圣贤教育观后感(优秀6篇)

时间:2014-08-03 02:18:13
染雾
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圣贤教育观后感 篇一

圣贤教育观后感

在我阅读了关于圣贤教育观的文章后,我被这一理念深深地吸引和震撼。圣贤教育观强调培养学生的全面素质,注重培养学生的德、智、体、美等方面的能力,这与我一直以来对教育的理解不谋而合。

首先,圣贤教育观强调培养学生的德行。在现代社会,德行的重要性愈发凸显。一个人不仅需要拥有优秀的学术能力,更需要具备良好的道德修养。圣贤教育观注重培养学生的品德,使他们成为有道德、有责任心的人。这样的人不仅在学术上有所建树,也能够为社会作出积极的贡献。

其次,圣贤教育观注重培养学生的智慧。智慧是人类最宝贵的财富之一,也是一个人实现自身价值的基础。圣贤教育观通过培养学生的智力,使他们具备批判性思维和创新能力。这样的学生能够独立思考、分析问题,并提出解决问题的方法和建议,为社会的进步做出贡献。

同时,圣贤教育观也注重培养学生的体魄。在现代社会,人们的生活节奏愈发快速,工作压力也越来越大。因此,保持良好的体魄对于一个人的健康和幸福至关重要。圣贤教育观通过培养学生的体育运动能力,使他们有良好的体魄,能够更好地应对社会的挑战。

最后,圣贤教育观注重培养学生的美感。美是人类精神追求的象征,也是人类生活的重要组成部分。圣贤教育观通过培养学生的艺术修养,使他们能够欣赏和创造美,提高自身艺术素养,培养他们对美的敏感和追求。

总的来说,圣贤教育观强调培养学生的全面素质,这与现代社会对人才的需求是一致的。一个人不仅需要有深厚的学术能力,更需要具备良好的德行、智慧、体魄和美感。只有这样,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地,实现自身的价值和幸福。我希望能够将圣贤教育观的理念融入到自己的教育实践中,为培养更多的优秀人才做出贡献。

圣贤教育观后感 篇二

圣贤教育观后感

圣贤教育观是一种非常有价值的教育理念,它强调培养学生的全面素质,注重培养学生的德、智、体、美等方面的能力。在我阅读了有关圣贤教育观的文章后,我深受启发和感动。

首先,圣贤教育观注重培养学生的德行。在当今社会,道德水平的低下已经成为一个普遍存在的问题。圣贤教育观强调要培养学生的品德,使他们成为有道德、有责任心的人。这样的人不仅在学术上有所建树,更能够为社会作出积极的贡献。

其次,圣贤教育观注重培养学生的智慧。智慧是一个人实现自身价值的基础,也是一个人在竞争激烈的社会中立于不败之地的关键。圣贤教育观通过培养学生的智力,使他们具备批判性思维和创新能力。这样的学生能够独立思考、分析问题,并提出解决问题的方法和建议,为社会的进步做出贡献。

同时,圣贤教育观也注重培养学生的体魄。保持良好的体魄对于一个人的健康和幸福至关重要。圣贤教育观通过培养学生的体育运动能力,使他们能够更好地应对社会的挑战。体育运动不仅能够锻炼学生的身体,也能增强他们的意志力和毅力,培养他们团队合作的能力。

最后,圣贤教育观注重培养学生的美感。美是人类精神追求的象征,也是人类生活的重要组成部分。圣贤教育观通过培养学生的艺术修养,使他们能够欣赏和创造美,提高自身艺术素养,培养他们对美的敏感和追求。

总的来说,圣贤教育观的理念对于现代教育具有重要的借鉴意义。一个人的成功不仅仅取决于学术能力的高低,更取决于他的德行、智慧、体魄和美感。只有通过全面的教育,才能培养出真正具备全面素质的人才,为社会的发展和进步做出贡献。我希望能够将圣贤教育观的理念贯彻到自己的教育实践中,为培养更多的优秀人才做出贡献。

