染雾热血教师的观后感 篇一
《热血教师》这部电视剧是我最近追看的一部作品，它讲述了一群热血教师在艰苦的教育环境中坚持不懈地教育学生的故事。通过观看这部剧，我深深被主人公的奉献精神和坚持不懈的努力所感动。
首先，剧中的热血教师们都是非常有责任感和奉献精神的人。无论是面对学生的挑衅还是家长的抱怨，他们总是坚守在教育的第一线，用自己的行动去影响和改变学生的命运。他们深知教育的重要性，明白每一个学生的成长都离不开他们的付出。在剧中，每一个热血教师都有自己的教育理念和方法，但他们都以学生的发展为出发点，尽力帮助学生实现自己的梦想。
其次，剧中展现了热血教师们的坚持不懈和努力。教育是一项艰巨而充满挑战的事业，热血教师们常常面临着各种困难和压力。然而，他们从不退缩，始终保持着对教育事业的热爱和追求。无论是为了改变学生的命运还是为了推动教育的进步，他们都不断地学习和探索，努力提高自己的教育水平和教学方法。他们用自己的榜样影响着学生，激发他们的学习热情和求知欲望。
最后，剧中的热血教师们也展现了他们对学生的关爱和呵护。在学生们面临困境和挫折时，他们总是伸出援手，给予他们帮助和鼓励。他们不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的品德和素质。他们热心于学生的成长和发展，用自己的爱心和耐心去引导和教育学生。在剧中，热血教师们的关爱和呵护让学生们感受到了温暖和希望，使他们能够积极面对生活的困难和挑战。
总的来说，《热血教师》这部电视剧通过展现热血教师们的故事，传递出了一种积极向上的教育精神。他们的奉献精神、坚持不懈的努力以及对学生的关爱和呵护都给我留下了深刻的印象。作为一名教育工作者，我深感责任重大，要时刻保持教育热情和对学生的关心。我也希望通过自己的努力，能够成为一名像剧中热血教师们一样有爱心、有责任感的教育者。
热血教师的观后感 篇二
《热血教师》这部电视剧给我带来了很多思考。剧中的热血教师们在艰苦的教育环境中坚持不懈地努力着，但他们所面临的困境和挑战也让我深感教育事业的艰巨性。
首先，剧中展现了教育环境中的问题和挑战。教育是一个庞大而复杂的系统，其中存在着各种问题和矛盾。剧中的热血教师们常常面临着学生数量过多、学生水平参差不齐、家庭教育不完善等问题。这些问题给教师们的教育工作带来了很大的困扰和挑战。他们需要面对各种问题和困难，同时还要尽力满足学生的需求和期望。在剧中，主人公们用自己的实际行动和努力去解决这些问题，但也不可否认，教育环境中的问题并不容易解决，需要社会各界的共同努力。
其次，剧中的热血教师们也暴露出了一些教育问题。虽然他们都非常热爱教育事业，并付出了巨大的努力，但有时也会出现一些教育方式和方法上的不足。在剧中，有的教师过于注重知识传授，忽略了学生的兴趣和个性发展；有的教师过于严厉，导致学生产生厌学情绪；还有的教师在教育过程中缺乏耐心和关爱，对学生的问题不予理睬。这些问题提醒我们，作为教育者，要注重培养学生的全面发展，关注他们的个性和兴趣，给予他们足够的关爱和呵护。
最后，剧中的热血教师们也给我带来了一些启示和思考。他们的奉献精神和坚持不懈的努力让我深感教育事业的重要性。作为一名教育工作者，我应该时刻保持教育热情，不断提高自己的教育水平和教学方法。同时，我也要注重学生的个性和兴趣发展，关注他们的问题和需求，用自己的爱心和耐心去引导和教育他们。我相信只有这样，才能真正做到以学生为中心，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
