染雾恰同学少年观后感作文 篇一
《恰同学少年》是一部改编自鲁迅先生的短篇小说《孔乙己》的电影。我通过观看这部电影，深深地感受到了人性的复杂与社会的冷漠。
电影以一个小镇上的小学生为主角，他在学校里读到了《孔乙己》这篇文章，并对其中的人物产生了浓厚的兴趣。他通过各种途径，包括上网搜索、请教老师等，试图了解更多关于孔乙己的信息。最终，他通过一位老人的讲述，了解到孔乙己是一个被社会边缘化的人，他在酒馆里卖力演出，却始终得不到他人的认可和尊重。
在观看这部电影的过程中，我被主角的好奇心和求知欲所感动。他不仅仅是对孔乙己这个人物的好奇，更是对社会现象的好奇。他不满足于表面的现象，而是想要深入了解背后的原因。这种追求真相的态度是值得我们学习的。
电影中所展现的孔乙己的遭遇也让我深感社会的冷漠和不公。孔乙己是一个虽然出身贫寒，但却充满激情和才华的人。然而，由于他的出身和社会地位，他无法得到别人的认可和尊重。他的努力和才华都被无情地忽视和漠视。这让我深感社会的冷漠是多么残酷和不公。
通过观看这部电影，我认识到人性是复杂的。在电影中，有些人对孔乙己的演出不屑一顾，甚至嘲笑他。而另一些人却能够感受到他的真诚和努力。这让我想起了现实生活中的许多情况，我们经常会遇到那些只看表面的人和那些能够体察他人内心的人。这也提醒我要保持善良和真诚，不忽视他人的努力和价值。
总的来说，电影《恰同学少年》通过讲述小学生对孔乙己的故事，揭示了社会的冷漠和人性的复杂。它引发了我对社会现象的思考，并激发了我对真相的追求。这部电影给予了我很多启示，让我更加珍惜身边的人和事物，珍惜每一个人的努力和才华。
恰同学少年观后感作文 篇二
《恰同学少年》这部电影以鲁迅先生的短篇小说《孔乙己》为基础，通过一个小学生的视角，展现了社会的冷漠和人性的复杂。
电影中的小学生对孔乙己产生了浓厚的兴趣，并试图通过各种途径了解更多关于他的信息。这种对真相的追求和好奇心让我深受启发。在现实生活中，我们常常会对一些事情表面的现象产生兴趣，但很少有人愿意去深入了解背后的原因。这部电影给了我一个很好的榜样，让我更加积极地探索真相。
电影中的孔乙己是一个被社会边缘化的人，尽管他充满激情和才华，但因为他的出身和社会地位，他无法得到别人的认可和尊重。这让我深感社会的冷漠和不公。在现实生活中，我们也常常会遇到这样的情况，有些人因为各种原因而被边缘化，他们的努力和才华无法得到应有的回报和认可。这部电影让我意识到我们应该更加关心和关注那些边缘化的人，给予他们更多的机会和支持。
电影中的人性也展现了复杂性。有些人对孔乙己的演出不屑一顾，甚至嘲笑他。而另一些人却能够感受到他的真诚和努力。这让我想起了现实生活中的许多情况，我们经常会遇到那些只看表面的人和那些能够体察他人内心的人。这也提醒我要保持善良和真诚，不忽视他人的努力和价值。
通过观看这部电影，我深刻地认识到社会的冷漠和人性的复杂。它让我思考自己的行为和态度，并激发了我对真相的追求。这部电影给予了我很多启示，让我更加珍惜身边的人和事物，珍惜每一个人的努力和才华。我相信，只有当我们关心他人，尊重他人，才能创造一个更加和谐和美好的社会。
恰同学少年观后感作文 篇三
一直以来，对于伟人，我们只能从他们光辉的事迹中瞻仰他们，效仿他们，缅怀他们。然而，伟人也是人，没有谁一出生就是伟人的。伟人最初也只是普通的人，是他们独特的经历，深刻的思考，大胆的实践使得他们逐步铸炼出优秀的品质而成就伟人的。
九十四年前，生活在动荡年代的热血青年，心系国家的安危，带着理想，带着责任，走向了救国救民的革命道路。
九十四年后，又是一群人，在荧屏上为我们再现了这样一段动人的历史。看了这对历史，带给了我们震撼，更带来了深深的思考。
这两天，看完了电视剧《恰同学少年》，真的为之震撼，体会到了什么才是少年应有的青春。算起来，我已经很久没有完整地看过一部电视剧了。大概是上了初中以后吧，几乎都没怎么看。总觉得电视剧的节奏太慢，一个故事要托好长的时间。这一次，真的喜欢上了这部剧。实在是太棒了！
在民国初年短暂而动荡的岁月里，湖南第一师范集中了一大批优秀的老师，培养出一大批杰出人才。本剧就是毛在这段时间里五年半的读书生涯为背景，展现了以毛、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批风华正茂的优秀青年学习生活的故事。深刻揭示了学生应该怎样读书，教师应该怎样育人，这个与当今社会机密相连的切实主题。
其实，它讲的是青年时代毛的经历。本应该跟以前的那些“红色经典”一样的，但是，它又确实不一样，走出了一条新的道路。它将毛这个伟人还原为一个普通的农村青年。毛也曾是一个普通人，他也是在求学过程中逐步探寻理想，成为一个有伟大抱负的人的。
从中我可以学到很多。
像学习方法，毛很有自己的一套。闹中求静，静中求学。他知道自己性子躁是个坏毛病，于是他在最吵闹的地方学，以求得改进。他看书喜欢圈点批注，只要是他看过的书，边边角角，上下空白之处，都有他的手迹。他认为，看书不做笔记就想没看过一样。他精通国文、历史、地理、哲学等社会学科，但对于数学、理化、美术、音乐这些课程兴趣不大。这是他的一个特点。而当时，他遇上了开明的老师，老师们对他因材施教。我想，这一点，他是很幸运的。
