和赞赏之上。然而,这种依赖性往往是不可持续的,因为每个人的欣赏标准和喜好都是不同的。因此,我们应该学会从自己内心寻找快乐和满足,而不是依赖他人的认可。

总的来说,我通过阅读《唯一的听众》这本小说,对音乐的意义和人性的探索有了更深入的理解。我深深地被故事中的主人公所感动,他用音乐表达了自己的情感和思想,找到了内心的满足和安宁。这让我意识到,音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种心灵的寄托和触动。我希望能继续通过音乐来感受生活的美好,同时也希望能够在自己的人生中找到属于自己的唯一的听众。

唯一的听众读后感 篇二

《唯一的听众》这本小说让我对音乐有了全新的认识和理解。小说通过一个音乐家的故事,探讨了音乐与人生的关系,让我深深地感受到了音乐的力量和意义。

在小说中,主人公是一位渴望成为钢琴家的年轻人。然而,他的音乐天赋并不出众,这让他在追求音乐梦想的道路上遇到了困难和挫折。直到有一天,他遇见了一位神秘的听众。这位听众对他的音乐表演给予了高度的赞赏和鼓励,从此以后,他将自己的所有演奏都献给了这位唯一的听众。

通过这个故事情节,我深刻地感受到了音乐的独特魅力。音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种表达情感和思想的媒介。无论是创作音乐还是欣赏音乐,都能够让人进入一种超越现实的境界,从中获得力量和启示。正如小说中的主人公一样,通过音乐,他找到了自己存在的价值和意义,获得了内心的满足和安宁。

另外,小说中的主人公对唯一的听众产生了一种依赖性。他将自己的所有演奏都献给了这位听众,似乎只有听众的认可才能让他感到快乐和满足。然而,这种依赖性往往是不可持续的,因为每个人的欣赏标准和喜好都是不同的。因此,我们应该学会从自己内心寻找快乐和满足,而不是依赖他人的认可。

通过阅读《唯一的听众》,我对音乐的意义和人性的探索有了更深入的理解。我深深地被故事中的主人公所感动,他用音乐表达了自己的情感和思想,找到了内心的满足和安宁。这让我意识到,音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种心灵的寄托和触动。我希望能继续通过音乐来感受生活的美好,同时也希望能够在自己的人生中找到属于自己的唯一的听众。

唯一的听众读后感 篇三

  今日,我学习了《唯一的听众》,本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇,父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴’,我丧失了信心。于是,我悄悄来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人,她鼓励‘我’,树立了‘我’的信心。我每一天都要应对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。当我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错,我的心已经感受到了,多谢你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最终能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。

  这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。

  老教授说自我是一个聋子,这是老人在鼓励作者,不管拉成什么样,老人也听不见,但心里却能感受到音乐的美妙,她愿意每一天做作者唯一的听众,目的是让作者树立信心。

  老人善意的谎言,鼓励作者苦练下去,功夫是不负有心人的。

  唯一的听众,我们不也有自我的听众吗?当我和朋友吵架了,闹别扭了,妈妈便会对我说:“对别人宽容点儿,就不会吵架了朋友的友谊也会更好。”当我考试的不好时,垂头丧气是,妈妈会对我说:“女儿,没关系,这次考不好,下次继续努力,要对自我有信心,加油!加油!”

  人间有真情,也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定,就能让别人感到温暖的关怀,就能让别人充满自信地迎接生活的挑战。请对别人多一些鼓励和关心吧,那么我们每一天都会充满期望,拥有奋发的活力。

唯一的听众读后感 篇四

  前不久,我们在学校学习了一篇课文,课文的题目叫做《唯一的听众》,学习了这篇课文,我有感而发,思潮起伏。

  课文的大概资料是这样的:课文围绕“我”的心理行动的变化和老妇人的语言变化两条线索展开,记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮忙下,有没有信心到学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

  啊!这位老教授的品质是那么的高尚!她为了让“我”学会拉小提琴,竟称自我是一位聋子!就是因为她说自我是聋子,才让“我”学会拉小提琴,就是老教授不停的鼓励“我”,给“我”以温暖的感觉,才让我大有成就,在各种文艺晚会上展示自我的才艺。在现实的生活中,有哪些人会称自我是聋子,帮忙一个没有自信心的人重新找回自信有哪些人,会每一天帮忙这个人,并不厌其烦的重复同一句鼓励的话语又有哪些人会将这个人弹奏的相当差劲的琴声,赞美成潭水般的美丽音韵

  没有!就是因为没有,才能够看出这位老教授是多么的值得我们学习,是多么的德高望重,是多么的善良。

唯一的听众读后感 篇五

  当我读完《唯一的听众》的时候,眼睛不觉湿润了。素有“音乐白痴”之称的“我”竟在一夜之间成了一名有名的小提琴手。谁改变了“我”呢?是对自我儿子没有一点期望的父亲?不是。是说哥哥是“音乐白痴”的妹妹吗?不是。是一位耳聋的音乐家。

  我也有自我内心的听众。

  我的听众是爸爸,每当我遇到困难时,爸爸就会鼓励我说:“遇到困难不是逃避,而是坚持不懈的努力。”

  我的听众是妈妈,每次我和小伙伴闹矛盾的时候,妈妈说:“宝贝,要学会宽容别人。”

  我渴望当别人唯一的听众!

唯一的听众读后感 篇六

  读完《唯一的听众》后,我有很多感触。

  故事中的主人公“我”喜欢拉小提琴,可是始终拉不好,连爸爸和妹妹都说“我”在音乐方面简直是个白痴。拉小夜曲就像是在锯床腿一样。能够看出“我”是真心实意的想要拉号小提琴可是没有很努力。我从心底感觉他以后肯定会变成拉小提琴很好的人。以后“我”就在房子后面的小树林

里面练习拉琴,“沙沙的足音像一曲悠悠的小令”这句话能够看出“我”当时所处的环境必须是很美妙的,“我”在一棵树下站好,想要举行一个隆重的仪式,然后拉响了第一首曲子。但“我”很快又沮丧了,感觉又把锯子带到了树林里。我甚至能够体会到文中“我”的感觉。想练好,可是我怎样也练不好,就像你面前有一张纸,你明知捅破它就能见到光明,但怎样也捅不破,所以才沮丧。我也曾在练琴时遇到过这种感受,力气使得够大,但这根弦怎样也弹不响。直到有一天“我”碰上了一位老人,正当我要对老人道歉的时候,老人却谎称自我耳聋,她为了什么我觉得老人是因为“我”没有自信,要教导“我”的音乐,最终“我”的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹都大吃一惊,而我也告诉了妹妹。“那是音乐学院最有声望的教授,你竟说它是个聋子!”看到妹妹说这句话我也下了一跳。

  我一向为文中的我能有这么一个好教师而感到欣慰,同时我也在想、老人为什么会谎称自我是聋子,是因为想骗“我”吗绝不是,我觉得是因为老人不想让“我”觉得自我是个正常人而不再去拉琴,也因为我不自信,老人要帮我找回自信。

  如果老人真的是聋子,自信点,听众仅有自我。

唯一的听众读后感【经典6篇】

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