染雾读后感的作文600字 篇一
《围城》读后感
《围城》是钱钟书先生创作的一部长篇小说，以幽默的笔调展现了当时中国社会的封建礼教和官僚体制的种种荒谬和矛盾。通过对主人公方鸿渐的描写，小说深刻地反映了中国传统文化对个人自由的束缚，以及在封建社会中追求自己真正的幸福所遭受的种种困境。
小说的主人公方鸿渐是一个从小被家人期望成为一位文人的人，他自己也在努力追求这个目标。然而，在他看似无忧无虑的人生中，他却感到了巨大的压力。他所处的社会对他有着严格的要求和期望，他必须接受一系列封建礼教的束缚，无法追求自己内心真正的喜好和追求。这种束缚最终将他推向了一种苦闷和困惑的境地。
与传统文化的束缚相对应的是方鸿渐内心的不断挣扎和追求。他渴望得到自己真正想要的东西，渴望自由和幸福。然而，在封建社会的围墙下，他无法实现这些追求。他的努力和奋斗只能让他更加痛苦和困惑，最终使他陷入一片迷茫和无助之中。
通过方鸿渐的遭遇，小说向我们展示了封建社会的荒谬和可笑之处。在这个社会中，个人的追求和幸福往往被束缚和压抑，无法得到真正的实现。人们只能在虚伪的面具下生活，过着别人期望的生活。这种社会现象引起了我对社会制度的思考，也让我对人生的意义有了更加深刻的理解。
通过阅读《围城》，我深刻地意识到了个人追求的重要性和社会制度的影响。每个人都有自己的追求和梦想，而这些追求和梦想往往受到社会环境的影响。我们必须勇敢地面对自己的内心，勇敢地追求自己真正想要的东西。同时，我们也应该反思社会制度是否真正符合人类的追求和幸福，是否有必要进行改革和完善。
《围城》这部小说以其幽默的笔调和深刻的思考，给我留下了深刻的印象。通过对封建社会的揭示和对个人追求的探讨，它引发了我对社会和人生的思考。我相信，只有勇敢地面对自己内心的追求，勇敢地追求自己真正想要的东西，我们才能够找到属于自己的幸福和快乐。
读后感的作文600字 篇二
《活着》读后感
余华的《活着》这本小说是一部让人震撼和感动的作品。通过对主人公福贵一生的描写，小说深刻地反映了中国农村的贫困和压迫，以及人性的扭曲和无奈。这本小说虽然充满了悲伤和苦痛，但却给人以深深的思考和启示。
福贵是一个普通的农民，他的一生经历了无数的苦难和挫折。他看着家人相继离世，自己却侥幸地活了下来。他经历了土改、大跃进和文化大革命等时代的动荡，但他依然坚韧地活着，一直在为生活而奋斗。他的一生充满了不幸和痛苦，但也充满了对生命的坚守和对幸福的追求。
通过福贵的遭遇，小说向我们展示了农村的贫困和压迫。在农村，人们生活在极端贫困的环境下，缺乏食物、水和基本的医疗条件。他们不得不忍受着病痛和饥饿，为生存而艰难奋斗。这种贫困和压迫使人们沉沦于绝望和痛苦之中，无法追求自己真正的幸福。
与农村的贫困相对应的是人性的扭曲和无奈。在小说中，我们可以看到人们为了生存而互相残害、欺骗和背叛。他们为了一点点利益，可以不顾亲情和道义。这种扭曲和无奈使人们失去了对生活的希望和对幸福的追求，使人们的心灵变得冰冷和麻木。
通过阅读《活着》，我深刻地意识到了农村贫困和人性扭曲的现实。这些问题虽然令人痛心和无奈，但我们不能对其视而不见。相反，我们应该反思这种现象的原因和解决办法。我们应该关注农村的发展，改善农民的生活条件；同时，我们也应该注重人性的教育和培养，提高人们的道德观念和社会责任感。