圣贤教育观后感 篇三

  观看了陈大慧老师讲的《圣贤教育改变命运》后感触很深,同时也深感自己对传统文化知识的缺乏,所以也期望有更多的人和我一起观看,重新理解圣贤教育,重新认识人类的瑰宝——中华传统文化。这部纪录片通过超多的史料和事实,帮忙这天的人们认清楚、想明白,什么是正确的、什么是错误的,把已经混乱和颠倒的,善恶、是非、美丑、智愚的标准,通通纠正过来。

  每一个人来到这个世界上,都有自己的命运,一万个人就有一万种命运,命运就象已经铺设好的一条无形的轨道,牵引着人们一步一步走下去,命运到底是什么?为什么人与人的命运,会如此的不一样。有的人幸福美满、有的人灾祸不断,这其中到底有没有规律,有没有真理的存在呢?圣贤里面说,命运的真理是命由心造,福自己求。也就是说:命运是由人们的心念造就的。

  基地近期成立了“夜晚大学堂”主要学习了圣贤教育培训课,了解了四维、八德、三纲五伦,懂得了怎样做人和教育孩子。里面主要讲述圣贤他们的亲身经历,其中有央视主持人,有亿万富翁,有科学家,有院士,有央视记者;也有一字不识的农民,有十恶不赦的劳改犯、讲述他们是如何从迷惘中走向人性的光明,从不幸走向幸福。后面还有成千上万人的义工,不要任何报酬在为这个论坛服务。看了圣贤教育片后,总有以下的感觉:

  看它的感觉,不是传销式的热血沸腾,而是发自心内的感动;

  看它的感觉,不是宗教式的超世脱俗,而是让你热爱生活;

  看它的感觉,不是听成功人士演讲的激情澎湃,但下来却无从下手,而是引起我们对过去的反省;

  看它的感觉:是一次心灵的洗礼,让心更加纯净无暇;是一次灵性的提升,让人性放出光芒;是一次命运的钟声,让生命得到升华。如果你看了真的感觉很好,请把它推荐给你的亲人、朋友。

  看《圣贤教育改变命运》时为我定下了格局,虽然我们已成不了圣贤,但能够让我们少走弯路,少经历那么多的苦难,解决我们现实中遇到的问题和困惑,找到幸福,并依教奉行成为一个君子,还能够指导我们的下一代如何少走弯路,如何成为一个对社会有贡献的人,甚至成圣成贤。

  说尽千言万语,不如打开它观看。请你必须尽早打开它,也许在打开那一刻起,你的命运已经开始发生改变。

圣贤教育观后感 篇四

  假期有幸看了《圣贤教育改变命运》系列视频,《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深深触动了我,它是一部教我们做人做事的片子,是一部让人们反省自己错误的片子,是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。

  通过对圣贤教育视频的学习,也加深了我对弟子规的理解,从而更好的应用到我们的生活中。这次学习中我最感受深的一句话就是“学习弟子规,做好中国人;落实弟子规,做好中国人”。“弟子”在家指孩子,在学校指学生,在公司指员工,在社会中指公民;“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活,所以我们不仅仅是要去学习《弟子规》,更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。

  圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好,但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架,并让我的爸爸改掉了不好的习惯,让我从一个坏女孩成为了一个帮忙人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟,如果我们这天了解了传统文化而不去改正自己的错误,纠正自己教育孩子的方式,我们将逃但是自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后,他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。

  通过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮忙社会的人,是什么让这些人改变呢?是圣贤教育,是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们明白“人之初,性本善”,没有教不好的学生,只有不好的老师。

  像这些在圣贤教育里除了上方老师讲到的还有很多老师通过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于我们的生活来说息息相关,就如陈大惠老师讲的:好人是教出来的,坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识,还要让他们学习道德教育,从而落实到生活中去。