他也提出，学生除了学习以外还应该强健体魄。要文明其精神，野蛮其体魄。他重视体育锻炼，自创毛氏六段体操。踢足球，只要是他守的门，就没有失过分。当然，这都跟他的理想和抱负关系很大的。他以中国为己任。他说：“我们学生不挺身而出，谁挺身而出？”他喜欢《少年中国说》。认为中国之命运在我少年。
当他带着手无寸铁的不到二百学生军通过超人的智谋冒充两万桂军使得三千全副武装的北洋军阀溃军缴枪，真为他的智慧和勇气折服。时评，通身是胆。这是毛平生第一次军事行动。而当他晚年回忆的时候只轻描淡写地说了句：“那是我军事生涯的开始……”
当时的热血青年们，都可以为了自己的理想，为了自己的抱负，奉献精神，奉献生命。
还有就是毛与他的母亲之间的真挚的感情。他一生对母亲非常孝顺，母亲对他的一生影响深远。家书，亲手为母亲改顶针，送母亲进城看病，到最后形成对农村妇女悲惨命运的一种关注。
看了这部剧之后，毛的形象丰满了许多。或许剧中的演员跟我们心目中的毛主席形象上不相似，但是他精神上一定是神似的。
剧中还成功地塑造了许多鲜明的形象。少年都是意气风发，教师都是博学明理。
恰同学少年观后感作文 篇四
少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超
怀着对革命领袖的无比崇敬，怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念，我看完了《恰同学少年》这部电视连续剧。在剧中，我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气概所震撼，深刻地感受了时代伟人毛求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
长沙，这块充满神秘色彩的土地，是青年毛生活、学习、工作过的地方。电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展，反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。这个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事。在进行革命活动中，青年毛结识了很多同志，并积极引导他们与广大工人农民相结合。他在湖南第一师范院校的几年十分耐人寻味，他和他的同学们满怀崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘江游泳……，他们关心国事；他们忧国忧民，指说江山社稷大事；他们爱憎分明，激浊而扬清，对黑暗现实的批判常形之于文字；他们蔑视权贵，视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土，严厉地痛斥他们的行为。1916年暑假，毛与罗章龙、蔡和森等组成“新民学会”，办《湘江评论》、《新湖南》，发动学潮，1919年底毛领导了有名的“驱张”运动，最终迫使张敬尧退出湖南。
“问苍茫大地，谁主沉浮？”在当时湖南开展的很多次反军阀斗争中，毛都是主要的组织者和领导者，他与他的同学们对理想、对事业充满信心，为追求民族独立富强自由民主进步，从同学少年时起，以自己远大的革命志向和敢于对人民的敌人作顽强反抗、英勇斗争的精神已经作出了成竹在胸的答案。……真可谓“惟楚有材，于斯为盛。”
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青年毛和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，挥斥方遒，是何等的萧洒；他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富。
古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”如今，新的历史时期赋予中国青少年新的历史使命。作为新时期的青年法官，要干好人民司法这分工作，光光懂得审案还是远远不够的，简单的、机械的就案办案也是不科学的。只有树立社会主义法治理念，从中国的国情出发，从有利于提高党的执政能力，巩固党的执政基础的政治方向出发，牢牢地把握好司法的政治方向，积极地投身构建社会主义和谐社会的伟大实践，才能最终实现公平正义、安定有序、团结和谐的社会主义法治的价值目标。
一代伟人虽已远去，但他留下来的精神财富却永放光芒。我们不会忘记，一个从同学少年到年过半百的老人在莫斯科对中国留学生发表演说的语重心长：世界是你们的，也是我们的。但是，归根结底是你们的。你们，朝气蓬勃，好象早上八，九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。神采飞扬的演说穿越历史的时空在年轻的中国大地上回荡。
啊！永远的青年！
恰同学少年观后感作文 篇五
看了《恰同学少年》这部电视剧，我被深深地打动了。不仅因为剧情的跌宕曲折，更因为一代革命家少年时代的豪情壮志。他们忧国忧民的高度社会责任感使人钦佩，他们敢作敢为的胆量让人赞叹，他们勇于破旧立新的的精神令人折服。
