染雾借物喻人的蜡烛作文 篇一
蜡烛，伴随着人类文明的进步，已经有几千年的历史。蜡烛是一种简单而又神奇的物品，它不仅能照亮黑暗，还可以为人们带来温暖和安慰。然而，蜡烛的存在也可以被用来喻示一个人的品质和内涵。
人与蜡烛有着许多共同之处。首先，蜡烛需要经过一段时间的燃烧才能展现其真正的光芒。同样地，一个人的价值和才能也需要通过不断的努力和经验积累才能得以展现。正如蜡烛在燃烧的过程中不断释放出光芒，一个人也应该在不断学习和成长的过程中展现自己的潜力。
其次，蜡烛在燃烧的同时也会慢慢消耗自己。这就像一个人在为他人服务和奉献的过程中，也会逐渐耗尽自己的精力和资源。但正是因为这种奉献和牺牲，蜡烛才能带给人们光明和温暖。同样地，一个人的价值和意义也在于他对他人的贡献和帮助。只有不断奉献和助人为乐，才能真正成为一个有价值的人。
最后，蜡烛的光芒可以穿透黑暗，照亮周围的一切。这就像一个人的智慧和才能可以帮助他人走出困境，找到正确的方向。正如蜡烛的光芒可以驱散黑暗，一个人的力量也可以带给他人希望和勇气。
蜡烛是一种简单而又神奇的物品，它的存在不仅为人们带来光明和温暖，更寓意着一个人的品质和内涵。就像蜡烛需要经过燃烧才能展现光芒，一个人的价值和才能也需要通过不断努力和奉献才能得以体现。只有燃烧自己，为他人带来光明和温暖，才能真正成为一个有价值的人。
借物喻人的蜡烛作文 篇二
蜡烛是一种短暂的存在，但它却拥有着短暂而美丽的一生。蜡烛的存在可以喻示一个人的生命和人生态度。
首先，蜡烛的一生短暂而珍贵。它只能在有限的时间内燃烧，但它却能为人们带来光明和温暖。同样地，一个人的生命也是有限的，但他可以通过自己的努力和奉献为他人带来希望和温暖。正如蜡烛的短暂而珍贵的一生，一个人也应该珍惜自己的生命，充实它，为他人带来正能量。
其次，蜡烛的存在需要外界的支持和保护。蜡烛需要一个稳定的基座来保持自己的平衡和稳定。同样地，一个人也需要他人的支持和关爱来保持自己的稳定和发展。只有在稳定的环境中，一个人才能更好地发挥自己的才能和潜力。
最后，蜡烛在燃烧的过程中会产生火焰和热量。这就像一个人在生活中经历各种挑战和困难时，也会变得更加坚强和勇敢。正是因为这种坚强和勇敢，蜡烛才能照亮黑暗，带给人们光明和温暖。同样地，一个人的生命和人生态度也需要经历各种考验和挑战，才能变得更加坚强和有韧性。
蜡烛的存在可以喻示一个人的生命和人生态度。它的短暂和珍贵提醒着我们要珍惜自己的生命，充实它，为他人带来希望和温暖。同时，蜡烛需要外界的支持和保护，同样地，一个人也需要他人的支持和关爱来保持自己的稳定和发展。只有在经历各种挑战和困难时，一个人才能变得更加坚强和勇敢，带给他人光明和温暖。
借物喻人的蜡烛作文 篇三
当我提到“教师”这个词是，许多人都会浮想连篇。有人会想到“教师”的谐音“老实”；有人会想到仅仅是职业身份的教师，还有人会想到自己的启蒙教师。
而我的教师呢，却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。
蜡烛呢，不管在什么时间，什么地方点。它都身穿大红袄，它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子，”可上天给你开一扇窗户，就会给你关上一扇门；而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。
有许多人问我：“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完，我一下打断了他：“谁说蜡烛没有感情、没有生命？”
对啊，不解释不代表真实：不说话不代表哑巴；不悲痛、不难过不代表没有感情；躺在床上一动不动更不代表失去了生命。
你们都嫌弃蜡烛，嫌弃它的丑、它的无用，可你们谁也不明白，你们在无形中却一向在“贪婪”的使用它。
每当停电是，小小的房间里都会闪过火光，对，没错，这就是蜡烛！在你缓缓的进入梦乡时，都会有一个小家伙失去了生命。它在最终一刻为自己的主人努力地燃烧自己，让主人拥有那对他来说微不足道的一丝温暖，尽管自己也只是“昙花一现”可又有谁听到过蜡烛的抱怨，没有！因为在它的眼里，所有的人类都值得它献出自己的生命！
一想到蜡烛，你就会想到一首千古绝句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这首诗歌颂了蜡烛的无私奉献的精神。也是它，让我明白了蜡烛的伟大，蜡烛成了我永远的人生教师。
借物喻人的蜡烛作文 篇四
教师是无私的，他们配受一切赞美。