总的来说，观看《热血教师》这部电视剧不仅让我感受到了教育事业的艰巨性和挑战性，也让我明白了教育工作者的责任和使命。我希望通过自己的努力，能够成为一名像剧中热血教师们一样有爱心、有责任感的教育者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
热血教师的观后感 篇三
观看完此片后，这位热血教师的事迹令人感动。影片中的片段引发了我的思考：如果我是克拉克老师，我会怎样做？
罗恩终于在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他，结果校长带他参观，介绍班级时，校长给他介绍一个普通班，而他却注意一个差班，校长觉得不可思议：那是没人要教的班级。他说就因为没人教，那让我教吧。这个情节引发我的思考：如果是我，我选择去哪里？我想我倾向于普通班普，答案不言自明。我印象最深刻的家访是到莎美卡家，女孩抱着一个小孩，他问：这是你弟弟吗？女孩说：“不，这是我的小孩。”这一幕在中国想都不敢想。这个班不是一般地难教啊，学生刚开始根本不理你，自己管自己玩，你在他们眼里仿佛是一个非常可笑的人。如果是我，在这里，我肯定非常委屈，选择黯然离开。克拉克却很耐心跟他们讲纪律，讲礼节，再开始讲语法知识，中间也经过学生的反抗，但他还是坚持下来了。
后面的情节，我想如果是我，我应该会跟他一样吧。在乔纳恩遭到毒打后离开家，当夜幕降临时他蜷缩在街上；克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里时；还有校长公布成绩，学生和家长都秉住呼吸等待着成绩，当校长说出“你们的成绩是最好的，甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了，克拉克笑了。我想如果是我，我也会和家长孩子们一起欢呼的，因为一切来得这么不容易。
有人说，每一个孩子的本质都是纯洁的`、善良的，以前我半信半疑，但看完电影，我信了，因为那个伟大的老师让我不得不相信这个真理。老实说，那个班的孩子比中国学生难教多了，然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。一个好老师是不会害怕现实的考验的，他也许会遇到许多挫折，但他从不抱怨，他有的是对自己工作方法的反思。
在克拉克老师身上，我看到了他工作的热情，对学生的爱心和耐心，他能够多反思，求创新，所以在学生的心目中得到认可和尊敬。
热血教师的观后感 篇四
受同事推荐我观看了影片《热血教师》。最初听到影片名字的时候我还以为是一部国产的影片，拍摄内容无非是关于什么农村教师在某个贫困地区担任民办教师，多少年如一日的扎根农村的故事。但是观看了影片之后我的心灵接受了前所未有的洗涤。像克拉克这样的教师才是托起明天有太阳的人，教师的职业才不愧为太阳底下最光辉的职业！
影片讲述的是一位名叫克拉克的男教师在其事业巅峰辉煌时期却毅然辞去原有的工作（他工作的学校优秀班年年全校第一）去寻找能体现自身价值的新生活。当他到处找工作碰壁的时候一所纽约稽查的学校接纳了他，但是他并没有选择这所学校里比较好的班级而是选择了一个无论纪律还是成绩都是最差的班级。
就连学生自己都放弃自己的班级，然而就是这样一个班级克拉克却再次体现了自身的价值创造了奇迹！然而在克拉克的整个教学中却没有一句对学生侮辱讽刺和不耐烦的话始终是以正面、鼓励、引导性的话语来传达老师是爱他们的`，大家是一个整体是一个大家庭。
在影片中给我影响最深的就是克拉克在其生病期间怕耽误孩子们学习每天坚持录像4个小时给孩子们，当录像在教室播放时孩子们非常安静认真仿佛克拉克在教室中一样，这体现了孩子们对克拉克老师的爱戴，最让我佩服的就是在录像中他还和孩子们互动就如身临其境般，就连班上某个孩子搞小动作他都能事先预料到，哪个孩子没坐好哪个孩子没听讲他都能想到。
