染雾感动作文600字 篇一：那个温暖的微笑
有一次，我去参加一个志愿者活动，为一所特殊教育学校的孩子们提供帮助。在活动结束后，我遇到了一个令我深感动的孩子。
他叫小明，是个聋哑孩子。我注意到他一直在角落里默默地坐着，没有和其他孩子一起玩耍。我走过去，轻轻地拍了拍他的肩膀，试图和他交流。他转过头看着我，眼里透露出一丝疑惑。我用手势问他是否需要帮助，他点了点头。
我带着小明一起参加了活动，我尽力用手势和眼神来和他沟通。虽然有时候我们之间的交流并不流畅，但是他的笑容却让我感到特别温暖。他用手指着我，然后指向自己，我明白他是想告诉我，他很高兴能和我一起参加活动。
在活动结束的时候，小明突然拿出一张纸条递给我。纸条上写着：“谢谢你，我很开心。”我被他的举动感动得不知所措，眼眶湿润了起来。我紧紧地握住小明的手，告诉他，我也很开心能够认识他，并能为他提供帮助。
这次志愿者活动让我明白了一个道理，即使是没有语言交流的人，他们的感受和情感也是真实存在的。小明用他那纯真的微笑和行动，让我感受到了爱和温暖。我决定以后会多参加这样的活动，为需要帮助的人们带去更多的关爱和温暖。
感动作文600字 篇二：一个老人的善举
这是一个寒冷的冬天，我正走在回家的路上，突然，一个老人跌倒在地，满脸痛苦的表情。我赶紧上前扶起他，关切地问他是否需要帮助。老人摆摆手，表示自己没事。
我看着他那苍老的面庞和脆弱的身体，心中充满了对他的关切。我问他是否需要送他回家，老人点了点头。我搀扶着他，小心翼翼地走在他身旁。在路上，老人告诉我，他的家离这里不远，他一个人住，没有子女照顾。听到这里，我心中一阵酸楚，决定多陪陪他。
在送老人回家的路上，我和他聊起了家庭、生活等话题。老人告诉我，他年纪大了，身体也不好，但他每天都会出门散步，希望能多见见人。我被老人的坚强和乐观所感动，他的言谈中透露着对生活的热爱和希望。
到了老人的家，我看到他的家里简陋而整洁。老人感激地对我说，他很感动有我这样的年轻人肯陪他回家，陪他聊天。我笑着告诉他，这是应该的，我们应该互相帮助和关心。
从那之后，我经常去看望老人，陪他聊天，帮他做些力所能及的事情。老人告诉我，他曾经觉得自己很孤单，但是有了我的陪伴，他感到很温暖和幸福。我也从老人身上学到了很多东西，学会了关心和爱护他人。
这个老人的善举让我明白了一个道理，即使是年纪再大的人，他们仍然需要关爱和陪伴。我们年轻人应该多关注身边的老人，多给予他们关心和帮助。我希望自己能一直陪伴着老人，为他们带去温暖和关爱。
感动作文600字 篇三
我在电视看了这样一则故事：有一个小女孩与母亲相依为命，但由于种种原因，母亲瘫痪在床，可小女孩才7岁，就要支撑起整个家庭，只靠母亲一点退休金，这个小女孩做饭时站在凳子上，不知摔了多少跤，还要照顾瘫痪的母亲，且还要去学校上学，这样日复一日，年复一年，坚持竟十几年，也考到了梦想的大学。
看了这则故事，使我十分感动，其实在生活中，也有许许多多的故事感动着我。
那一日中午，我高兴的去学校上学，心里十分高兴，是因为上午教师夸奖我助人为乐，团结同学等，像蜂蜜里的糖一样……在车站等了十几分钟，说也奇怪，平日里很快就到的车，今日说啥也没来，肩上背着沉重的书包，又顶着炎炎夏日，加上知了不停的叫唤，使我原本高兴的心境一下子就变糟了，说时迟，那时快，车已经来了，可车上的人十分多，我费了九牛二虎之力才挤上车，心境变得更糟了，这会有人下车，我坐上了空位子，在我旁边是一位看似在读小学的学生，车子一如既往的走着，上来了一位老奶奶，当时，我心里就想：背着这么重的书包，又这么热，还是让别人让座吧。可是，没有一个让座，我还是“心安理得”的坐在位子上，我旁边么位小学生把老奶奶拉了过来，说：“奶奶，坐。”这位老奶奶连声道谢。虽然从小男孩起身到老奶奶坐到位置上，才短短几分钟的时间，可是我十分感动，小男孩背着这么大这么重，如泰山一般的书包还让座，过了几站，小男孩下车了，虽望着小男孩的身影慢慢远去，但我心里已永远存着这身影，它使我感动，它使我前进，它使我感动羞愧。
感动常在，只要我们打开心非，心系社会，就有许许多多的事感动，感动着我们。
感动作文600字 篇四
每当想起阿姨帮忙我的事时，一份感激之情就会涌上心头。