《活着》这本小说以其深刻的思考和真实的描写，给我留下了深刻的印象。通过对农村贫困和人性扭曲的揭示，它引发了我对社会问题和人性问题的思考。我相信，只有关注和解决这些问题，我们才能够创造一个更加美好和幸福的社会。
读后感的作文600字 篇三
《活着》读后感
《活着》是作家余华的一部作品，它以真实而残酷的现实主题震撼了我。这部小说讲述了一个普通农民的命运，通过他的经历展现了人生的无奈和悲剧。
在这部小说中，主人公福贵的一生充满了苦难和痛苦。他经历了战争、饥荒、家庭的破裂、亲人的离世等一系列悲剧。他失去了妻子、儿子，在世俗的现实面前，他无力改变自己的命运，只能默默承受一切。小说中的描写让我深感人生的无常和残酷，每个人都有可能面临这样的命运，无法预测也无法改变。
然而，在这个悲惨的命运中，主人公依然坚持活着。他虽然经受了巨大的痛苦，但他仍然保持着对生活的希望和对人性的善良。他通过种田、养鸡、做生意等方式，努力生存下去，为了活着而努力奋斗。在他身上，我看到了人性的坚韧和对生命的珍视。
通过阅读《活着》，我深刻地认识到了生命的宝贵和人性的伟大。无论我们面对怎样的困难和痛苦，都要学会坚持和奋斗，活出自己的价值。这部小说让我明白了珍惜眼前的一切，不论是喜悦还是痛苦，都是生活的一部分。我们应该珍惜生命，不放弃希望，努力生活下去。
《活着》是一部让人深思的作品，它通过一个普通农民的命运，揭示了人生的无奈和悲剧。同时，它也让我明白了生命的宝贵和人性的伟大。我会将这些感悟融入自己的生活中，珍惜眼前的一切，积极面对生活的挑战，活出真正的自我。
读后感的作文600字 篇四
假期里，我读了一本书的一个故事，名字叫《一百美元的故事》，这个故事里讲了一个小男孩 ——约翰，他的父母要去英国，他奶奶没去，约翰的父母就给他一百美元，还定期往约翰奶奶的账户汇入一笔钱。他奶奶去买菜，回来把钱放在窗台上，约翰在收拾奶奶的东西，他发现奶奶前天的钱才285美元，现在变成了308美元！后来，他爸爸查奶奶的账户时，发现奶奶从未取过钱，想：再节约，也不可能100美元花一年！一天，约翰偷偷跟在他奶奶后面，原来，那些多出来的钱，是镇上的人们多给他奶奶的钱，最后，约翰去找镇长感谢他，才知道，人们知道他奶奶不认识钱，就去帮助他。
看了这个故事，我受到了很大的启发，懂得了要帮助身边的人，因为在我的周围也发生过这种事。有一次，我朋友不小心摔了一跤，脚破皮了，还留了一点血，突然，一个路人很热心，扶她起来，并背起她，去了药店买东西，帮她涂药还帮她包扎伤口，做好之后，这位路人还提醒她，走路要看路，有红绿灯、斑马线就要走，没有红绿灯、斑马线就要走路边，以后一定要小心，这种事千万不能马虎，还叫她不要说给父母听，他帮我朋友包扎、涂药，真是太乐于助人了，还有一次，一个小男孩去我朋友家玩，还去他那看书，就把书搞乱了，我朋友很生气，外面的阿姨看见了他们在吵，说：“别吵了，你们为什么吵架？”一看，原来把书弄乱了，就说：“这个，不用吵，我来帮你们收拾，并帮你清洁房子好吗？你们乖乖地去沙发上看电视”！房子清洁完书收拾完后，这位阿姨就走了。
