染雾孔子学琴读后感 篇一
孔子学琴，这是一本让我深感震撼的书。在这本书中，作者通过对孔子学琴的描写，展示了孔子在琴艺上的才华和对音乐的热爱。同时，这本书也让我对孔子这位伟大思想家的人格魅力有了更深的了解。
在书中，孔子学琴的情节是我最为喜欢的部分。孔子在琴艺上的天赋和努力让我深感敬佩。他不仅能够独自琴弦，还能够创作出美妙动人的音乐。孔子对琴的态度也让我深受启发。他将琴视为一种修身养性的工具，通过琴音的流淌来陶冶自己的情操。这种对音乐的理解和追求让我对孔子产生了更为深厚的敬意。
除了孔子的琴艺才华，书中还展示了孔子作为一位思想家的独特魅力。孔子在琴弦上的表现不仅仅是为了追求音乐的美感，更是为了表达他对人性的理解和对社会和谐的追求。他通过琴音传达出的情感，让人们更好地理解了他的思想和哲学。这种将音乐与思想相结合的方式，让我对孔子的智慧和理念有了更为深刻的认识。
读完这本书，我对孔子这位伟大思想家的敬意更加深厚。他不仅在思想上有着卓越的成就，而且在琴艺上也展现出了非凡的才华。他将音乐视为一种修身养性的工具，通过琴音的流淌来陶冶自己的情操。这种对音乐的理解和追求，让我深受启发。
孔子学琴读后感 篇二
《孔子学琴》这本书给我留下了深刻的印象。书中通过对孔子学琴的描写，展示了孔子对音乐的热爱和对人性的理解。这本书让我对孔子这位伟大思想家有了更深的认识。
在书中，孔子学琴的情节引起了我的兴趣。孔子在琴艺上的才华令人惊叹，他不仅能够独自弹奏，还能够创作出美妙动人的音乐。他对琴的热爱和执着让我深感敬佩。他将琴视为一种修身养性的工具，通过琴音的流淌来陶冶自己的情操。这种对音乐的理解和追求，让我对孔子的人格魅力有了更深的认识。
除了孔子的琴艺才华，书中还展示了孔子作为一位思想家的独特魅力。孔子通过琴音传达出的情感，让人们更好地理解了他的思想和哲学。他将音乐与思想相结合，通过琴弦上的表达来表达他对人性的理解和对社会和谐的追求。这种将音乐与思想相结合的方式，让我对孔子的智慧和理念有了更为深刻的认识。
读完这本书，我对孔子这位伟大思想家的敬意更加深厚。他不仅在思想上有着卓越的成就，而且在琴艺上也展现出了非凡的才华。他将音乐视为一种修身养性的工具，通过琴音的流淌来陶冶自己的情操。这种对音乐的理解和追求，让我深受启发。通过阅读这本书，我更加坚定了学习音乐和追求卓越的决心。
孔子学琴读后感 篇三
《小飞侠彼得.潘》读后感在暑假期间，我读了《小飞侠彼得.潘》这本书。书中的主人公彼得潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事讲述的是：一天晚上，彼得潘来到小姑娘温迪家里，教她和两个弟弟飞行。并把他们带到了“永无岛”上。来到岛上，他们的历险经历就像
我读了孔子学琴这篇文章，深深被他的学习精神振奋了。
故事内容：古时候师襄子以抚琴名扬天下，孔子也想学琴，于是前去求教。
师襄子就教孔子一支乐曲，却没告诉他是什么曲名。孔子每天从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血珠，一连10天就练这支曲子，直至完全娴熟，但他还是不满足。
孔子仍每天坚持不懈地练习这支曲子。过了些日子，师襄子听孔子弹凑的曲子越来越圆润，想让他换其他曲子，孔子却说：“老师，我还没领会曲子里的思想呢！”
孔子继续不停的练，琴声激扬而又深沉，意境有宇宙太空之浩大。孔子终于领会了曲子的神韵了。
孔子连练首曲子越来越投入，他终于看见了他要寻找的东西。他兴奋极了，他不就是周文王吗？除了他之外还有谁能普出这样的曲子
孔子学琴读后感 篇四
我读了孔子学琴这篇文章，深深被他的学习精神振奋了。
故事内容：古时候师襄子以抚琴名扬天下，孔子也想学琴，于是前去求教。
师襄子就教孔子一支乐曲，却没告诉他是什么曲名。孔子每天从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血珠，一连10天就练这支曲子，直至完全娴熟，但他还是不满足。
孔子仍每天坚持不懈地练习这支曲子。过了些日子，师襄子听孔子弹凑的曲子越来越圆润，想让他换其他曲子，孔子却说：“老师，我还没领会曲子里的思想呢！”
孔子继续不停的练，琴声激扬而又深沉，意境有宇宙太空之浩大。孔子终于领会了曲子的神韵了。
孔子连练首曲子越来越投入，他终于看见了他要寻找的东西。他兴奋极了，他不就是周文王吗？除了他之外还有谁能普出这样的曲子啊！
他的师傅听了他的这番话，也兴奋的叫起来：“这曲子就叫《文王操》呀！”
读后感想：孔子不愧是中国古代的圣贤，是我们后人做人做事的典范。他学而不厌的精神教育我们，学习知识要精益求精，不怕辛苦，只有这样才能学到真本领。
孔子学琴读后感 篇五
今天，我读了影响孩子成长的《名人故事》中的《孔子学琴》。这个故事讲述的是孔子小时候的故事。
孔子小时候家里贫穷，三岁父亲就去世了。孔子每天帮母亲上山砍柴。一天，孔子去山上砍柴，忽然，他隐隐约约听到林中有人正在弹琴。于是，孔子顺着优美的琴声走过去。他看见一位老人在悠闲地弹琴，孔子怕影响老人，就躲在树后悄悄地听着。听着听着，孔子入了迷，他闭上了眼睛。当孔子睁开眼，老人已走远了。第二天，事情和前一天一模一样。到了第三天，老人弹完琴后，见孔子很诚恳，走到孔子跟前问：“你愿意学琴吗？”聪明的孔子爽快地答应了。就这样，孔子开始跟随老人学琴。为了能把琴学好，他刻苦学习，无论春夏秋冬都坚持不懈。两年以后，人们形容他的琴声“似行云流水，百鸟争鸣，风听了不吹，鸟听了不飞，绕梁三日不退”。
读了《孔子学琴》这个故事后，我被孔子认真学习、坚持不懈的精神感动了。从今以后，我会更加刻苦学习，牢记“功夫不负有心人”这句话。我相信，在我的努力下，我的学习会更上一层楼。
孔子学琴读后感 篇六
大家都知道孔子是春秋时期的教育家、思想家、政治家的创始人。有一次，孔子找他的师傅学琴，老师教了他一首曲子。过了几天，老师说：“你弹的已经很好了，该教你第二首了。”孔子却说：“我虽然弹的很好了，可是还没掌握好它的节奏，还需要多多练习。”又过了很多天，老师找到他说：“现在我可以教你第二首曲子了吗？”孔子说：“我虽然掌握了它的节奏，可是还没有掌握好音乐形象那，还要多多练习。”
这篇课文告诉我们学习不要光靠别人，要根据自己来判断来推测，就象孔子一样，学什么都要要求自己学的精益求精。
苗妈：苗苗自己选的《文人》上的文章，昨天看他老师没有安排日记，就让他自己写篇读后感，没想到他会找《文人》来写，喜欢历史，妈妈希望你能坚持。
