染雾窗外的小豆豆读后感 篇一
《窗外的小豆豆》是一本我在课堂上读过的童话故事，它讲述了一个小豆豆的成长故事。故事中的小豆豆生活在一个美丽的花园里，她勇敢地面对各种困难，最终实现了她的梦想。通过阅读这个故事，我受到了很多启发和感动。
这个故事教会了我坚持自己的梦想的重要性。小豆豆从小就梦想成为一颗大树，她努力地长大，克服了种种困难和挑战。她不怕失败，不怕被嘲笑，勇敢地向前走。最终，她成功地长成了一棵高大的大树，实现了她的梦想。这让我明白了只要坚持努力，就能够实现自己的梦想。
这个故事也告诉我要珍惜身边的每一份关爱和友情。在小豆豆成长的过程中，她遇到了很多帮助过她的朋友，比如小鸟、小蝴蝶等。他们给予了小豆豆很多帮助和鼓励，让她感受到了温暖和友爱。通过这些友情的陪伴，小豆豆变得更加坚强和勇敢。这让我明白了友情的重要性，要珍惜身边的每一个朋友，共同成长、互相支持。
另外，这个故事还教会了我要善待自然环境。小豆豆生活在一个美丽的花园里，她与大自然和谐相处。她倾听着风的声音，感受着阳光的温暖，与花朵和小动物们共同生活。这让我明白了保护环境的重要性，要爱护大自然，与它们和谐相处。
通过阅读《窗外的小豆豆》，我不仅仅是读了一个童话故事，更是从中汲取了很多人生的智慧。这个故事告诉我要坚持自己的梦想，珍惜身边的友情，善待自然环境。我希望能够像小豆豆一样，勇敢地面对挑战，努力成长，实现自己的梦想。我也希望能够像小豆豆一样，与朋友们共同成长、互相支持，共同创造美好的未来。同时，我也希望能够像小豆豆一样，保护环境，与大自然和谐相处，共同守护我们的家园。
窗外的小豆豆读后感 篇二
《窗外的小豆豆》是一本让人感动的童话故事。故事中的小豆豆勇敢地面对困难，坚持追求自己的梦想，最终成功地实现了她的愿望。通过这个故事，我学到了很多关于勇气、毅力和梦想的重要性。
故事中的小豆豆从小就有一个梦想，她希望成为一棵大树。尽管她只是一个小小的豆子，但她从不放弃自己的梦想。她努力地生长，克服了各种困难和挑战。她经历了风吹雨打、被小动物们欺负等种种挫折，但她从未气馁。她始终坚信自己能够成为一棵大树，不断努力地成长。最终，她的努力得到了回报，她成功地长成了一棵高大的大树，实现了自己的梦想。通过小豆豆的故事，我明白了梦想的力量和坚持的重要性。无论我们的梦想有多么渺小，只要我们坚持不懈地追求，就一定能够实现。
故事中的小豆豆还教会了我关于友情和帮助的重要性。在小豆豆成长的过程中，她遇到了很多帮助过她的朋友，比如小鸟、小蝴蝶等。他们给予了小豆豆很多帮助和鼓励，让她感受到了温暖和友爱。通过这些友情的陪伴，小豆豆变得更加坚强和勇敢。这让我明白了友情的重要性，要珍惜身边的每一个朋友，与他们共同成长、互相支持。
另外，故事中的小豆豆与大自然和谐相处，她倾听着风的声音，感受着阳光的温暖，与花朵和小动物们共同生活。这让我明白了保护环境的重要性，要爱护大自然，与它们和谐相处。我们每个人都应该意识到我们是地球的守护者，要积极参与环保行动，保护我们的家园。
通过阅读《窗外的小豆豆》，我不仅仅是读了一个童话故事，更是从中学到了很多关于生活和成长的智慧。这个故事告诉我要坚持自己的梦想，不怕困难和挫折，要相信自己的能力。同时，要珍惜身边的友情，与朋友们共同成长、互相支持。还要善待大自然，保护环境，共同守护我们的家园。我希望能够像小豆豆一样，勇敢地面对挑战，努力成长，实现自己的梦想。同时，我也希望能够像小豆豆一样，与朋友们共同成长、互相支持，共同创造美好的未来。保护环境，与大自然和谐相处，共同守护我们的家园。
窗外的小豆豆读后感 篇三
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩，并奠定了她一生的基础。
小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的教师眼里，似乎是那么不可思议，可是，正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。
小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，那里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自我的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：经过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;经过散步让孩子们感受世界，学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。
我们此刻的教育现状虽然还没有到达书中所描述的那种境界，可幸运的是我们正在改变着长久以来，呆板，公式般的教学，正在向人性化、自然化的趋势发展。作为家长我们应当像小林先生那样走进儿童的内心深处，给他们充分的空间去探索、观察、创造，并且还应像小林先生那样尊重儿童。
窗外的小豆豆读后感 篇四
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的书，这本书十分畅销还被译成了33种文字出版在世界各地，我们的语文书上都推荐让读这本书。
这本书主要讲了小豆豆因为淘气在一年级被原学校退学后，她来到巴学园。在小林校长的巴学园特殊教育方式和引导下，从别人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解并且很好相处的好孩子。
