染雾永远的雷锋观后感 篇一
《永远的雷锋》这部电影是我近期观看的一部感人至深的作品。通过影片展现的雷锋的事迹，我深深被他无私奉献、忘我工作的精神所感动。
电影以雷锋的成长经历为线索，通过一系列的情节展现了雷锋如何从一个普通的大学生逐渐成长为一名无私奉献的志愿者。影片中，雷锋在大学期间参加了志愿者活动，他不辞辛劳，甚至放弃了休息时间，全身心地投入到服务他人的工作中。他尽心尽力地帮助别人，无论是家庭困难的孩子还是社区的居民，雷锋总是用自己的行动去影响和帮助他人。
电影中，我最为感动的是雷锋对待工作的态度。他对待每一项任务都是全力以赴，从不敷衍了事。他不怕辛苦，不怕吃苦，只愿意为他人的幸福和快乐付出一切。他的坚持和努力给我留下了深刻的印象，也让我思考了自己对待工作的态度。
电影通过雷锋的故事，让我明白了一个道理：只有真正投入到工作中，用心去做，才能获得真正的成就感和满足感。雷锋的工作精神启发了我，让我意识到在平凡的工作中也可以发挥自己的价值，做出对社会有益的贡献。
此外，电影中还展现了雷锋对待他人的善良和温暖。他总是保持着乐观的心态，用积极的态度去面对生活中的困难和挫折。他鼓励他人，帮助他人，用自己的善举点亮了他人的生活。雷锋的善良和温暖让我深深感受到了人与人之间的互助和温情，也让我更加明白了人与人之间的关爱和帮助是多么的重要。
通过观看这部电影，我深深被雷锋的精神所感动。他的无私奉献、忘我工作的精神让我明白了人生的真谛。作为一个普通人，我要向雷锋学习，用自己的实际行动去影响和帮助他人，为社会做出自己的贡献。
永远的雷锋观后感 篇二
《永远的雷锋》这部电影让我对雷锋这个人物有了更深的认识。影片展现了雷锋的成长历程和他对社会的奉献精神，让我深刻感受到他的伟大。雷锋的故事不仅仅是一个个感人的瞬间，更是一种精神的传承。
电影中，雷锋从小就受到父母的良好教育，培养了他勤劳、乐观、善良的品质。这些品质在他成长的过程中得到了充分的发扬。他在大学期间积极参与志愿者活动，用自己的实际行动去帮助他人，为社会做出贡献。雷锋的奉献精神和乐于助人的态度让我深深感动，也让我思考了自己对待他人的态度。
电影中，雷锋对待他人的真诚和善良给我留下了深刻的印象。他总是用微笑和温暖去对待每一个人，无论是家庭困难的孩子还是社区的居民，雷锋总是用自己的行动去影响和帮助他人。他的善良和温暖让我深深感受到了人与人之间的互助和温情。
电影中，雷锋对待工作的态度也给我留下了深刻的印象。他对待每一项任务都是全力以赴，从不敷衍了事。他不怕辛苦，不怕吃苦，只愿意为他人的幸福和快乐付出一切。他的坚持和努力让我明白了一个道理：只有真正投入到工作中，用心去做，才能获得真正的成就感和满足感。
通过观看这部电影，我对雷锋有了更深的认识。他的无私奉献、忘我工作的精神让我深深感动。作为一个普通人，我要向雷锋学习，用自己的实际行动去影响和帮助他人，为社会做出自己的贡献。我相信，只要每个人都能像雷锋一样，用自己的善良和温暖去关爱他人，我们的社会将会变得更加美好。
永远的雷锋观后感 篇三
看了《雷锋》这部电影，雷锋叔叔那种助人为乐、节约的好品质给我留下了深刻的印象。
有这样一个镜头：一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受?”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦!”王大力又说：“那你不觉得难看吗?”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊!
雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。雷锋叔叔和一些无名英雄一样是我们大家的好榜样，在为我们的祖国和人民做贡献而牺牲的!我们应该从现在开始，做一名优秀的少先队员，将来好为祖国做巨大的贡献!
