水浒传读后感600字作文九年级【实用3篇】

时间:2019-02-04 01:49:45
染雾
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水浒传读后感600字作文九年级 篇一

《水浒传》是中国古代四大名著之一,也是我国文学史上的经典之作。我在初中时有幸读了这部作品,深受其影响。这是一个英雄豪杰聚集的故事,也是一个反抗封建统治的斗争史。

在《水浒传》中,我看到了各种各样的英雄人物。他们来自不同的阶层,有的是农民,有的是文人,有的是武将,有的是盗贼。他们有着不同的背景和经历,但他们都有一个共同的特点,那就是对不公平和不正义的抵抗。他们用自己的智慧和勇敢去反抗封建统治者的压迫,保护百姓的利益。他们为正义而战,为弱者而战,为心中的理想而战。

其中最令我印象深刻的人物是宋江。他是一个文弱书生,但他有着坚定的信念和勇敢的行动。在被逼无奈之下,他选择了投身水泊梁山,成为了一名草寇。他领导梁山的义士们,组织起一支反抗封建统治的力量。他们为百姓们讨回了公道,为受苦受难的人们带来了希望。宋江的形象给予了我很大的鼓舞,他让我明白了一个道理,那就是只要有信念和勇气,每个人都可以成为一个英雄。

另外一个让我印象深刻的人物是武松。他是一个正直勇敢的人,他为了替嫂子报仇,毅然决然地去杀死了那个凶手。他的勇敢和正义感让我深受触动,他让我明白了一个道理,那就是只要心中有正义的火焰,就能够克服任何困难和挫折。

通过阅读《水浒传》,我不仅了解了古代社会的黑暗和封建统治的残酷,也看到了那个时代的人们追求自由和正义的坚定信念。这部作品让我明白了人的力量是无穷的,只要我们有勇气和信念,就能够改变自己的命运,也能够改变整个社会的命运。

水浒传读后感600字作文九年级 篇二

《水浒传》是一部以反抗封建统治为主题的古代小说。通过阅读这部作品,我深刻地感受到了人民对不公平和不正义的抵抗,也看到了人民为自由和正义而付出的努力。

这部小说中的人物形象各具特色,他们有不同的背景和经历,但他们都有一个共同的目标,那就是反抗封建统治者的压迫。他们不怕困难和牺牲,用自己的勇气和智慧去争取自由和尊严。他们用自己的行动告诉我们,只有勇敢地站出来,才能够改变自己的命运,也能够改变整个社会的命运。

在这些人物中,我最喜欢的是林冲。他是一个正直勇敢的人,他不愿意受到压迫和欺凌,所以选择了逃亡梁山。在梁山,他成为了一名义士,与其他的草寇一起反抗封建统治。他用自己的智慧和勇气,为百姓们争取了一片天地。林冲的故事让我明白了一个道理,那就是只有勇敢地站出来,才能够改变自己的命运。

通过阅读《水浒传》,我不仅了解了古代社会的黑暗和封建统治的残酷,也看到了人民追求自由和正义的不屈不挠。这部作品让我明白了人的力量是无穷的,只要我们有勇气和信念,就能够改变自己的命运,也能够改变整个社会的命运。

水浒传读后感600字作文九年级 篇三

《水浒传》是一部以英雄豪杰为题材的古代小说。通过阅读这部作品,我深刻地感受到了人民对不公平和不正义的抵抗,也看到了人民为自由和正义而奋斗的决心。

在这部小说中,我看到了各种各样的英雄人物。他们来自不同的背景和经历,但他们都有一个共同的目标,那就是反抗封建统治的压迫。他们不怕困难和牺牲,用自己的勇气和智慧去争取自由和尊严。他们用自己的行动告诉我们,只有勇敢地站出来,才能够改变自己的命运,也能够改变整个社会的命运。

其中最令我印象深刻的人物是李逵。他是一个正直勇敢的人,他不愿意受到压迫和欺凌,所以选择了逃亡梁山。在梁山,他成为了一名义士,与其他的草寇一起反抗封建统治。他用自己的智慧和勇气,为百姓们争取了一片天地。李逵的故事让我明白了一个道理,那就是只有勇敢地站出来,才能够改变自己的命运。

通过阅读《水浒传》,我不仅了解了古代社会的黑暗和封建统治的残酷,也看到了人民追求自由和正义的不屈不挠。这部作品让我明白了人的力量是无穷的,只要我们有勇气和信念,就能够改变自己的命运,也能够改变整个社会的命运。

水浒传读后感600字作文九年级【实用3篇】

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