染雾写观察鱼的作文 篇一
观察鱼的乐趣
在我家的小花园里有一个小池塘，里面养着几条小鱼。每当我有空闲的时间，我都会坐在池塘旁边，静静地观察这些小鱼。我发现，观察鱼儿是一种非常有趣的活动，它不仅带给我快乐，还让我对自然世界有了更深入的了解。
每天早晨，当太阳刚刚升起，我就会来池塘边，看着鱼儿从水底悠闲地游过来。它们的身体色彩鲜艳，一闪一闪的，像是一颗颗宝石。有的鱼儿是红色的，有的是黄色的，还有的是黑白相间的。它们在水中灵活自如地游动，仿佛在展示它们的自由和快乐。
我观察到，鱼儿们的游动方式各不相同。有的鱼儿在水中盘旋，形成美丽的水花；有的鱼儿则翻滚着游过来，好像在跳水表演；还有的鱼儿则迅速地穿越水草，像是在玩捉迷藏的游戏。它们每一次的动作都充满了活力和生命力，让人不禁为之喜悦。
除了观察鱼儿的游动方式，我还留意到它们的行为习惯。有时候，几条鱼会聚在一起，好像在开会讨论一样；有时候，它们会小心翼翼地咬住食物，再慢慢地吞下去；有时候，它们会互相追逐，仿佛在玩耍。这些行为让我明白，鱼儿也有自己的社交和生活方式，它们并不是只是简单的游动机器。
通过观察鱼儿，我还发现了它们的饮食习惯。它们喜欢吃各种小虫子和水草。有时候，我会在池塘里放一些小面包屑或者鱼食，鱼儿们会立即聚集过来争抢食物。它们的嘴巴张开得很大，食物进入嘴巴后，它们会缓缓咽下去。看到它们吃得津津有味，我也觉得非常满足。
通过观察鱼儿，我不仅仅是在观察它们的外貌和行为，更是在观察自然界的奥妙。鱼儿们的生活和行为让我明白了生命的多样性和生态的平衡。它们的存在让我感受到了大自然的神奇和美丽。所以，观察鱼儿不仅仅是一种娱乐活动，更是一种对大自然的敬畏和热爱。
写观察鱼的作文 篇二
与鱼儿共舞
在学校的实验室里，有一个小鱼缸。里面养着几条小鱼。每当我上实验课的时候，我都会静静地坐在鱼缸旁边，观察这些小鱼。我发现，观察鱼儿的习惯不仅能让我放松身心，还能带给我一种与大自然亲近的感觉。
当我看着鱼儿在水中悠闲地游动时，我会不由自主地跟着它们的节奏摇摆。我仿佛成为了其中一员，与它们一同舞动。我会随着鱼儿的游动方式，轻盈地转身，优雅地挥动双臂，仿佛在水中飞翔。这种与鱼儿共舞的感觉让我忘却了学业的压力，让我感受到了生活的美好。
除了与鱼儿共舞，我还会观察它们的行为习惯。有时候，我会看到它们聚在一起，仿佛在商量什么重要的事情；有时候，它们会迅速穿越水草，好像在玩捉迷藏的游戏；有时候，它们会在水中翻滚，像是在展示它们的游动技巧。这些行为让我明白，鱼儿也是有自己的生活和习惯的，它们并不是只是简单的游动工具。
通过观察鱼儿，我还学到了一些关于生态平衡的知识。鱼儿们喜欢吃小虫子和水草，这样能够保持水质的清洁和生态的平衡。而且，鱼儿们的排泄物也会成为水中的养分，促进水草的生长。这种密切的联系让我明白了生态系统的复杂性和平衡性，也让我更加珍惜大自然的恩赐。
通过观察鱼儿，我不仅仅是在观察它们的外貌和行为，更是在观察自然界的奥妙。鱼儿们的存在让我感受到了大自然的神奇和美丽。它们的游动和行为让我感受到了生命的活力和美好。所以，观察鱼儿不仅仅是一种娱乐活动，更是一种与大自然亲近的方式，让我更加热爱生活。
写观察鱼的作文 篇三
我家的窗前有一个大鱼缸，鱼缸的底部放着一尊珊瑚，珊瑚四周摆着五颜六色，形状各异的贝壳和鹅卵石。这样美丽优雅而舒适的环境里，一群可爱的金鱼无忧虑地生活着。