永远的雷锋观后感 篇四
为贯彻落实党的十八大精神，深入开展学雷锋活动，大力学习、宣传和弘扬雷锋精神，解放军总政治部、求是杂志社、中央电视台的军事节目中心联合出品，解放军电视宣传中心、八一电影制片厂、中央新影集团联合摄制了文献电视片《永远的雷锋》。该片自2012年8月15日在央视七套首播以来，引起军内外强烈反响，被誉为“鲜活的励志教科书”。
《永远的雷锋》共六集，每集25分钟，分别为展示雷锋军人形象的《士兵荣誉》，讲述雷锋人格魅力的《平凡本色》，探讨雷锋精神本质的《情系人民》，介绍军队学雷锋情况的《追寻战友》，展现雷锋精神社会影响力的《爱心传递》，以及倡导大力弘扬雷锋精神的《心灵召唤》。该片以创新的手法，再现平民化生活化的雷锋，让雷锋精神更加适应时代、贴近群众，进一步增强了学雷锋活动的吸引力和感召力，对于新时期深入开展学雷锋活动、弘扬社会主义核心价值体系发挥了积极作用，是一部学习、宣传和弘扬雷锋精神的精品力作。
虽然屏幕上反映雷锋事迹的影视片已有许多，如电影《雷锋》、《少年雷锋》、《离开雷锋的日子》等，但这次推出文献电视片《永远的雷锋》，则希望更全面、更深刻地诠释雷锋精神，赋予雷锋精神全新时代内涵。为此，他们将全片划分为六集，内容分别为展示雷锋军人形象的《士兵荣誉》、讲述雷锋人格魅力的《平凡本色》、探讨雷锋精神本质的《情系人民》、介绍军队学雷锋情况的《追寻战友》、展现雷锋精神社会影响力的《爱心传递》以及倡导大力弘扬雷锋精神的《心灵召唤》。第1-5集的创作主题兼顾了党中央今年在关于深入开展学雷锋活动意见中对雷锋精神内涵的新概括，分别是：崇高理想和坚定信念，敬业精神，奉献精神，创业精神，创新精神。第六集，则集中综述了历代中央领导集体关于向雷锋同志学习的重要指示及其产生的广泛社会影响。
作为一部大型文献电视片，无疑需要大量历史和现实素材来充实。摄制组从今年3月开始，奔赴辽宁、湖南等15个省市，拍摄了200多小时高清素材，收集到国内有关影视制作机构拍摄制作和档案馆、博物馆等收藏的雷锋史料，内容涵盖雷锋生前珍贵影像和录音;乔安山、庞春学、薛三元等雷锋战友，易秀珍、王佩玲、张建文等雷锋工友;沈yang军区雷锋团，阜宁汽车客运总站学雷锋队、邓州“编外雷锋团”等学雷锋先进集体;黄祖示等上世纪六七十年代学雷锋老典型，郭明义等新时期学雷锋优秀代表，以及今年陆续涌现出的“最美女教师”、“最美司机”、“最美卫士”等先进典型。这部六集高清文献电视片历经半年策划、拍摄及后期制作，如期赶在雷锋同志殉职50周年纪念日8月15日前夕完成。
一部好的片子离不开好的结构形式和叙述方式，《永远的雷锋》的创作有几个特点：一是叙事基调平实、客观。在一种平实化、平民化的叙述中，生动还原了一个性格鲜活的雷锋，以及50年来，在雷锋精神感召下，中国社会对雷锋精神生生不息的继承与弘扬。二是在故事化的叙述中传递一种积极、健康、阳光的价值观。注重情感因素的捕捉与介入、观众的心理交流与共鸣，在一种富含情感和亲和力的叙述中，将雷锋精神的普世价值呈现出来。三是在叙事内容的选取中，利用新的故事或视角进行表述，深入挖掘、
运用一些鲜为人知的故事，对于观众所熟悉的人或故事，也从一种更微观更独特的视角进行了新的创作和解读，对主旋律题材纪录片的创作进行了一些有益的探索与尝试。四是注重时代感和现实意义。雷锋的故事已经远去，但50年来的影响却延续至今，今天为什么依然要继承和发扬雷锋精神，以及如何继承的问题，本片在叙事中做了一定程度的挖掘和呈现，这也是本片创作的现实价值和意义之所在，在历史与现实的对话中，以影像的方式实现对雷锋精神的弘扬与呼唤。
雷锋精神是民族精神与时代精神的重要组成部分，体现了构建社会主义和谐社会所需要的道德情操与价值取向。正如澳大利亚摄影师理查德·麦格雷所言：“向雷锋学习，学习做人是全人类的永久课题。”雷锋不仅属于中国，也属于世界，他永远激励着人们去探寻生命的真谛。