有人把教师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长；有人说教师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说教师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说教师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在教师的身上再恰当可是了。教师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的教师
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把教师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长；有人说教师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说教师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说教师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在教师的身上再恰当可是了。教师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过教师的窗前总会看到教师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，教师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着教师的汗水。当我们有不懂的难题时，教师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今日，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，教师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
借物喻人的蜡烛作文 篇五
夜深了，我仍在书桌旁，疲倦地复习着。
嗞！“又停电了！”只听妈妈抱怨着，她摸索着找出蜡烛，用打火机点着。燃烧的蜡烛摇弋着，在漆黑的夜晚显着格外明亮。
妈妈在我身旁坐下，看看正在复习的我，问：“思言，你觉得这支蜡烛有什么好处？”
我放下笔，想了想道：“嗯，它虽然不如台灯亮，但它在停电时有很大用处。”
妈妈点了点头，说：“不错，它虽外貌平平，但它舍己助人，为他人带来光明。你看，它就像你们的教师，燃烧自己，受益他人。”
我凝视着红烛上滴下的蜡油，想到也许教师正在为我们批改作业，迟迟不能休息。想到这儿，我不禁对眼前这一根小小的红烛产生了崇高的敬意。多么伟大的红烛呀！它不求虚名，默默奉献。停电时，台灯黯淡无光，可它却坚守在岗位上，散发出微弱而温暖的光。它就像教师一样，是黑暗中照明的灯塔，是辛勤劳作的园丁。我又说：“那么，人要做有用的人，像这红烛一样，燃烧自己，受益他人。”
妈妈点点头，说：“对，这就是我对你的期望。”
那天晚上，红烛虽烧完了，但妈妈的话却深深地印在了我的心上。
借物喻人的蜡烛作文 篇六
蜡烛是照明工具，但在人们的眼中是不起眼的，既渺小又平常。人们常常把它遗忘，不放在心上。可它从不计较，从不嫌弃，因为它有一颗愿意为人们服务的心，一颗火热的心。
有电的时候，人们就不需要它了，把它遗忘了。把它放在抽屉里，有时也会把它放在角落的一处，甚至有时候把它当作废物丢掉，因为这时候有电灯的照明，然而它却不抱怨，默默地躺在那里，不出来炫耀自己，因为它明白这时候人们不需要它。
当停电的时候，电灯就休息，这时候有蜡烛来接班。虽然它没有电灯那样明亮，但它明白这时候人们需要它，就算是一点点的光亮，也能够为人们驱逐黑暗，为人们带来光明。所以它挺身而出，为人们照明。
记得有一年，我省发生的“达维”台风，把电线杆刮倒，造成线路故障，到处都是黑暗，没有一丝光亮，给人们的生活、学习、工作造成很大的困扰。于是，人们又翻箱倒柜地寻找蜡烛的踪影，有时找出来的蜡烛，它身上已经布满了灰尘；有时只是短短的一截，只要人们把它点燃，房间就一下子亮起来，人们欢笑地做事，但他们从来没有过多的注意，蜡烛的生命在一分一秒地减少、消失。可当烛光慢慢微弱熄灭时，人们为它惋惜，但它从不觉得是这样，因为它默默地乐于奉献，直到生命的最终的一刻，那是它的职责，这是一支可敬的蜡烛，也是一支光荣的蜡烛。它燃烧自己，照亮别人，别无所求，令人佩服。
看着跳动的烛光，我想了很多，那一支小小的蜡烛，外表是那么的渺小，然而心灵是那么的伟大，不炫耀，不计较，无私奉献地为别人服务，因为它深信“给永远比拿愉快”。
