电影《放牛班的春天》的观后感个人感慨 篇一
《放牛班的春天》是一部令人难以忘怀的电影,它让我在观看的过程中产生了很多深刻的感慨。这部电影以其细腻的情感和感人的故事情节,深深地触动了我的心灵。
电影讲述了一个关于音乐和希望的故事。主人公克莱门特是一位音乐老师,他被派到一个偏远的乡村学校教授一个由问题学生组成的放牛班。在这个学校里,克莱门特面临着很多困难和挑战,他的学生们不仅对音乐一无所知,而且他们也缺乏自信和对未来的希望。然而,克莱门特并没有放弃,他用他的热情和耐心激发了学生们的兴趣和潜力。最终,他们在音乐比赛中取得了巨大的成功,展现出了令人震撼的才华和激情。
这部电影给我留下了很深的印象,首先是关于音乐的力量。音乐是一种无国界的语言,它可以打动人心、激发情感,并给人带来希望和力量。在电影中,克莱门特通过音乐让学生们找到了他们自己的声音,重新获得了对生活的热爱和追求。这让我深深地感受到了音乐的魅力和影响力。
其次,这部电影也让我思考了教育的意义。在电影中,学生们被贴上了“问题学生”的标签,他们被别人认为是无望的,没有未来的。然而,克莱门特并没有放弃他们,他相信每个人都有自己的价值和潜力。通过他的努力和耐心,学生们逐渐找回了自信和希望,证明了自己的才华和能力。这让我深思教育的本质,每个人都应该被给予机会和关爱,无论他们的背景或潜力如何。
最后,这部电影也让我明白了人生的意义。克莱门特通过音乐让学生们找到了他们的人生目标和追求,他们不再是一个个迷失的灵魂,而是拥有了希望和梦想的年轻人。这让我想起了自己的人生,我们每个人都应该找到自己的激情和意义,追求自己的梦想,并为之努力奋斗。
总之,《放牛班的春天》是一部令人感动和思考的电影。它让我明白了音乐的力量、教育的意义和人生的价值。我相信这部电影会继续在我心中发出共鸣,并激励我去追求自己的梦想。
电影《放牛班的春天》的观后感个人感慨 篇三
《放牛班的春天》,法国电影,充满天籁童声,充满温情。通过这就表明了这部影片值不值得观看了。下面小编给大家带来电影《放牛班的春天》的观后感个人感慨,希望大家喜欢!
电影《放牛班的春天》的观后感个人感慨1
“黑夜,任然笼罩着大地,你那神奇隐秘的宁静的魔力,簇拥着的影子多么温柔甜蜜……”
哈杉,塘底的校长。而塘底学校,正如它的名字“塘底”——即池塘底部包含的黑暗、污泥般肮脏——潜伏着人性的丑陋。
哈杉也是个自私自利之人,在故事的开始,马修老师刚来到学校时,一位教师因为学生的恶作剧而受伤,当即这位校长的反应是:你知道去诊所有多贵吗?快去敲钟,让大家集合!
呵,在教师受伤后,他不担心老师的安危,让大家集合,找出元凶。可若找出元凶又如何?惩罚学生吗?可只要惩罚了学生,教师所受的伤就会自动愈合吗?学生们就不会再次“恶作剧”了吗?自然是否定的。
“你给与别人什么,别人都会还回来的。”无论是善还是恶。显然“犯错—惩罚”这一规矩不能从本质上解决问题,还会使学生内心产生阴影,变得黑暗,有报复心。所以从这点看来,哈杉很可笑。
但他也是可怜之人,在马修老师被开除的时候,马修说你疯了,哈杉说“我累了”。看到这里,很感慨,在故事开始时,提到哈杉是吹喇叭的好手,中间他与老师和孩子们一起游戏,这至少说明了他心中还有善良与纯真。也许是为生活所迫,为社会所迫,也许是因为面对那些数不尽的挫折,一腔热血残温褪尽后,他失去所有耐心与信心,发现犯错—惩罚才是最好的办法,最后变成了一个堕落的疯子。
在这电影中,只有
一个哈杉校长,一个塘底学校,可这个世界上有太多哈杉校长和塘底学校吧,很悲哀很无奈。或许他也曾意气风发,热血澎湃,到后来却心灰意冷。人心有三重,热—冷—热,幸运的是马修老师成功地再次用自己的善良与热心,感化了那群顽皮的孩子。池塘之底,终有怀梦的莲花,在等待破泥而出,迎着世间所有的善与恶——招展纯与朴,善与真。即使不可长,但可存,吾心往。