啊！原来善良乐于助人的人们都在我们身边，我读了这个故事，我一定要乐于助人！
读后感的作文600字 篇五
读了《小蜗牛的壳》这篇文章，使我感触很大。
故事中讲到，在一个森林里，有一只小蜗牛，它和别的动物比赛每次都输，它很生气对妈妈说：“我知道了我为什么每次都输，因为我有一个重重的壳，难怪每次都输。”妈妈说：“壳要保护我们啊！我们不能不要壳。”
蜗牛妈妈说的真好，不靠天，不靠地，一切靠自己。小蜗牛一心想甩掉外壳，像蝴蝶和蚯蚓一样自由自在，可是它没想到，蝴蝶和蚯蚓要依赖天空和大地的，依赖别人是不好的习惯，因为对别人过分的依赖是一种危险，一旦形成依赖，就难免受制于人或物，失去自我。
古代皇帝驾崩前，如果太子年幼，常常就得将他托付给一位信的过的大臣，这大臣于是集大权于一身。太子虽然登基，名义称为皇帝，实际上所有的朝廷事还是得由大臣来处理。这大臣就成了举足轻重的人物，根基越来越深，势力越来越大，很多事情离了他就没办法了。这时候皇帝就受到了威胁，当初保护他，辅佐他的人就成了敌人。最后结果，不是大臣杀了皇帝，就是皇帝杀了大臣。
瞧，这就是过分依赖的后果。因为小皇帝开始就有自己的壳，要靠大臣做保护伞，当他需要自己壳的时候，就不得不用保护伞争夺生存的权利了。
我们的学习也是这样啊，如果一遇到这些困难，首先想到的不是依靠自己的力量，去克服，解决问题，而是求助别人，这样会逐渐依赖别人的习惯，要想学到真正的本领，只有克服依赖的心理，学会依靠自己，勤动手，勤动脑，多向别人请教，才能把知识转成自己的壳，想把壳带去哪里，就去哪里，随心所欲。
读后感的作文600字 篇六
在寒假中，我读了一本精彩绝伦的书，名为《随风而来的玛丽阿姨》。在我第一次看到这本书时，它的名字就深深地吸引了我。“随风而来”的玛丽阿姨？难道玛丽阿姨会随着风在空中飘来飘去？伴随着强烈的好奇心，我捧起这本书，开始阅读起来。
读着读着，我就入了迷。原来，玛丽阿姨不会在风中飘来飘去，而是刮东风的一个夜晚，她举着雨伞，被风带着进了班克斯先生一家的旧房子。
故事讲的是玛丽阿姨来到了班克斯先生的家里，成为了大孩子简、迈克尔，小宝贝约翰、巴巴拉的保姆。在玛丽阿姨给班克斯家的孩子做保姆的期间，发生了一系列让简和迈克尔觉得惊奇、刺激、有趣，让他们觉得不可思议的事。往天上粘姜饼上做装饰的银纸星星，在玛丽阿姨亲戚贾透法先生的房间里飞起来等等，这些事让孩子们觉得玛丽阿姨并不是个单调、死板的保姆，而是个能给他们带来惊喜和刺激，充满了魔力的仙女！也正是因为玛丽阿姨带给孩子们的欢乐，让孩子们越来越喜欢她，尊重她。
这本书的作者是谁呢？她就是来自英国的女作家帕.林.特拉芙斯。帕.林.特拉芙斯用她手中的笔，刻画出了善良又神秘的玛丽阿姨，这样活灵活现的人物，早已走进了读者心中，给读者留下深刻的印象。虽然书的最后，玛丽阿姨离开了班克斯家的孩子们，可是我坚信玛丽阿姨一定会回来，继续带给孩子们更多的惊喜！
帕.林.特拉芙斯用手中平凡的笔，创造了不平凡的故事和人物。带给读者这么多的惊喜，正如书的封皮背面所说：用神奇的魔力创造孩子们梦中才能见到的奇迹！用色彩斑斓的童话世界激发孩子们无穷的想象！
