染雾怎样让孩子爱上学习的观后感 篇一
观看了电影《奇迹男孩》后，我深刻地意识到了怎样让孩子爱上学习的重要性。这部电影以一个与众不同的孩子为主角，讲述了他在面对残酷的欺凌和困难时，通过坚持勇敢地走出阴影，最终赢得了尊重和友谊的故事。这部电影给我留下了深刻的触动和启发，让我更加明白了如何帮助孩子培养对学习的热爱。
首先，培养孩子的自信心是让他们爱上学习的关键。在电影中，主人公奥吉在面对同学们的欺凌和歧视时，没有退缩，而是坚持做自己，展示自己的特长。他的父母在教育他时，也始终给予他充分的支持和鼓励。这种正向的环境和教育方式，使奥吉始终保持着对自己的自信，从而勇敢地面对学习和生活中的困难。我们作为家长和教育者，应该给予孩子足够的赞美和鼓励，让他们相信自己的能力，从而培养起对学习的自信心。
其次，创造积极的学习氛围也是让孩子爱上学习的重要因素。在电影中，奥吉的母亲通过引导他在家中进行各种有趣的学习活动，激发了他对知识的兴趣和好奇心。奥吉的老师也在课堂上采用了生动有趣的教学方法，使学习变得有趣而不枯燥。这种积极的学习氛围让奥吉渐渐爱上了学习。因此，我们应该尝试创造有趣的学习环境，例如通过游戏、实践等方式让学习变得有趣，同时给予孩子足够的自由和探索的空间，让他们从中获得乐趣和成就感。
最后，家长和教育者应该以身作则，成为孩子学习的榜样。在电影中，奥吉的父母不仅在言传身教上给了他很好的榜样，而且他们也积极参与到奥吉的学习中去。他们陪伴奥吉一起学习，与他一起面对困难，并给予他正确的引导和支持。这种积极的参与和榜样的力量，让奥吉在学习中感受到了温暖和关爱，从而培养起了对学习的热爱。因此，我们作为家长和教育者，应该与孩子一起学习，给予他们正确的引导和支持，成为他们学习的榜样。
通过观看电影《奇迹男孩》，我深刻地明白了怎样让孩子爱上学习的重要性。培养孩子的自信心，创造积极的学习氛围，以身作则成为孩子学习的榜样，这些都是让孩子爱上学习的有效方法。作为家长和教育者，我们应该努力营造这样的环境和条件，让孩子在学习中获得快乐和成长，真正爱上学习。
怎样让孩子爱上学习的观后感 篇二
观看了纪录片《麦克斯·泰勒的教育法》后，我对如何让孩子爱上学习有了全新的认识。这部纪录片讲述了一位教育家麦克斯·泰勒通过创新的教育方法和理念，帮助学生们充分发展自己的潜能和兴趣，实现个性化的学习和成长。这部纪录片让我深受启发，让我意识到了培养孩子对学习的热爱的重要性。
首先，要尊重孩子的兴趣和个性。在纪录片中，麦克斯·泰勒提倡个性化的学习，他认为每个孩子都是独一无二的，应该根据孩子的兴趣和个性来进行教育。他通过提供丰富多样的学习资源和机会，让学生们自由选择他们感兴趣的学习内容和方式。这种个性化的学习方式激发了学生们的学习热情和积极性，使他们从内心深处喜欢上了学习。我们应该尊重孩子的兴趣和个性，给予他们更多的选择和自由，让他们在学习中找到乐趣和成就感。
其次，要注重培养孩子的创造力和实践能力。在纪录片中，麦克斯·泰勒强调了创造力和实践能力在学习中的重要性。他鼓励学生们进行自主探究和实践，通过动手操作和创造性思维来解决问题。他提供了各种各样的实践活动和项目，让学生们能够将所学知识应用到实际中去。这种实践性的学习方式培养了学生们的创造力和实践能力，使他们对学习充满了热情。因此，我们应该注重培养孩子的创造力和实践能力，给予他们更多的机会和平台来实践和发挥自己的想象力和创造力。
最后，要鼓励孩子积极参与社交活动。在纪录片中，麦克斯·泰勒强调了社交活动对学生们的重要性。他认为通过与他人的交流和合作，学生们能够获得更多的学习机会和成长空间。他鼓励学生们积极参与各种社交活动，例如团队合作、社区服务等，培养他们的合作精神和社交能力。这种积极的社交活动不仅帮助学生们建立起良好的人际关系，也为他们提供了全面发展的机会。因此，我们应该鼓励孩子积极参与社交活动，培养他们的合作意识和社交能力，让他们在学习中获得更多的成长和进步。
通过观看纪录片《麦克斯·泰勒的教育法》，我深刻地认识到了如何让孩子爱上学习的重要性。尊重孩子的兴趣和个性，培养他们的创造力和实践能力，鼓励他们积极参与社交活动，这些都是让孩子爱上学习的有效方法。作为家长和教育者，我们应该根据孩子的特点和需求，提供个性化的学习环境和方式，让他们在学习中找到乐趣和成就感。
怎样让孩子爱上学习的观后感 篇三
今天早上，我看了郑教授的“如何让孩子爱上学习”讲座。讲座的内容是首先给孩子创造一个和谐、宽松的环境，每一个父母对孩子要多沟通，多鼓励孩子。要让孩子养成习惯，写完作业后要检查，做错题要总结，知道错在哪;新学的知识要提前预习，晚上将学过的知识复习一遍。郑教授还用一个茶杯来举例，能想象到从一年级到高中所学的知识，从拼音、偏旁、字的结构到形状、长度、重量等等。对我受益非浅，使我明白了在今后的学习中要从心底里愿意学习，养成良好的学习习惯，做完作业要自己检查，自己能做的事情自己做，多与老师、家长交流，从而更好的提高自己的学习成绩。