在巴学园，小豆豆遇到许许多多她喜欢和感兴趣的事。如：把电车当作教室，光着身子在游泳池里玩游戏，饭盒里每一天都有山的味道、海的味道，还有韵律操，这些多么趣味呀!并且在巴学园中经常泡温泉、野炊，在黑暗中试胆量等等，一些在别的学校了里所没有的趣味的活动，所以小豆豆就因为这些异常事改变了她异常的性格成为了一个好孩子。
看着《窗边的小豆豆》这本书中许许多多的事都让我感觉到十分趣味。巴学园那里的教室电车让我感到很好玩，多想自我也能在废旧的电车上上课，每一天也不是固定的位置自我想坐哪就坐哪。看过这本书后，我发现巴学园是一个能够让一个人全面发展的好学校，那样特殊的教学方式使巴学园变的十分吸引人，读了这本书我觉得中国也应当建一个像巴学园的学校(这本书是作者的亲身经历)。读过后一个可爱调皮的小豆豆便展此刻我的眼前，从被学校开除到成为一个好学生，这经历是多么让人终身难忘的。
《窗边的小豆豆》这本书的确是一本好书，大人小孩都能看，大人能够从中找回自我欢乐的童年，小孩看了很趣味。
窗外的小豆豆读后感 篇五
在一个寒风凛凛的冬日里，我看了一本充满温暖和欢乐的书，它的名字叫《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》是由日本女作家黑柳彻子所著，书中讲述了她上学时一段真实的故事。小豆豆因为在学校很调皮，上课总是影响同学而被学校勒令退学。慈祥的妈妈没有责备小豆豆，而是把她带到了一所新学校——巴学园。
巴学园是一所与众不一样的学校，一共仅有五十多名学生。教室是由六辆废弃的电车车厢改造而成的。在那里，小豆豆没有因为退学的事被拒之门外，学校不仅仅愉快地接纳了她，并让她在巴学园里度了过她一生都无法忘怀的欢乐时光。
巴学园的小林校长，是一位有耐心、尊重学生、且十分懂得呵护孩子天性的校长。他能够连续听小豆豆讲了四个小时的话不打哈欠，听到精彩部分时，还会问“然后呢”让小豆豆感受到了尊重，同时也增加了对自我的信心。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山时，他只说了一句：“弄完之后要放回去哦。”这一句话没有责备，仅有理解。小林校长还常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子!”虽然这是一句十分简单的话，可它却一向是鼓舞着小豆豆前进的动力。
在这所不一样于其它学校的学园里，上课没有固定的课程，所有的学生能够从自我喜欢的课程开始学起，让学生们的兴趣自由地发展出来。上午上课表现出色的同学，午时还能够自由散步。学校一向以这种鼓励和自由的方式在教育着孩子们，让孩子们不仅仅学到知识，还完整了心灵的成长。就在这样的环境中，小豆豆从一个不听话的小豆豆变成了一个让大家都理解的小豆豆。
巴学园是我们学生心中梦寐以求的学校，因为我们也向往着自由的学习空间，期望能和教师和校长成为好朋友。期待有一天，在我们的生活和学习中，处处都是巴学园。
窗外的小豆豆读后感 篇六
读了《窗边的小豆豆》，让我明白了孩子淘气，学习不好并不算什么，更不能说明孩子的未来没有前途，主人公小豆豆，本书的作者：黑柳彻子，就是一个因淘气而被退学的孩子，来到巴学园，在小林宗作教师的爱护和引导下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子。之后成为日本著名作家，可见，小林教师成为了作者一生的奠基。
让孩子们到大自然中去，孩子们的梦想，要比教师的计划大得多。正是这样的教育理念，小林教师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的，教室也是用废弃的电车改装而成的，在那里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么，孩子们能够上午完成作业，午时就能够去散步，游戏，还能够整天泡在图书室里，看自我喜爱的图书。教师清楚了解孩子的个性，因材施教。他们能够在大厅的地上画画，能够光着身子在游泳池里游泳，能够带着毛毯来大厅露营，能够爬上自我的小树，这些欢乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些，孩子们的一天都是鲜活的，放学不愿离开那里，在家更想早早来到学校。
印象最深的是主人公小豆豆为了找到掉进便池里的漂亮钱包，把便池里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只是说了一句:“弄完以后，把这些全都放回去。”在平时，校长最喜爱对小豆豆说的话是：“小豆豆，你真是一个好孩子’’。从此，小豆豆坚信了自我就是一个好孩子，变得更加自信，以至于冒险的帮忙患有小儿麻痹的泰明，实现泰明的心愿，让他爬上自我的树，再现了小豆豆的善良与真诚。
巴学园的所有教师，都去发奋寻找孩子们的一点一滴的提高，做到一视同仁，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心别人，在那里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。
我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子，更羡慕有这么一位懂孩子的好教师，还有巴学园这样特殊的学校，为她的一生奠定了基矗
这本书不仅仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们此刻的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，可是我们能为孩子做的就是真正去明白他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造构成各种优良品质的环境。
