染雾《一堂好课》观后感 篇一
在观看电影《一堂好课》之前，我对这部电影并没有太多的期待。然而，当我真正坐下来观看时，我被它所展示的故事和情感所深深吸引。
这是一部关于教育的电影，但它不仅仅是一部讲述教育的电影。它通过真实而感人的故事，向观众展示了教育的力量和教师的重要性。故事发生在一个贫困地区的小学里，这里的学生大多来自贫困家庭，他们的学习条件十分艰苦。然而，正是在这样的环境下，一位坚韧不拔的老师用她的智慧和爱心，改变了孩子们的命运。
电影中的主人公是一位年轻的女教师，她叫杨老师。她对教育充满了热情和信念，并且对每一个学生都关心备至。她用自己的工资购买了学习用品，为学生们提供更好的学习条件。她不仅教授他们知识，还给予他们关爱和鼓励。这些孩子们在她的引导下，逐渐变得自信和乐观起来。他们的成绩也逐渐提高，进入了更好的学校。
电影中的情节紧凑，节奏紧凑，给人一种强烈的代入感。每一个角色都有自己的故事和成长轨迹，这让人们更容易与他们产生共鸣。同时，电影中的一些插曲和细节也增加了笑点和温暖的感觉，让观众在感动之余也能感受到快乐。
通过观看《一堂好课》，我深深地感受到了教育的力量。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的品格和价值观。一位优秀的教师可以改变一个人的命运，甚至影响整个社会。同时，电影还向观众传递了一种信念，即每一个人都有能力做出自己的贡献，无论环境如何。
总之，电影《一堂好课》是一部感人至深的作品。它通过真实的故事和情感，向观众展示了教育的力量和教师的重要性。它让我们重新思考教育的真正意义，同时也激励着我们每个人为教育事业做出自己的贡献。
《一堂好课》观后感 篇二
电影《一堂好课》是一部非常感人的作品，它讲述了一位教师如何改变了一群贫困学生的命运。
故事发生在一个贫困地区的小学里。这里的学生大多来自贫困家庭，他们的学习条件十分艰苦。然而，一位年轻的女教师杨老师却用她的智慧和爱心，为孩子们开创了新的希望。
电影中的杨老师是一位非常有爱心和耐心的教师。她不仅仅是教授知识，更是给予学生们关爱和鼓励。她用自己的工资购买了学习用品，为学生们提供更好的学习条件。她还组织了各种活动，让学生们感受到了成功的快乐。
通过与杨老师的接触，这些孩子们逐渐变得自信和乐观起来。他们的成绩也逐渐提高，进入了更好的学校。电影中的每一个角色都有自己的故事和成长轨迹，这让观众更容易与他们产生共鸣。
电影中的情节紧凑，节奏紧凑，给人一种强烈的代入感。每一个场景都让人感受到教育的力量和希望的力量。同时，电影中的一些插曲和细节也增加了笑点和温暖的感觉，给观众带来了欢乐和感动。
通过观看《一堂好课》，我深深地感受到了教育的重要性和力量。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的品格和价值观。一位优秀的教师可以改变一个人的命运，甚至影响整个社会。同时，电影还向观众传递了一种信念，即每一个人都有能力做出自己的贡献，无论环境如何。
总之，电影《一堂好课》是一部非常感人的作品。它通过真实的故事和情感，向观众展示了教育的力量和教师的重要性。它让我们重新思考教育的真正意义，同时也激励着我们每个人为教育事业做出自己的贡献。这部电影让我深受触动，也让我更加珍惜教育带来的机会和改变的力量。
《一堂好课》观后感 篇三
在“讲堂”上形成年轻文化反哺效应。
“《一堂好课》的意义也在于，其实它并不仅是年轻人坐这儿规规矩矩的来听主讲人讲。”在“好课班主任”康辉看来，某种程度上节目也通过课堂上的互动和交流，从年轻人身上汲取了新鲜的能量，形成了年轻文化的反哺效应。此次在中国美术学院录制，康辉便看到了学生们专注和活跃的品质。正如康辉所言：“(同学们)每堂课都会提出一些有价值的问题，甚至有的主讲人说这个问题还是挺尖锐的。”
第一节“思政课”，不仅“课代表”宋玺、黄景瑜、屈楚萧结合自身的成长经历，分享了各自的爱国精神，几位年轻的士兵还道出了他们对维护祖国利益的理解;第二节“文博课”，黄晓明、霍尊、于朦胧带领北京外国语大学学生，进行“文化遗产保护修复研究更有效，还是开发利用更有效”的思想碰撞，让观众感受到了年轻人对中国历史文化的喜爱和独到见解;第三节“时代影像课”，陈晓与仪仗大队的一中队二班班长张帅龙，分别挖掘出了电影“歌咏言，诗言志”的时代特性，以及《我和我的祖国》里七部电影衔接的特殊意义。康辉认为，新时代年轻人接收信息的丰富程度和知识结构的完整程度远超上一辈。因此，“面对年轻人，我们要有诚恳的学习态度，同样能从他们身上学到很多。”
一期一会、一课一识，《一堂好课》以全方位的文化“透析”，为新时代的年轻观众献上一场场文化盛宴，也为文化类节目开辟了一张新版图。接下来，“好课班主任”康辉还将带领年轻观众解锁哪些新的知识点?敬请期待每周日在央视综艺频道播出的《一堂好课》。