雷锋精神是我们人生的重要精神支柱，任何时代的人们都离不开精神支撑。雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。正因为如此，雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。我认为，雷锋永远是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。人总要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶，美国西点陆军学校尚且以雷锋为榜样进行品德教育，在进入我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。
雷锋精神对净化社会环境产生了潜移默化的影响，有人说，社会风气不正是普遍现象，我们无力改变。这种看法是片面的，要净化社会环境更要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现"三月来，四月走"的情况。
学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边同学去学，共同弘扬雷锋精神。雷锋是一面镜子，我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。要进一步加强党性锻炼，强化宗旨观念，以党和国家的事业为重，坚持党和国家的利益高于一切。
社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新世纪的大学生更需要雷锋精神。只有我们树立长期学雷锋的思想，从我做起，雷锋精神才能在我们大学校园不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。
永远的雷锋观后感 篇五
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”这句话就是我国伟大的共产主义战士、全心全意为人民的楷模——雷锋说的，也是我读完全文，最让我深思的一句话。
雷锋7岁就成了孤儿，自1960年入伍，在军队里，他甘当“螺丝钉’的精神，赢得了许多人的赞美。民间流传着一句佳话：“雷锋出差1000里，好事做了一火车。”一次，雷锋冒雨到沈阳出差，他看到一位母子淋着雨，急忙把自己的雨衣披在妇女身上，自己背上小孩。他看见小孩直打冷颤，又把自己的绒线衣给小孩穿，又把馒头给了她们。这样的事情不胜枚举。
雷锋永远全心全意地为人民做好事，做人民的勤务兵，不仅对人民，他对战友也同样如此。雷锋还很节俭，生活很朴素。穿的袜子补了又补，脸盆上的瓷掉了很多，也舍不得买个新的。
对照雷锋的事迹，我不由得想到我自己，心里也不由自主惭愧起来。生活中，我非但没有助人为乐，与人为善，而是视而不见。对街上的乞丐，我没有丝毫的怜悯之心，总认为他们是装出来的可怜，没有必要向他们献爱心；我总是在作文中说说要助人为乐，现实生活中助人为乐的影子都没有，有时甚至出于损人利己的事；在生活中，我永远是一个小公主，总要吃好的，穿好的，一点也不俭朴。
今天，虽然是一个已经今非昔比的社会了，但人们所说的助人为乐都是口头上的，自己也不能太娇惯，要珍惜美好时光和美好环境，要永远记住“与人为善，宽厚待人，助人为乐”的道理。
3月4日，我观看了中央电视台大型特别节目“永远的雷锋”，这是我第一次完整地看到雷锋的生平介绍。
