染雾三傻大闹宝莱坞电影观后感 篇一
《三傻大闹宝莱坞》是一部由印度导演拉吉库马尔·希拉尼执导的电影，改编自印度作家查特尔·本吉的小说《五点人》。该片于2009年上映，讲述了三位大学生对传统教育体制的批判和对真正学习的追求的故事。观看完这部电影后，我深受启发和感动。
首先，这部电影通过生动的故事情节和幽默的表演，揭示了印度教育体制中存在的问题。电影中的主人公们都是印度顶尖工程学院的学生，他们被灌输了应试教育的观念，只追求考试成绩和高薪工作。然而，他们却发现自己在追求这些目标的过程中失去了对知识的真正热爱和创造力。电影通过揭示这种现象，让观众反思教育的本质，引发了人们对于教育体制改革的思考。
其次，电影中的三位主人公给人留下了深刻的印象。拉杜（阿米尔·汗饰）、法兰克·乔希（马达范·科尔饰）和拉尼尔（沙尔曼·乔希饰）是三个性格迥异的大学生，他们在电影中展现了不同的观念和行为方式。拉杜是一个天资聪颖但叛逆的学生，他对于教育体制的批判和对真正学习的渴望让人深思。乔希是一个追求自由和激情的艺术家，他通过电影中的表演和创新展现了自己的才华。拉尼尔则是一个乐观和善良的人，他通过对待生活的态度和对友谊的理解给观众带来了许多感动。这三个角色的塑造使得观众可以从不同的角度去思考人生和教育的意义。
最后，电影中的音乐和舞蹈也给观众留下了深刻的印象。印度电影一直以其独特的音乐和舞蹈风格而著名，而《三傻大闹宝莱坞》也不例外。电影中的歌曲旋律优美，歌词富有哲理，舞蹈场景活力四溢，给观众带来了极大的视听享受。这些音乐和舞蹈不仅仅是为了娱乐观众，更是为了表达角色内心的情感和思想。
总的来说，电影《三傻大闹宝莱坞》通过幽默的故事情节、深入的人物刻画和精彩的音乐舞蹈，成功地传达了对教育体制的批判和对真正学习的追求。观看完这部电影后，我深刻地认识到教育不应该只是为了应试和高薪工作，而应该培养学生的创造力和热爱。同时，电影中的人物形象和音乐舞蹈也给我留下了深刻的印象。这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一部引人深思的电影，值得观众们一看。
三傻大闹宝莱坞电影观后感 篇二
《三傻大闹宝莱坞》是一部令人难以忘怀的电影，它通过幽默的故事情节和深入的人物刻画，给观众带来了许多思考和感动。
首先，电影中的主题对于现代社会来说非常重要。教育是每个人成长的重要组成部分，而电影中揭示的印度教育体制中存在的问题在许多国家也同样存在。电影中的学生们被灌输了应试教育的观念，只追求考试成绩和高薪工作，而忽视了对知识的真正热爱和创造力的培养。这种教育体制的存在不仅剥夺了学生的个性和独立思考能力，也限制了社会的发展和创新。通过这部电影，观众们可以反思教育的本质，呼吁教育改革，培养更多具有创造力和热爱学习的学生。
其次，电影中的角色塑造和演员的表演令人印象深刻。拉杜（阿米尔·汗饰）、法兰克·乔希（马达范·科尔饰）和拉尼尔（沙尔曼·乔希饰）是电影中的三位主人公，他们的性格和行为方式都各具特色。拉杜是一个聪明而叛逆的学生，他对于教育体制的批判和对真正学习的追求让人深思。乔希是一个追求自由和激情的艺术家，他通过电影中的表演和创新展现了自己的才华。拉尼尔则是一个乐观和善良的人，他通过对待生活的态度和对友谊的理解给观众带来了许多感动。这些角色的塑造和演员的精彩表演使得观众可以从不同的角度去思考人生和教育的意义。
最后，电影中的音乐和舞蹈也给观众带来了无尽的欢乐和享受。印度电影一直以其独特的音乐和舞蹈风格而著名，而《三傻大闹宝莱坞》也不例外。电影中的歌曲旋律优美，歌词富有哲理，舞蹈场景活力四溢，给观众带来了极大的视听享受。这些音乐和舞蹈不仅仅是为了娱乐观众，更是为了表达角色内心的情感和思想。
总的来说，电影《三傻大闹宝莱坞》通过幽默的故事情节、深入的人物刻画和精彩的音乐舞蹈，成功地传达了对教育体制的批判和对真正学习的追求。观看完这部电影后，我深刻地认识到教育不应该只是为了应试和高薪工作，而应该培养学生的创造力和热爱。同时，电影中的人物形象和音乐舞蹈也给我留下了深刻的印象。这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一部引人深思的电影，值得观众们一看。
三傻大闹宝莱坞电影观后感 篇三
法罕、拉加和兰彻是同寝的大学同学，他们都在印度的著名学府帝国工业大学就读。法罕其实并不想学工业设计，他想成为一名野外摄影师；拉加的家庭十分贫困，他的家人希望莱吉毕业后能找个好工作以改善家庭的经济状况；而兰彻的身世一直是一个谜。这个谜要到他们毕业十年之后才能揭晓。
大学里的生活总是和学习、考试、爱情相伴。兰彻成绩很好，总是名列前茅，而且他对机械有一种异乎寻常的热爱和天赋。而另外两个室友法罕和拉加则没有这么好的脑子，虽然学习很努力，但他们总是倒数的学生。法罕每天惦记着摄影，拉加每天畏首畏尾，早晚都要求神告佛以期自己考试通过。除了成绩出众之外，兰彻还是一个喜欢开导别人的人，他似乎是先知、又似乎是上天派来的神明，每每当他人在无助、错误或者是生活即将步入歧途的时候，他总是会恰当地出现，恰当地给予指点。因为他的这种高强的“本领”，他得罪了学校的院长、整蛊了只会死记硬背的同学、而且还得到了自己的爱情。
毕业前夕，院长把象征着荣誉的“太空笔”送给了兰彻，并告诉兰彻，他是一个天赋异禀的学生。毕业的时候，法罕得到了一个匈牙利摄影师的工作邀请，拉加得到了公司的聘用，而兰彻则一声不响地离开了学校。他去了哪里，没有人知道。
