染雾我的班主任作文600字 篇一
我班主任是一位非常敬业和有爱心的老师。她是个中年女性，留着一头短发，笑容满面，总是给人一种亲切和温暖的感觉。
作为我们班级的班主任，她总是尽心尽力地关心着每一个学生。每天早上，她都会在教室门口迎接我们，并耐心地询问我们的近况。她不仅关注我们的学习情况，还关心我们的身心健康。如果有同学生病了，她会亲自去慰问，并帮助联系家长。她经常告诉我们要保持良好的作息习惯，多参加户外活动，保持身体健康。
在学习上，她总是鼓励我们积极向上，努力学习。她不仅给我们讲解知识，还教给我们许多学习方法和技巧。她会耐心地解答我们的问题，并且时常组织一些讨论和互动的活动，让我们在轻松的氛围中学习。
除了学习，她还注重培养我们的品德和能力。她经常组织一些社会实践活动，让我们走出校园，了解社会，培养社会责任感。她还鼓励我们参加各种比赛和活动，锻炼自己的能力。她相信每个人都有潜力，只要努力去发现和挖掘，就能取得成功。
我的班主任是一位非常有耐心和耐心的老师。无论是在课堂上还是在生活中，她总是耐心地倾听我们的问题和困惑，并给予我们合理的建议和帮助。她总是鼓励我们勇敢面对困难，相信自己，不轻易放弃。
在我眼中，我的班主任是一位值得尊敬和感谢的老师。她用她的真心和爱心，教育着我们，引导着我们。她是我们的知心朋友，是我们的良师益友。我会永远记住她对我们的关心和付出，努力学习，做一个对社会有用的人。
我的班主任作文600字 篇二
我班主任是一位充满活力和创造力的老师。她总是能够用丰富多样的教学方法和活动激发我们的学习兴趣，让我们在愉快的氛围中学习。
在我们的班级里，每天都有各种各样的活动。有时候，她会组织一场有趣的角色扮演活动，让我们可以亲身体验到历史人物的生活。有时候，她会带我们去实地考察，了解真实的世界。有时候，她会安排一些小组合作活动，让我们学会合作和团队精神。这样的教学方式让我们感到新鲜和有趣，激发了我们的学习动力。
在她的引导下，我们的班级还开展了许多社团活动。我们有文学社团、艺术社团、科技社团等等。每个社团都有自己的特色和活动内容。她鼓励我们积极参与社团活动，发掘自己的兴趣和特长。她相信每个人都有独特的才华和潜力，只要给予机会，就能展现出来。
除了学习和活动，她还注重培养我们的思维能力和创新能力。她鼓励我们多读书，多思考，多交流。她经常组织一些思维训练和创新实践的活动，让我们学会独立思考和解决问题。她相信只有培养出具备创新能力的学生，才能在未来的竞争中脱颖而出。
我班主任是一位非常有责任心和爱心的老师。她总是尽心尽力地关心着每一个学生，用她的智慧和爱心，教育着我们。她是我们的榜样和引路人，我们会永远感激她的付出和教诲。
在我眼中，我的班主任是一位非常了不起的老师。她用她的热情和创造力，点亮了我们的学习之路。她是我们的导师和朋友，是我们的良师益友。我会永远怀念她的关心和教诲，努力学习，成为一个有用的人。
我的班主任作文600字 篇三
我们班的班主任——王教师对我们很好，大家对她的印象胜过父母。
那次，我们组值日，大家都在认真扫地，仅有他——张愈，拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以——团团转，谁都没有经验，经过‘紧急会议’后，我们决定去办公室叫王教师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王教师的办公室，这时，王教师刚从办公室急急忙忙走出来，“王......王教师。你要回去了吗？”“恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我家的保姆打电话说徐明（王教师的儿子）发烧了。”王教师说：“好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！”“等一下，王教师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！”我一边说一边想：得，完了，教师必须不会管张愈的，徐明可是他唯一的儿子呀！可结果出呼我预料，王教师说：“你先把他带到校医室，我等会就来。”“好”
我和同学们刚把张愈送到校医室王教师就到了。医生看了看张愈的手，说：“这伤口太深了，要带到医院去缝针。”“啊，我不要。缝针很疼的。”张愈说道。“哼，你还有脸说，要........”“不要说了。”王教师说：“你们先回家吧，张愈我想办法。”“可.....可是教室还没打扫好，徐明还在发烧呀！”我说。“我让你们走你们就走！”王教师吼到。我还是第一次见到王教师发这么大的火，想：还是快走吧。我们就走了.......
第2天，我来到学校，发现教室的地面]十分干净，怎样回事，我们昨日不是没扫吗？我一脸迷惑，问张愈：“张愈，昨日我们不是没扫完吗？为什么地面]这么干净？”张愈答道：“是王教师扫的。她把我从医院缝针回来后扫的。”“那徐明呢？他不是发烧了吗？”“对，王教师因为我们，迟了一点，徐明此刻住在医院里.......”
这就是王教师，一个爱学生胜过爱儿子的教师——王教师！
我的班主任作文600字 篇四
新学期开始了，我们的同学换了新面孔，教师换了新方法，班主任更是从头到尾整个人都换了!