“永远的雷锋”不仅讲雷锋事迹，其中列举了许多活着的雷锋的英雄事迹。其中最让我感动的是“板凳妈妈”许月华，她12岁不幸失去双腿，靠两个小板凳支撑自己的身体走路，对于普通人来说，能自理自己的生活就是相当了不起的事了，可是“板凳妈妈”许月华却义务帮助福利院的工作人员一起照顾残疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，换洗尿布，晚上为孩子轻轻地盖上毛毯。37年来，她用自己感恩、坚强、甘于奉献的心，给予福利院的孩子们完整的母爱，这份爱带给我们的感动是无言的。
他们的感人事迹，让我真切的认识到，“向雷锋同志学习”不光是一句口号，不再是一时的`兴起，而是一个信念，一种坚持，一辈子的事业。当一个人在给予他人无私帮助的时候，她的精神是富有的，心情是快乐和幸福的。我们的生活中许多人都在自己的岗位上默默地做着和雷锋一样的事，即使没有关注、没有赞扬。真实的雷锋其实就在我们身边，这才是对雷锋精神真正的传扬，这才是人们心中对雷锋精神真正的诠释。
我们每一位教师平时就应该不以善小而不为，时时刻刻践行雷锋精神，让曾经激励人心的”雷锋精神”在新的时代感召下散发出不一样的光芒！
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”相信这首歌许多人都非常熟悉。雷锋，这个党的好战士，他的精神整整影响了两代人。时间的步伐已经跨入21世纪，社会发展日新月异。新时期，我们应该怎样让雷锋精神发扬光大呢？将如何使雷锋小学的这种校园文化成为学校品牌呢？雷锋小学独有的雷锋事迹展室在全市该如何发挥作用，产生更大的社会效益呢？我们有责任从传统中赋予其崭新的教育内涵。阳春三月，在第21个“学雷锋宣传月”中，我们教科室一行五人走访了天津市雷锋小学。
雷锋小学的王校长给人的第一印象就是热情、爽朗。寒暄几句后，话题很自然的谈到雷锋小学的历史与发展上来。王校长向我们介绍了雷锋小学自建校至今走过的艰辛与辉煌的道路，也谈到今后工作的想法。同时，还向我们讲述了几件感人的故事：如每逢节日总有一位老人默默地到学校将一束鲜花摆放到雷锋塑像前，学校通过“雷锋热线”帮助贫困学生的经过，孩子们有心里话站在雷锋像前默语……
20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷锋小学。1961年红桥区西于庄小学六年二班曹进才等七名同学给雷锋写信，不久便收到了雷锋叔叔的回信，从此学校与雷锋结下了缘。
四十年来，学校坚持用雷锋精神建校育人，在实施过程中我们从传统中发挥优势，从优势中发展特色，从特色中面向未来，从而使校园充满民族精神的文化内涵。
从传统中发挥特色，确定学雷锋活动新思路
在四十多年的建校育人中，始终以学雷锋为主线，开展教育教学活动，成为学校办学的主体思路。
六十年代，基于当时对学雷锋活动的浅显认识，向雷锋叔叔学习，开展了养猪、种实验田、互助互学、助人为乐等活动，受到社会赞扬。
七、八十年代，社会上有一些人扭曲了雷锋精神。学校坚持学习雷锋精神，开展了争做小雷锋、小博士等活动。在传统的教育和纪念活动中，同样赋予学雷锋的内容，如清明节祭扫活动，同学们表达对雷锋的思念之情。如：1977年学校掀起了学雷锋的高潮，在校内建了天津市唯一的“雷锋纪念室”。
1998年学校少先队正式开始创建“雷锋大队”。1999年3月5日，被天津市团市委命名为“天津市雷锋大队”。
20xx年3月5日命名为“天津市雷锋小学”。20xx年8月15日迁入新校址，环境优美的中嘉花园居民区有了浓重的雷锋情结。20xx年3月5日天津市校园内唯一一座雷锋同志纪念馆和雷锋塑像在校园落成，再一次将学校学雷锋活动推向又一个新高潮，学校发生了翻天覆地的变化。
当今，随着市场经济的不断发展，人们的价值取向日趋多元，学雷锋活动也常常受到讽刺、干扰。雷锋小学的干部教师认为：雷锋对社会具有高度责任感，勤奋好学，富于创新精神的普通劳动者形象，依然是学校培养人才的目标，将“雷锋精神”确定为校魂；“学雷锋做人成才”确定为校训，创新时期学雷锋活动的新思路。