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。正如他曾经所说，与天斗，其乐无穷，与地斗，其乐无穷，与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。毛的魅力不仅如此，因为他光明磊落的为人、沉着缜密的思维和独特的领导才能，团结了一群有志于改造贫腐的旧中国的青年。在少年时代，他们游走于工厂乡村，成为当地先进思想的宣传兵；成年以后，他们更是各显所长，在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他们的理想与抱负，他们的气魄与胆量，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。
反观自身，恐怕许多人有愧于心。生活在改革开放、物资丰富的新社会，我们物质上充裕，却难免精神上的贫乏。衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁，却反而常常失去理想，更缺乏社会责任感。在大学甚至是中学，虚荣攀比的现象屡见不鲜；因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是；怠于努力而寄未来的希望于歪门邪道者也大有所在。虽然生活中少有如剧中刘俊卿之辈，但刘俊卿却是当代大学生精神弊病的集中和写照。在剧中，他的所作所为让人厌恶，生活中，他所代表的思想问题却不得不让人警示。
但与其说这部电视剧为我们敲响警钟，不如说它向我们提出了要求。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这句话的确是不可争辩的真理，也是这部剧集的最好见证！正是因为有了湖南一师的那群优秀少年，才有了之后的富强中国！我们大学生应从中有所感有所思有所悟有所行。在当今以和平和发展为主题的时代，我们不可能也没有必要成为革命家，但放眼天下，我们依然应当有用于国家与社会；远观未来，我们更有属于我们的时代任务，即使对于个人，我们也应不断自我完善，立志树节，选择正确的人生道路。
恰同学少年观后感作文 篇六
高考的“硝烟”刚刚散去，在家无事的我就看起同学推荐的电视剧《恰同学少年》。这是一部绝好的励志电视剧。它的清新之风能吹去现在许多青春偶像剧的无聊和乏味，让人的心灵受到震撼，让人感叹到以毛泽东、蔡和森、萧子升、陶斯咏、向警予等为代表一批有志青年的积极求学的态度，让人感叹到湖南第一师范师生在国家危难时赤诚的爱国之心!这部电视剧对于正在休假的准大学生来讲，可谓价值无穷!下面我来讲讲给我印象最深同时也从中感悟颇多的几个人物：
一.毛泽东
毫无疑问，毛泽东是这部电视剧的男一号，他身上的闪光点最多。当看到毛泽东认识到不该在课堂上顶撞袁老师后，亲自去老师家道歉，站在滂沱大雨中淋了一夜的场景，我学到了对待老师要谦逊有礼和犯了错就要努力改正得好品质。想想现实生活中的某些学生，他们常常与老师作对，无知地认为老师是他的“敌人”，其实他们都辜负了老师的一片好心!当看到毛泽东因为家里穷就节约生活费去买书，他的杨老师看到他的鞋子破了后慷慨地拿出钱给他买，他却又去买书读的场景，我认识到了物质生活的短缺不会让人感觉羞耻，而精神生活的短缺才真正让人羞耻!当看到毛泽东在雨中锻炼身体的情景，我深刻的理解了“文明其精神，野蛮其体魄”的价值所在!现在的许多青年展现的是一种病态，一种毫无生气的样子，看到既有野蛮体魄又有文明精神的少年毛泽东，我就不难想象他日后的伟大成就!
二.蔡和森
电视中的他个不高，看似柔弱，但是看到他因为家里拮据，生活无法继续而背上木箱去大街上擦鞋的情景，我不禁流下热泪。他，不弱小，相反还很高大!想想现在的我们哪个不是父母的掌上明珠，父母唯恐我们吃不饱、穿不暖，生活上无微不至，学习上“慷慨解囊”，我们也似乎心安理得地接受父母的关爱，而生在当时的蔡和森还恳求母亲让他在周末去擦鞋，挣钱补贴家里!我们即将迈入大学的青年再也不能躲在父母这避风的港湾，我们要驾起我们自己的人生航船，向成功的彼岸进发!这一路上将会遇到许多艰难险阻，但是那些也是我们人生的宝贵财富，我们一定要珍惜好这三个月的假期，尝试着接触社会，为将来打好基础，做好准备!
三.刘俊卿
他是一个反面角色，我也从中找到了一些值得思考的问题。开始的他很优秀，为什么他一步一步走向堕落，最终遭到大家的唾弃?嫉妒，这是最关键的因素!他的内心容不得其他人超越他，比他强!这是导致他一错再错的根本原因，他对此要负主要责任!是非感缺失，这让他的境况越来越糟，让他在错误的道路上越走越远!压力，一个被人忽视的因素!这些压力来自于不同的地方：家人献身般的照顾、赵一贞父亲的势利、同学的排挤，积少成多，击溃了他的意志!适当的嫉妒是好的，他可让我们保持一种活力，一种向上的态度，一种赶超的动力!但是当嫉妒打败理智后，他将贻害无穷，因此要学会把握，使适当的嫉妒为我所用!
总之，电视剧《恰同学少年》是一部优秀的电视剧!它给我们带来的不只是精彩的故事情节，更重要的是它能激励我们的斗志，给我们向上的动力，让我们感悟许多有价值的东西!写到这里，我耳边又响起剧中湖南第一师范的学生大声背书的声音：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”