圣贤教育观后感 篇五

  一个群友发了个《圣贤教育》的视频连接,我就随手打开看了看,没想到,这一看就深深地迷上了它,就忍不住把这个连接发给了很多朋友和群友。此生必看的科学实验是来自日本江本胜博士的《水知道答案》这本书,以前虽然看过此书,看由于是电子版,只是粗粗的一看,知道了大概内容,但看了这个视频以后还是深受启发和感慨,回家后忍不住一直在对家人讲述感恩和爱的力量,还把视频重新打开,给妈妈和丁丁一起再重温一遍。主要内容是江本胜博士,自1994年起,开始在冷室中以高速摄影的方式拍摄和观察水结晶,结果发现:看过“爱与感谢”,的水形成的水结晶呈现完整美丽的六角形;被骂作“浑蛋”的水几乎不能形成结晶;听过古典音乐的水结晶风姿各异,听过重金属音乐的则歪曲散乱;来自大自然的泉水可以形成美丽的结晶,我们城市引用的自来水却无法形成结晶。水具有复制、记忆、感受、传达信息的能力,每一滴水都有一颗心——易感、脆弱、单纯、洁净,如同我们的心……

  曾经有句话“知人知面,不知心”,所以,现在有很多人都在自己心里打着自己的小算盘,心口不一,当面一套,背后一套,还以为大家都不会知道。但当看到了这个视频片段后,就会明白,做人正直,为人仁义,有一颗爱人如爱己和感恩的心,是多么的重要。因为你可以欺骗得了别人,但欺骗不了自己的心,并且这个心思意念,你周围的水都知道答案(包括身体的水分)。所以才有了那句话:“要想人不知,除非己莫为”。

  看了此片后,知道今后不仅要注意自己的言行,而且还有注意自己的心思意念,否则不仅会伤害到别人,还会伤害到自己,甚至伤害到我们得以生存的大自然。

  看了此片以后,再次让我更深层次的理解了《圣经》中对我们的诫命:常常喜乐,凡事感恩,不住祷告。

  世界是多么美好,尽管现在人类肆意破环生态,战争不断……但是,只要我们怀抱感恩的心,美好的事物就会与我们共鸣,尽管生活中会遇到不幸与挫折,我们只要欣然接受,顺应,感谢生活在教导我们,磨练我们,使我们更能成为一个合天心意的人,这些正是通往幸福的通道,当下每个时刻都是美好的。

圣贤教育观后感 篇六

  观看了圣贤教育的纪录片之后,我感受到,人只要存善心做善事就会慢慢的找到自己的内心,就能够成为一个善人。

  现今的社会,越来越多的暴力事件,层出不穷的恐怖袭击,不断的自然灾害。我们不禁要问这是否意味着某些事情将要发生,是否是我们人类已经迷失了自己。而圣贤教育给我们所提出的存善心,做善事,不正是为了让我们从内心底处找寻那一份对人,对世间万物的一份敬畏之心嘛?

  人们一直认为老庄学说是腐朽落后的代表,学习甚至是接触就算是,这样的看法不仅太过偏激,也带有了浓烈的崇洋的色彩。要知道中华五千年的历史长河中,孕育了千千万万的炎黄子孙,同样也孕育出了博大精深中华灿烂文明。而老庄文学无疑占据重要的一份地位。我们不能抱有只要是古老的东西就是落后的。很多老庄学说在今天仍旧具有重要的历史意义,以及普世价值。科技飞速发展的今天,人们将越来越多的注意力放在娱乐、金钱、等一些浮华上面,而真正忽略了自己内心的修为与追求。这样的人与其说起来是一个人,其实不过是一具充满欲望的肉体。

  那么到底是什么造成了这样的后果呢?物质资源的极大丰富,让我们在这欲望的海洋中逐渐迷失,逐渐忘记了自己内心的修为。老庄学说的内容无疑给今日迷失的人们一个很好的解决的指引。她告诉我们。人生之中,并不是只有欲望,我们生活中还有别的更美好的事情,为人予善,做事为善,让人们的内心重归本源,回归最初的自己,做一个让自己,让他人都愿意推心置腹相交的人。

  很多人认为,当今这个世界,有钱有势才是王道,有钱能使鬼推磨,但是,真的如此吗?虽然我们的生活中无时无刻不体现出这些现象,有钱的人可以吃香喝辣的,有权有势的人能够被别人前簇后拥。这个其实也是正常现象,"天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往",每个人都会趋向于利益,但这如果成为一个民族,甚至是一个国家的趋势,那么这个国家一定存在问题,一定是生病了。难不成我们的世界里只是物欲横流吗?

  我们应该从最根本的追求起,追求那一份内心的宁静!

圣贤教育观后感(优秀6篇)

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