学雷锋精神活动，具有时代性
1998年学校新的领导班子成立后，就带着“新时期，如何开展学雷锋活动”这个课题去寻访，看看全国各地雷锋小学是如何办学的？
北京雷锋小学发展很快，给大家很大的震动和启示。用雷锋精神建校育人，纳入学校整体办学宗旨。素质教育的根本目的是教会学生学会做人。开展“看”和“听”活动。“看”就是要为青少年创设学习雷锋的情景。学生一进校看到的是雷锋塑像及“学雷锋做人成才”的校训，看到的是天津市唯一的雷锋展室，雷锋叔叔是少年儿童心目中永远的辅导员。“听”则是通过组织学生听当年曾与雷锋通信的老校友曹进才叔叔讲那段感人的故事，与身边“小雷锋”们面对面座谈、交流。
学雷锋开展“续写雷锋日记”、“和雷锋叔叔说说心里话”活动，每个班都有爱心箱；每个同学都有“三岗”，即家里有劳动岗，学校有服务岗，社会有奉献岗；为每位同学建立“学雷锋小档案”。创设多种形式，让学生体味着雷锋精神实质。有的孩子在他们的日记中写到：“我知道，雷锋爱帮助别人，我喜欢他。”还有的写到：“雷锋可真神气，有那么多人都喜欢他，我长大也要做雷锋。”
用雷锋精神打造班子，建设队伍每一名教师自觉地把雷锋精神渗透和贯穿到教育教学的过程中，以自身的品行吸引学生，具有为人师表的基本素质；以自身的学识魅力吸引学生，具有较强的业务能力；以自己的情感吸引学生，具备健康的心理素质。广大教师默默地发扬雷锋精神，以奉献为美，以团结合作为美，以勤俭为美，用实际行动为学生们做出榜样。
学校教师们的“雷锋热线”已经在社会有一定的影响。学校在校学生的家里都有学校领导、任课教师的联系电话。家长和学生有困难，不论是学习上的，生活上的还是心理的困惑，随时与学校领导和教师联系。“二十四小时竭诚为您服务”是我们的服务准则。学生家里有亲人病故，第一时间就想到给班主任老师打电话，老师接到电话利用自己的休息时间，帮助孩子家里料理她父亲的后事，抚慰孩子幼小的心灵。“雷锋热线”深受学生家长欢迎。
坚持走“用雷锋精神建校育人”这条路是天津市雷锋小学的文化品牌和校园文化特色，这是全体师生一步一个脚印走出来的，是用几代师生的实际行动创造出来的，是极其宝贵的教育资源和精神财富。我们看到的不仅是雷锋小学的校史，更看到了学校可持续发展的大空间。学校不仅因“雷锋”得名，又因“雷锋”发展，我们期待着雷锋小学在“十一五”教育科研与学校发展上更要因“雷锋”与全国各地的“雷锋”学校共识，与教育同仁共商共谋，共铸未成年人思想道德建设的民族魂！
永远的雷锋观后感 篇六
不久前，为了让同学们能形象化地了解“知雷锋”、“学雷锋”、“找雷锋”、“做雷锋”这项活动内容，学校组织大家去浦东新区少年宫观看《永远的雷锋》的少年诗剧。
《永远的雷锋》向大家讲述的是一位娟娟同学如何去写一篇题为《雷锋就在我们身边》而引出的种种事情，随着剧情的发展，当神奇的“机器猫”用魔法将娟娟变到四十年前，与雷锋同处一个时代，亲眼目睹了雷锋为人民做好事的一点一滴，她渐渐地明白了为什么雷锋叔叔要这么做的奥妙和道理。
当观看完这部少年诗剧，在回学校的路上，我一直在思考着学校组织大家此次观剧的用意和目的。是否是想告诉同学们一些意味深长的道理？还是……脑子里有多得数不清的问题，我陷入了沉思中。剧中的场景一幕幕的在脑海里播放，慢慢地我从一大堆疑问中拔了出来：雷锋只是一名普普通通的解放军战士，却给后人留下了一本10万字的日记，多少年来，它教育着全国人民如何去为他人做好事，帮助别人。雷锋叔叔在日记中的誓言多得数不清，目标也数不清，可雷锋叔叔没有纸上谈兵，而是的的确确是这样做的，许许多多的人以雷锋叔叔的精神为目标和榜样，雷锋叔叔的精神不正是我们要学习的吗？开展此次活动也是让我们将曾经丢失的中华美德找回来！让我们勤奋学习，发奋自强，做个新世纪的小主人！
此时，“我们要做雷锋式的好少年，在阳光灿烂的春天……”又在我耳边回荡。也解答了我心中的问题。