《一堂好课》观后感 篇四
此生不悔入华夏，来世仍做中国人。
——题记
今日，我观看了《一堂好课》，金一南老师讲的思政课，令我感慨万千。
从鸦片战争到现代社会，是中国从无到有的过程；从旧民主主义革命到新民主主义革命是五代中国先辈们的成果；从解决温饱问题到富起来强起来，是中国腾飞的标志。
谈过去，我不想说中国人的毅力有多么长，我只想说世界上最长防御建筑是长城；我不想说中国的设计有多么的出彩，我只想说世界上现存最大的皇宫是北京故宫；我不想说中国的历史多么辉煌，我只想说世界上线路最长的运河是京杭大运河。
谈现在，世界最大射电望远镜FAST将投入使用，制造它的是中国；创造第一台光量子计算机，制造它的是中国；2008届北京奥运会，中国以51枚金牌居金牌首位，是奥运会历史上首登上金牌榜首的亚洲国家。
谈未来，此时零零后的少年们正在跑道上赛跑，等待他们的将是沉甸甸的责任。我，作为零零后的少年，向祖国庄严承诺：未来的我们，会更加出彩，努力拼博，顽强进取，共建更辉煌的中国；未来的中国，会更加雄伟，完成一个个未来的目标，雄于世界！
中国，自古以来都是地大物博，优越的地理位置，丰富的天然资源等等，都是许多国家遥不可及的。中国，从古至今都是人才辈出。即使是在战乱时的鸦片战争，也有林则徐的“虎门硝烟”，使侵略者也不得不承认“中国尚有蓬勃之气”。
中国，一个伟大的国家！缅怀历史，我们牢记教训，勿忘国耻；珍惜现在，我们追求卓越，逆流而上；憧憬未来，我们勇往直前，坚持到底！
我很幸运生活在这样一个卓越的国家，若有来生，我仍然毫不犹豫地选择做中国人！
《一堂好课》观后感 篇五
好课，不一定非要在课堂上，也不一定要在老师的口中讲出来。好老师，不一定非要是在课堂上讲课的老师。今天我观看了由一位军事、科研方面的专家给“我们”上的一堂好课，金一南教授感悟了许多，我们在“这堂课”上也感悟了许多，对这堂课的内容做一个总结、感悟，并表达出来，就是对金一南教授的一个最好的感谢和报答。
思政课，主要说的就是对社会政治进行思考。怀念历史，我们中国从一个堕落的国家，到一个真正富可敌国的国家。金一南教授讲到：一个英国人在北京，说中国是一个富有，却不愿意去打仗的国家，1840年，是啊！自己富有，打仗却打不过别人，是一定会被别人揍的，这就是为什么中国发生过如此大规模战争的根源所在了。也正是因为这些惨痛的教训，才给了我们努力拼搏的根本动力，才使得我们中华民族现在变得如此强大，发展的如此迅速，给那些当年欺负我们的侵略者们一个响亮的警告：犯我中华者者，虽远必诛！当年拖欠的，现在必将双倍奉还。
在人民的思想道德方面，有时缺少真诚的让步，坚信自己，坚信自己的伙伴，让自己有一个始终坚定不移的信念，有一颗坚定不移的心。让友情更浓、更充实，也让自己的生活更充实。
如果一个人，连相信自己、相信自己的伙伴的勇气都没有，那么这个人的人生，他的生活就会变得空虚、乏味、孤独，从而逐渐走向最终的堕落。只是一个相信他人的勇气，就可以给你带来不可预估的力量，从一个穷困潦倒的乞丐，只要有了对自己的信心，对他人的信心，便可以走出贫穷。
我们应该牢记金一南教授的讲课内容，把它放到我们的日常生活中，让人生更充足，活着也就是充实的。
《一堂好课》观后感 篇六
今天请来个授课的老师是陈凯歌，陈老师，陈老师一生拍过很多的电影，如：《黄土地》、《大阅兵》、《梅兰芳》……今天主要讲的就是这三部电影，首先讲的就是《黄土地》这部电影这部电影讲的就是人与土地的故事，就曾老师说土地每年这张几公分，那么这片土地可能是上百年甚至是上一年级的那个二层的土地就是我们的母亲，还记得陈老师讲到一个事：“记得我长大后再去看望家乡时，那问那里的老人，您还记得我吗？老人就回答你就是那个陈凯歌。”听陈老师说当时她就流泪了，陈老师再到后面去看那条小溪流，那就小心再留着，那是陈老师不禁说到：“这就是我们小时候曾经在一起玩耍的土地呀！”当陈老师讲到这里时，学生们都哭了出来，完了屏幕全都我眼泪已在眼眶中打转。
接下来讲的电影是《大阅兵》这部电影讲的是人与集体的故事，听陈老师说他们当时拍的是升降兵，全部军人中，只有升降兵在阅兵时是戴着头盔的，陈老师说那是有一个老将军对士兵们说：“俗话说：那有泪不轻弹。但是我相信到阅兵的那一天你们都会哭的！”因为陈老师为了拍《大阅兵》这部电影借到了特准在桥边来拍，当时周恩来周总理坐着轿车就在陈老师的面前驶过，但是陈老师再次不发出来了，眼泪都是陈老师心里不仅感叹道：我们的祖国军人是多么的伟大啊！
最后是《梅兰芳》这部电影，这部电影里主要是梅兰芳的爱国梅兰芳被日本抓住了，最后梅兰芳去了上海，要知道那个时候的上海也被日本给占领了，但是没廊坊却留了小胡子，以此表示中国人是不会屈的，中国人永远不会倒下，中国永远不会失败！
这就是我们伟大的祖国！中国！