怎样让孩子爱上学习的观后感 篇四
今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频，受益匪浅，结合自己和孩子在学习方面的问题和想法，大致总结了以下几点：
一、养成爱读书的好习惯。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只有经常学习，生活中的好东西就全来了，因此，作为家长，要和孩子一起学习，共同养成爱读书的好习惯。近两年，孩子的读书兴趣明显提高，经常看起书来忘记吃饭，非常投入，用他自己的话说，仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。
二、 养成良好的学习生活习惯。千万不要强制孩子学习，要逐步激发孩子的学习兴趣，激发他的积极性。要想学习成绩好，不是说好就能好的，首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候，有些人认为学习是件简单的事，有些人觉得学习枯燥无味。但是，仔细想想，学习可以给我们带来很多好处，不仅可以增长知识，还可以开阔视野。
三、提高孩子的自信心。经常给孩子鼓励，善于发现孩子的优点，将其放大，让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心，孩子会想法设法的做的更好，一件事情做好了，做另一件事情也会找到自信，相信自己会行。这样并不是说孩子的缺点就可以无视，置之不理，而是换一种方式方法，引导孩子意识到自己的缺点，自觉的去改正。如果只是一味的拿孩子的缺点去批评他，会让孩子感觉到自己一无是处，反而会形成破罐子破摔的不良习惯。
四、多和他老师沟通，了解孩子在学校的情况。孩子都是具有两面性的，在学校和在家中的表现肯定不一样。有的孩子在家开朗，可能在学校就紧张腼腆起来，有的孩子却恰恰相反。通过和老师沟通，及时了解自己孩子的在校表现，也将孩子在家的表现情况及时反馈给老师，老师和家长共同针对不同的学生，采取不同的教育方法，共同使学习得到进步。
每个学期结束，看到孩子的学习成绩，总会进行一些反思，考虑很多补救的措施和方法，但往往坚持不了多长时间。要想让孩子爱上学习，作为家长，首先应该爱上学习，持之以恒，给孩子做出表率，做出榜样。
怎样让孩子爱上学习的观后感 篇五
每个学生都是一个独立存在的个体，他们有各自的个性，面对那些学习基础比较薄弱，老师虽然想尽各种办法，却收效甚微的学生来说，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。如何让他们爱上学习，我从书中找到答案。
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此，作为老师，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念，让学生自主探究，引领孩子们走上爱学习的道路等等，这些都是行之有效的办法。
其次，要使孩子真正地爱上学习，需要老师有意识地为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。怎样为孩子创设好的学习环境呢?我是这样做的`，充分发挥教室里墙壁的作用，努力做到让墙壁会说话，这里主要介绍两面具有特色的语言墙，其一为句势墙。在教室的墙上贴满课文中的二十多个句势如：这是什么?谁怎么样?谁在哪里做什么?等等都贴在墙上，利用晨读课，复习课等进行说话练习，鼓励学生说不同的句子，说的好的给与奖励，学生的积极性特别高，每个人都争抢着说话。其二为沟通墙，这面墙上贴的主要是一些从日常生活中提炼出来的，供师生之间，同学之间进行沟通的语言，如：你叫什么名字?你几岁了?你爱吃什么?等等。我们采用师生对话，生生对话的形式进行语言练习，并鼓励学生大胆与其他老师和同学进行沟通，来掌握这些日常用语。
实践证明，创设良好的学习环境，不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言，而且极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，他们变得更大胆了，更勇敢了。
以上就是我结合自己的教学实践谈的一点粗浅的感受。人是在不断进步的，有了这些好书的陪伴，有了知识的营养，我相信，只要认真去做教育的有心人，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习。
怎样让孩子爱上学习的观后感 篇六
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲
的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