这来源于教师平时的细心观察，对孩子们的了解、关注所产生的默契。细想我们平时教学时遇到调皮捣蛋的孩子动不动就严厉斥责，有时甚至不给孩子解释的机会，实在是不应该。作为教师一定要善于发现每个孩子的闪光点并加以正确的引导，我们的爱心是对每个幼儿树立自信的坚实基础。
作为教师我深感身上的责任重大就像克拉克老师说的：“对于我来说，教书就是制造惊喜，就是制造对于孩子难忘的经历。”我坚信只要我们付出，我们的孩子就会带给我们惊喜！
热血教师的观后感 篇五
如果每个中国的老师都像克拉克老师样，那中国的教育就有希望了！
上个星期学校组织老师灌看了热血教师，片子中无时无刻都在闪动着智慧教育的光芒。苏霍姆林斯基曾经说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。”我想位优秀、称职的教师，除了要有丰富的知识外，还必须具有信心、爱心、诚心、耐心和对教育事业的坚持，这样才有可能得到学生的信任、支持和爱戴。片子中克拉克老师用他自己的幽默风趣，善于发现每个孩子的优点，鼓励孩子们去追寻自己的梦想，用家庭唤醒孩子们对亲情的渴望，他信心十足不放弃每个学生，他用敏锐的目光洞察学生的内心世界，他用充满热情富有创造力的`教育教学方法教育着每个顽皮的学生。
我觉得我们老师在班级和学生管理方面可以向克拉克老师学习下几个方面：
一、严格管理班级常规。教师用自己的爱心和耐心来管理学生，因为我们是家人。
二、平等对待每个学生，不抛弃不放弃。让每个孩子都有追寻梦想的舞台。
三、因材施教，没有教不好的学生，只有不会教的老师。善于发现每个孩子的闪光点，鼓励支持，激发他们的兴趣，使学生的特长得到发挥，那么学生也定会给我们带来惊喜。
我想作为名教师，只要有对工作的热情，有对学生的爱心和耐心，能够多反思，求创新，你就能成为名好教师，虽然不能做出什么惊天动地的大事，但是你能在学生的心目中得到认可和尊敬，就已经足够了。
热血教师的观后感 篇六
金丝边的眼镜，褐色的头发，高大的身材，这是我对克拉克的最初印象。
但看完整部电影后，我看到了这位普通教师身上的光环，他的热情、真诚还有坚持，给我留下了深深的印象。正因为他的真诚和坚持，才使他的心和孩子们的心联在了一起，使孩子们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。
他，克拉克，怀着一颗热忱的心与独特的教学方法来到了繁华的纽约城。
准备去实现他人生的'一个梦想：让一群在别人否定眼光与自卑的环境中成长的孩子敢于做梦，去追求自己人生中最渴望的东西。但是他万万没有想到自己遇到的学生情况比预想还差。但是由于自己对教师这份职位的热爱，对学生的热爱，使他在困难重重的教书路上艰难地向前走着，最终找到了适合自己学生的教学方法。在观看影片是，我被这样的一个情景所深深打动。那就是克拉克边喝巧克力奶边上课的情节。为了让学生安静的听他讲讲课，每到15秒，他就喝一盒奶。当我看到他喝得已经快要吐出来的时候，我觉得此时的他已经不再是老师，而只是一个与自己学生完全平等的人。他让我看到了教育中真正的平等。学生是人，虽然他们年龄小，但他们都有属于自己的尊严与权力。只有老师放下身段，真诚地对待学生，你才可能得到学生的信任。通过不断的努力后，克拉克的执着、坚持与热情终于感动了孩子们，取得了他们的信任。接下来就是他发挥自己的时候，他结合孩子们的性格和情况，因材施教，让学习充满欢乐、幽默与创造性，最终他取得事业与爱情双丰收。
金丝边眼镜，褐色的头发，高大的身材，依旧是那个克拉克，与之前不同的是，现在的他已经成功了。他的成功给了我很多启示，首先是对待教育事业，我们要热忱；对待学生我们要真诚；只有这样，我们才能走进学生，干好这份工作。