十年之后，当年被兰彻整蛊的“消音器”找了回来，他要带着拉加和法罕找到兰彻。在他被整蛊的那个夜晚，他和兰彻打了一个赌，要在十年后的今天一比“事业的成功”。如今他拿着高薪、开着沃尔沃，自诩为“成功人士”。于是他便带着“两个白痴”按照一个模糊的地址便走上了寻找兰彻的旅程。也许这更像是一次朝圣之旅。
旅途渐次展开，他们也在屡屡回忆着大学生活的点点滴滴。而兰彻那离奇的身世和经历也将一点一点被揭露开来。结果总是出乎意料的，在一个硕大的学校里，在笑眯眯的兰彻面前，那个“成功人士”也不得不低下了自己高傲的脑袋。而当年和兰彻一坠爱河的姑娘最终也找到了自己的幸福。
三傻大闹宝莱坞电影观后感 篇四
这是一所高压锅似的“帝国工程学院”。每年从四万考生中录取二百名优秀学生，二百里挑一啊。它的教育理念是：生命就是赛跑，不快跑，就会被踩过去。很多人，刚一出生，就被家长盖上命运之戳。然后，就按照家长意愿，开启自己的生命之旅。到了学校，就像机器人一样，老师怎么说，他们就怎么做。不敢去做新的尝试，他们无法承受失败。新的尝试，在真实世界，是行不通的。他们坚信：读大学，就是为了证书。没有证书，就没有金饭碗、没有娇妻、没有信用卡、没有地位。为了能在每学期42次考试中，取得好的成绩，顺利毕业，他们宁愿放弃自我，戴上桎梏，哪怕失去灵性。
影片中，某生因为沉迷于飞机研究而耽搁学业，被校长在无引导的情况下嘲笑、通告家长甚至处罚，最终精神崩溃乃至上吊自杀。
更为可悲的是，校长的儿子就在这种重成绩的教育环境下，因成绩不理想而郁郁自杀。
谁是两条鲜活生命的凶手?仅仅是片中的校长?
当然，如果以此来一味斥责考试的罪恶，一味贬低校规对人性的压制，那是偏颇的，甚至是愚昧的。
谁也不能否认：考试，是学生发展的一种动力;规矩，是学校稳定的基石。但考试不能单一，成绩不能至上，学生兴趣不能被扼杀;规矩不能教条不化，规矩不能压制人性，规矩不能阻碍发展。
由此看来，如何理顺学生学业考试、兴趣培养、能力提升，顺从人性，又遵从规矩，是我们教育工作者的一大课题。
无论怎样，我们庆幸的是，我们教育人正在反省的路上，这便是教育的大进步!
三傻大闹宝莱坞电影观后感 篇五
《三傻大闹宝莱坞》，一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引!
看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：在选择做成功的人还是做幸福的人这道选择题上，很多人迷茫了。许多孩子的生活都是在父母的安排下成长起来的，一直在努力，一直在读书学习却一直不明白读书是为了什么。为了日后有更好的生活，这是不少人的想法，于是追求着分数，排名，连自己都不知道为了什么;父母们也迷茫了，他们费尽心思地为孩子安排今后的路，上高中，考大学，甚至出国，他们想让孩子成龙成风，希望孩子完成自己年轻时未完成的梦。
所以总是一厢情愿地做他们认为是对的事情，而不考虑怎样做才能让孩子更幸福，然而结局不总是完美的，他们培养出来的可能只是一个会读书的书呆子”整片影片不仅有令我们深思的教育问题，最值得赞扬的就是片中那永不放弃，乐观的精神，很能激发人的斗志。“All is well!” 不是因为这句话可以解决困难，而是因为这句话让我们更有勇气面对这一切。
这个影片让我收获最大的就是，它让我知道:心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心：“All is well!” 它就犹如人生路途中的向标，时刻纠正着自己前进道路中紊乱的步伐，为我指明对与错，走向正确的征途。
每一个活到这种境界的人，他内在的道行都不低，也就是他内在的意识维度都不低，他要是维度不够的话，他根本活不出这种自在，有创造性的生命状态。
因此，我们可以说，未来的赢点是在智慧所达到的境界，当下的赢点是直觉，直觉我们能够驾驭什么样的空间场意识，是由我们当下的状态决定的。
三傻大闹宝莱坞电影观后感 篇六
这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望，只是吸引我是它的影评高达9。9分，从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。
宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。要说的印度电影叫，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分此刻我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话能够解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自我要有勇气应对一切。
影片中的哲理与友谊只有自我才能悟出，片子中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗？我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友？最后的结局自我去看看就明白：追求卓越，成功就会在不经意间追上你。
剧情开始就是觉得搞笑但是越来越觉得这原先是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处，剧情片更像作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。特此推荐。
