染雾讲座观后感 篇一
我有幸参加了一场关于人工智能的讲座，这场讲座给我留下了深刻的印象。讲座的主题是“人工智能如何改变我们的生活”，主讲人是一位在人工智能领域有丰富经验的专家。
在讲座中，专家向我们介绍了人工智能的基本概念和应用领域。他解释了人工智能是通过模拟人类智能的思维过程和行为来实现的一种技术。他还列举了一些人工智能在医疗、交通、教育等领域的应用案例，让我们对人工智能的实际应用有了更深入的了解。
我最感兴趣的是讲座中关于人工智能在教育领域的应用。专家介绍了一种基于人工智能的智能教育系统，它可以根据学生的学习情况和个性化需求，提供个性化的教学内容和学习支持。这种智能教育系统可以通过分析学生的学习数据，为每个学生量身定制学习计划，并根据学生的学习进度和理解程度调整教学内容和难度，从而提高学生的学习效果和兴趣。
听到这些，我深感人工智能在教育领域的应用前景广阔。传统的教育模式往往是一种“一刀切”的方式，无法满足每个学生的个性化需求。而智能教育系统的出现，可以借助人工智能的强大计算和分析能力，为每个学生提供个性化的学习体验，从而更好地激发学生的学习兴趣和潜力。
此外，讲座中还提到了人工智能在医疗方面的应用。专家介绍了一种基于人工智能的医疗诊断系统，它可以通过分析患者的症状和医疗数据，提供准确的诊断结果和治疗建议。这种系统的出现可以大大提高医生的诊断准确性和效率，为患者提供更好的医疗服务。
通过这场讲座，我对人工智能有了更深入的了解，也看到了人工智能在各个领域的广泛应用。人工智能的发展为我们提供了很多机遇和挑战，我们需要不断学习和适应这一新技术的发展，以更好地应对未来的变化。
讲座观后感 篇二
最近我参加了一场关于环境保护的讲座，这场讲座给我留下了深刻的印象。讲座的主题是“保护地球，从我做起”，主讲人是一位环保专家。
在讲座中，专家向我们介绍了当前全球面临的环境问题，如气候变化、水污染、生物多样性丧失等。他强调了环境问题对我们生活的影响，并呼吁每个人都要从自身做起，积极参与环境保护行动。
专家还介绍了一些简单又实用的环保措施，如减少用水、垃圾分类、节约能源等。他指出，这些措施虽然看似微小，但如果每个人都能付诸行动，就能产生巨大的影响。他还鼓励我们在日常生活中多使用环保产品，如可回收的购物袋、环保家电等，以减少对环境的负面影响。
听完讲座后，我深感环境保护是每个人的责任。我们生活在同一个地球上，只有共同努力，才能保护我们的家园。作为一名大学生，我将从自身做起，积极参与环保行动。我会养成节约用水和用电的好习惯，减少浪费。我还会加入志愿者组织，参与环境保护的实际行动，如植树、清洁河道等。
通过这场讲座，我对环境保护有了更深入的认识，也意识到每个人的力量是无穷的。只要每个人都能从小事做起，改变自己的生活方式，就能为保护地球做出贡献。我相信，只要我们共同努力，我们一定能够创造一个更美好的环境。
讲座观后感 篇三
昨天早晨8点，我和爸爸妈妈一起准时观看了由王金战老师讲的《怎样让孩子爱上学习》。
王老师讲到，孩子在哪方面有爱好，就让孩子往哪一方面发展，不要强迫着让孩子往他不喜欢的那一科发展。假如那个孩子喜欢奥数，就算是这道题很难，他就是想的满头大汗、汗流浃背，他也不会嫌累。假如那个孩子不喜欢奥数，无论你怎么劝他，他也不肯学。老师又说，对家长来说，培养孩子的自信，最重要的是要用欣赏的眼光看待孩子，发现优点，发现进步，及时表扬，在他取得成绩的一刹那，把你的表扬送过去；如果考试没考好，你要鼓励他，让他下次努力考好。