这些鱼儿可漂亮呢!那些金头鱼在摇头摆尾名为花花，它象仙女似的，轻轻地舞动着锦缎金裙;幼小的金鱼可可用它那晶莹透亮的身上，布满了栩栩如生的.斑纹;众多金鱼中，有一只黑黝黝的鱼，它叫黑大帅，它的身子好像涂上了一层墨似的全身乌黑。在鱼群中，有一只黄澄澄的五彩菠萝鱼叫七七，它是最文雅的。金鱼们宛如一块块红绸在水面上下舞动，它们在珊瑚中游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出尾巴，像在捉迷藏。
金鱼们的胃口很大，每天吃许多食物。只要奶奶把鱼米、鱼虫放在水面上，鱼儿就会习以为常地游来，享受着美味大餐。吃完后，我走到鱼缸的左边，它们就跟到左边，我走到右边，它们就跟到右边，这些馋嘴的家伙，以为我要来给它们分吃的，对了不能给它们吃太多，不然它们会撑死的。
在我和爸爸的细心照料下，这些金鱼一直不断地长大。
午间，阳光透衬玻璃射入鱼缸，你就可以发现这些鱼儿在珊瑚边产子了。
写观察鱼的作文 篇四
“鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠……”一条条生龙活虎、海底蛟龙般的小鱼从水中蹦出，真叫我惊艳;一会儿，又掉进池里了，激起美丽的小水花。我看见它们小巧玲珑的身躯、晶莹剔透的鱼鳞和又圆又大的眼睛，让我看了好心动，感觉它们好可爱，直想:如果能拥有它，那一定会让我心花怒放、百看不厌!
“海底总动员”中的小丑鱼--尼莫，是我最喜欢的鱼，它五彩缤纷的线条，让我看得目不转睛。其实，我不但爱看鱼，也爱吃鱼，虽然我对不起我心爱的鱼类同胞们，不过这也是我的嗜好呀!不管是什么鱼，我都吃得不亦乐乎，吃得津津有味，让我大饱口福、意犹未尽呢!
要是能天天看到鱼儿那该有多好呀!不过，要是能够骑着鱼儿到处去悠游，那是多么美妙啊!我可以像鱼儿一样在大海里无忧无虑的玩耍、嬉戏，那我一定会快乐似神仙的，就像童话故事中的海底王子!
你是不是有玩过“大鱼吃小鱼”呀?大鱼吃小鱼是一种游戏，也是一种食物链，什么是食物链呢?食物链就像大白鲨吃海豚、海豚吃小鱼、小鱼吃浮游生物……这就是食物链，你们说是不是很妙呢?你可别说这样好残忍，老师告诉我们，这样才能保持生态平衡，使物种不会绝种啊!
我喜欢鱼，鱼儿们在这个世界上非常重要，没有它们，我们营养不良，带来许多困扰。所以我们不可以暴殄天物，要一起保护我们现在所有的生物。当然，我最喜欢的小丑鱼，我一定会不遗余力的挺身而出，保护它们的!
写观察鱼的作文 篇五
今天，我在电视上了解和认识了一种动物——娃娃鱼，是国家二级保护动物，不知道大家听说过没有，我来给大家详细介绍一下它。
娃娃鱼是西栖动物，它的皮肤非常光滑，上面有一层粘液，若想，用手去抓它，可是件难事呢。娃娃鱼的皮肤上不满了许多小洞，平常在粘液的覆盖下是很难用肉眼看见的。有些小洞是帮助它呼吸的，有些小洞则是它繁殖后代的幼儿袋。它的头扁扁的，呈三角型，大约四十米长，15厘米宽，眼睛和青蛙的眼睛很像，只不过它的眼睛没有凸出来。
幼小的娃娃鱼很可爱，水蚯蚓是娃娃鱼最喜爱的食物，你可用水蚯蚓诱惑娃娃鱼浮出水面，如果几只小娃娃鱼在一个鱼缸时，要多喂几条
不然就会出现这样的画面———一只娃娃鱼抢到蚯蚓，另一只在后面狅追不舍，直到抢到蚯蚓才会休息，没抢到的娃娃鱼只能在一旁眼巴巴的干看着。
它可以在池塘里一连几天不动，也不吃东西，直到把它的卵产到安全的地方为止，娃娃鱼的卵一窜一窜透明的珍珠四十分好看。卵外有一种白色的物质包囊着，这是卵的保护层。卵在20℃以上，30℃以下的温水中卵孚化，大约十几天左右，幼小的娃娃鱼就会破壳而出了。
我相信经过我的介绍，大家对娃娃鱼一定会有了更多的了解和认识。那就让我们一起来保护这一种可爱的动物吧!