一个寒冬的午时，我去上课，我独自站在路边等车。我缩在厚厚的棉衣里，一阵冷风吹来，不由得地打了个哆嗦。我心想：要是有人送我去学校该有多好呀，我就免得在这儿受罪了……
这时，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，正好碰到了我。阿姨回过头向我道歉。这时，她看见我背着书包，就笑着对我说：“你是不是要去学校啊？”我犹豫了一下，回答说：“是呀，怎样了？”阿姨就说：“天太冷了，不如我送你去吧，顺路，并且骑车快。不然，你要等到什么时候？”我有些犹豫，没动。阿姨仿佛看透了我的心思，转过头对我说：“快上车吧！早点去学校吧，等会要下雪了。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿姨便骑着车飞快地向学校驶去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把手，一个劲地往前骑着，还时不时地提醒我坐稳了。我想：阿姨真好，待会儿必须要多谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。
不一会儿，学校就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出五元钱来，递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说：“不用，你快去上课吧！”说完，就骑上车飞快地离开了。
我站在校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我的心田。
人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。
感动作文600字 篇五
时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：“天气预报说今日有雨，你拿着伞吧！”我抬头看天空，天空万里晴空，怎样会下雨呢？我丢下伞，一溜烟的跑了。
中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。
突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎样可能呢？妈妈不是生病了吗？怎样会有时间接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。
“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。
一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了欢乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌谣。
感动作文600字 篇六
今日，快要放学时下了很大的雨，我的心里还在想怎样办我该怎样回家，这时我看看窗外的雨，真的好大，但我在玻璃外面模模糊糊的雨滴中看见了我的妈妈的身影，妈妈举着伞在外面等待着我，我的眼泪立刻就要留了出来，但我忍住了。
这时教师说有家长接的能够放学了，没有家长接的等一会，我给你们的家长打电话，教师说有家长接的出来站排，这时我就背上书包走到站排的地方，让我没有想到的是我们全班仅有我的家长来接我，而他们只能在哪里傻傻的等着教师挨个给他们的家长打电话，我在前面听见他们议论说，她好幸福，下了这么大的雨，不用给家长打电话，家长就会来接，这时我也感到好幸福啊。
当我走出教学楼，看见妈妈的身影，我跑到妈妈的面前，妈妈说你出来了，咱们回家吧，妈妈举着伞，我明白妈妈的伞还是倾向我这面的，这时在我的幸福中，有出现了一种心痛，因为妈妈给我的幸福是用她的痛苦换来的，所以我没什么能够回报我的妈妈，唯一的选择就是好好学习，不辜负妈妈的期望，因为我明白，我就是妈妈期望的种子。
我和妈妈回到了家，我问爸爸呢，妈妈说爸爸临时出差了，妈妈说等一下，我去给你做饭，晚上我吃完了饭，妈妈让我洗个热水澡，我洗完澡后，要回房间睡觉时，看见妈妈的左手旁守着一卷卫生纸，拧着鼻涕，我看见妈妈的鼻子都红了，这时我带着眼泪跑回了房间，我躺在床上而眼泪却止不下来。
今日我真的被母爱感动了。