王老师的讲座很精彩。这次演讲让我懂得了很多道理，我要用王老师的思维来端正我的学习态度，更加努力，充满自信地去学习。
讲座观后感 篇四
几个星期前，潘业喜老师讲了他个人的创业史，作为曾经的只是一名中专生毕业，今天能做到一个创业团队的ＣＥＯ，实属不易。令我感触最深的就是：态度和奋斗。就像一直刚学会飞鸟不能飞太高，当我们们刚刚毕业走上社会，我们不可能就找到一份高大上的工作，也就是说不能对一开始所选的职业进行彻底的喜欢，但应努力去适应去做，更能让我们领略不一样的风景，学到更多东西，这些东西，它将对我们的人生起了很大的作用，只有经历过足够多的挫折，我们才能在人生淡然面对一切挑战，只有经历过苦辣，我们才会体会到生活的甘甜之处，态度决定一切，我们要有一个随时接受挫折的心态，一个人积极向上的态度，决定一个人的成功。而奋斗不必多说，唯有奋斗才能使人进步，上进！奋斗过才知道成功的不易及其中一些难以发觉的道理。
讲座观后感 篇五
刘可钦校长引用了苏霍姆林斯基的话说，如果我找了一百种方法也不能改变这个孩子，那我会去寻找第一百零一种，读懂孩子-中关村三小、四小刘可钦校长讲座观后感。
每个孩子是不一样的。不能用好与坏来评判孩子，不能给孩子贴上“特殊”的标签。他们的一切只不过是儿童所呈现出的特性。作为老师，无权选择孩子，只能选择方法。
如何对待孩子：
1.不要告诉他什么不能做。换种说法：你如果能这样做就更好了。
2.不要当众批评孩子。
3.一次只提一个要求并坚持一段。
4.家长要有和孩子独处的时间，观后感《读懂孩子-中关村三小、四小刘可钦校长讲座观后感》。
5.要给孩子选择的空间。如：你是做三道题还是五道题？
6.鼓励孩子经过努力取得的进步，表扬具体的事件。
7.给予孩子成长的帮助与引导。如：某某在公众场合表现很好，你想不想像他那样？如果是，需要我们提供什么帮助？
8.父母与孩子之间建立信任的亲子关系。如：活动之前与孩子先商讨。
9.家长应鼓励孩子有问题直接与老师沟通，而不应该由家长代替沟通。
讲座观后感 篇六
今天我看了一个安全知识讲座，通过讲座让我更多地了解火灾、溺水、交通等各方面的安全知识。
当发生火灾时，讲座上有一个情景让我印象特别深刻。如果学校发生火灾，同学们和老师没办法跑出教室时，一定要先用湿布堵住门的缝隙，防止烟雾进入教室，还要用湿布搭在门把手上，这样可以降低把手被火烤的温度，然后打开窗户向外呼救，一定不要过分慌张，保存体力自救和求助。当发生溺水时，同样要避免慌张，尽力憋气是身体上浮，以便呼救。如果发现被水草缠住脚，该怎么解决？讲座里救生员告诉我们：“如果发生被水草缠住，这是一定要深吸一口气，让身体漂浮在水面，然后缩紧身体把水草解开”，这样也自己可以充分延长时间，等待救援人员到来。还有一个日常生活中非常频繁地交通方式——乘坐各种交通工具，例如乘车。现在很多家庭都有车，但是有很多人忽略了孩子乘车的安全性，交通法规定：十二岁以下的儿童不能乘坐副驾驶位，身高一米五以下的儿童必须乘坐车载安全座椅。如果你们家也忽略了，记得提醒你的爸爸妈妈哦。
最后我要告诉大家，珍爱生命，远离危险。为了避免悲剧的发生，请每一个人注意安全，学会自我保护，让世界越来越美好。