新班主任姓韩，教我们政治。其实，我们早就明白他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。
他，身材高大，气宇轩昂。他的发型
很异常，后面和两边的头发较短，前面的比较长一点儿，眉宇间透着严肃，再加上眼睛的衬托，似乎是一个十分严厉的教师。可是他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音，不十分标准的普通话，幽默的机智感，确实让人趣味。
不知为什么，他总是给我一种很亲切感。也许是因为他对学生认真负职责的缘故吧。每一天即使没有他的课，他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。每次大扫除时，他都会亲自来检查，并时不时示范一番。课外时间，总有他和学生谈话的身影。晚睡时，更有他训导的声音。
在这样的班主任班里上课，我感到很荣幸。每次上课时我都十分认真，尤其是在他的课上，我更是加倍努力。有一次政治课上，他提出了一个问题让我们回答，可没有一个举手回答，讨论之时，他走到我的身边问我为什么不回答，我顿时无言以对，无地自容，但他仍鼓励我。T讨论结束后，我立即举手回答对了这个问题，这时，心里才放下了那沉甸甸的担心。
他还是一个赏罚分明之人。上周晚自习，有一个同学穿着拖鞋走进教室，班主任见了，立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下，并严厉的批评了他。第二天晚自修后，那位同学又见到了一个钱包交到班主任手里。他又当众表扬了这位同学。并号召全体同学向他学习。
我们喜欢我们的新班主任。
我的班主任作文600字 篇五
我的数学教师是一个个子高高的，比较瘦，他有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛是那么的锐利，透着智慧的光芒，显得格外精神，鼻梁高高的，年龄也差不多在50岁左右，衣服搭配十分均匀，是一位十分好的男教师，给我的第一印象异常深刻，总觉得他与众不一样。因为他不但幽默，博学，并且还是个奇怪的人。
第一节是数学课，当他走进教室时，我们就十分关注他，他走上讲台就开始了自我介绍。过后，就开始上课了“今日我们学相交线。”之后又说：“平行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子：“有一次，一位数学教师在课堂上问同学们：两条平行线无限延长，最终会不会相交一位同学说会，教师请那位同学证明：因为两条互相平行的直线无限延长，所以它们俩是男女不一样的异性，唯有男女搭配，干活不累!那同学又说：当产生爱恋时，就缠绕在一齐了。”大家听了过后，禁不住地哄堂大笑。
第二节也是数学课，教师刚要走上讲台就把鞋子给脱了，他似乎明白我们会产生疑惑，就说：“我以前都是这样给学生上课的，这样上课脚就不会出太多的汗。”之后，有一位同学在悄悄地说：“这个教师好逗逼!”被教师听见了，大家都认为那位同学必须完蛋了，但事实却恰恰相反，教师就对那位同学说：“同学在背后悄悄说教师坏话是不对的，如果被别的教师听见了，后果很严重。”就一句话解决了问题。
所以同学们都很喜欢上他的课，他用幽默的比喻，让那些枯燥的数字和公式变得生动，通俗易懂。相信在我们潘教师的教导下，我的数学会越学越趣味，越来越好。
我的班主任作文600字 篇六
凭缘遇见——他不是神一样的男子，却不失神的典雅；他不是谜一样的教师，却不失谜的神秘；他不是花一样的人，却不失花的故事。他是一个在生活里奋斗，在社会里立足的教师，一个让千百学生无不为之折服的'教师。
他是我的班主任。整日带着一副木质边的眼睛，两只把一切事物当成烟雾的眼睛。装扮大多仅有三件：白色T恤衫、中裤、球鞋。即使是在冷冷的冬天，他也还只是偶尔穿穿外套和长裤，并且仅有黑色。别看他整天一副看似严肃的样貌，说起笑话来可是一流的高，只要他一笑我们就笑，似乎他的笑具有了别具一格的感染力，每次他笑的时候嘴角就会上呀，露出难得一见的牙齿。他有许许多多的口头禅，例如：哎呀，你很帅呀。嘿，加油，你能够的。别逼我骂娘呀。他的肚子大大的，把衣服整个就撑了起来，有一次他还玩笑的说：明白我的肚子为什么那么大吗？都是大学那会儿方便面吃多了。虽然他这是在开玩笑，可他真正的用意还是提醒我们少吃这一类的食品。每次强调重要的几率问题，我们都能在笑声中领悟他的良苦用心。
他任教数学。他是我学习生涯里最热衷与钦佩的数学教师。以前上数学课，我都会把教师的讲话当成是催眠曲，没一会就昏昏欲睡；此刻一上数学课就来了劲，整个人都精神了。以前我的数学响当当的差，此刻基础题都没问题，使得我对学数学产生了极大的乐趣与好感。这么说来，他算是在我人生里比较重要的教师了。
他，就是这样一个人。正经但不失幽默，严格但不失理解，智慧但不失低调。总之，他，就是我们班最最敬爱的牛教师，大肚牛，智慧牛。
花开花败，云卷云舒，此生若不逢此见，恐怕人世也多了一份遗憾呐！
