染雾成长路上的温暖作文 篇一
成长路上的温暖
每个人都要经历成长的过程，这是一个充满挑战和困难的旅程。然而，在这个旅程中，温暖也同样存在。我曾经经历了一次让我感受到温暖的成长经历。
那是一个寒冷的冬天，我刚刚进入初中。新的环境和新的同学让我感到有些不适应，我有点害羞和内向。在班级里，我总是默默地坐在角落里，不敢和别人交流。尽管我知道这样不好，但我却无法改变。
一次班级组织了一次户外活动，我们要一起去郊外爬山。对于喜欢户外活动的我来说，这是一个很好的机会。但是，我又一次感到不安，我不知道该如何和同学们交流，我担心自己会被孤立。
然而，在这次活动中，我遇到了一位特别温暖的同学，她的名字叫小雨。她是一个开朗活泼的女孩，她总是会主动和我交流。在爬山的过程中，她不停地和我聊天，分享她的趣事和经历。她让我感到很舒服和放松，我开始慢慢地打开心扉。
在和小雨的交流中，我渐渐地变得开朗起来。她鼓励我参与班级的活动，和其他同学一起合作。我开始主动地和其他同学交流，主动地参与班级的各种活动。我发现，其实大家都很友好，他们乐意接受我，给予我帮助和支持。
温暖不仅来自于小雨，还来自于其他同学和老师。他们不厌其烦地帮助我，耐心地倾听我的困惑和问题。他们鼓励我勇敢地面对困难，相信自己的能力。
在这次成长的过程中，我不仅学会了如何和人交流，还学会了如何坚持和努力。我渐渐地变得自信和独立，我对未来充满了希望和憧憬。
成长的路上，温暖是我们前进的动力。它可以来自于身边的人，也可以来自于我们自己。只有在温暖的环境中，我们才能够茁壮成长，成为更好的自己。
成长路上的温暖作文 篇二
成长路上的温暖
成长是一段充满挑战和困难的旅程，但在这个旅程中，温暖也同样存在。我曾经经历了一次让我感受到温暖的成长经历。
那是一个暑假，我参加了一次志愿者活动。我们去了一个贫困山区的小学，为那里的孩子们提供帮助和支持。我和其他志愿者一起组织了一场文艺演出，为孩子们带去欢乐和希望。
在这次活动中，我遇到了一个特别温暖的孩子，她的名字叫小花。她是一个聪明可爱的女孩，但由于家庭的困难，她一直没有机会接受良好的教育。她渴望学习，但却没有机会。
我和小花成了好朋友。我知道她的心愿是读书，于是我和其他志愿者一起筹集了一些书籍和学习用品，送给了她。我鼓励她勇敢地面对困难，相信自己的能力。我告诉她，只要她努力学习，就一定能够改变自己的命运。
在和小花的交流中，我看到了她眼中的渴望和希望。她告诉我，她一直都渴望有一个人能够给予她帮助和支持。她觉得自己并不孤单，因为有人愿意关心她，支持她。
通过这次志愿者活动，我不仅帮助了小花，也帮助了其他孩子们。我们为他们提供了学习用品和关爱，让他们感受到了温暖。这次经历让我明白，温暖不仅来自于我们自己，也来自于我们对他人的关心和帮助。
成长的路上，温暖是我们前进的动力。它可以来自于我们自己的努力，也可以来自于他人的关心和支持。只有在温暖的环境中，我们才能够茁壮成长，成为更好的自己。让我们一起传递温暖，让每个人都能够感受到成长路上的温暖。
成长路上的温暖作文 篇三
成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目，有的黯然无光。
——题记
在我的成长里，经历过许许多多的事情，它们就像一只只小船，在我的脑海里回荡。生活中的点点滴滴。磕磕绊绊、一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧。走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾令我温暖的记忆。
清晨，刚打开窗户，一缕阳光直射我的房间，一股新鲜的空气也迎面扑来，一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来，欢快的跳跃着，绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了，在雨露的洗刷下显得更加绿了。
看着眼前如此美好的天气，我的心情也变得格外开朗，提起书包，就去上辅导班了。
刚放学，一出校门，只见天上乌云密布，还伴随着大风，雨马上就要倾泻而下，我心想，糟了！这该怎么回家呀？我思前想后，决定冒雨回家。正当我要冲入雨中的一刹那，一个熟悉的声音在我耳边激荡着：“那位同学，你没有带伞吗？我这儿有一把”。一转身，只见老师手握雨伞，站在雨中喊我，这句话犹如一罐蜜，在我需要帮助，需要温暖的时候，滋润着我的心灵，给我一种自信的力量。我赶紧跑过去，老师你怎么不回家呀？我没事儿，我正在改作业，老师伸出冻得通红的手，递给了我一把雨伞。让我赶快回家，老师的举动如冬天里的一杯热茶，温暖着我的心。我接过伞，撑起来，对老师说了一声：“谢谢您”。然后转头就往家的方向奔去。
雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。雨后的天空，很蓝，雨后的阳光，很亮。窗外的阳光透过玻璃射进来，暖暖的，心里回味着老师给予我的关照与帮助，如一股清新和煦的微风灌进灵魂，顿时感觉无比的惬意。
成长路上的温暖作文 篇四
自打我出生时，我就觉得世界上只有父母才会对我无条件的好，然而不是这样。步入小学的我，在一年又一年的'学习中终于又找到了成长路上的温暖，那就是教我们知识和做人的老师。说起他们带来的温暖，那还得从几件事说起。
上三年级的时候，就有这么—位老师。有一次上体育课上，同学们都在开心的玩耍，而我却闷闷不乐，老师看到后就回我：“怎么了？”因为那时我不喜欢说话，所以就炎淡的说了声：“没什么。”后来，老师从同学那里得知是因为我胆小，害怕那里的体育器材想玩而又不敢玩，才孤零零的一个人站在那里的。随后，她就对同学们说：“同学们，你们想玩丢手绢吗？”同学们异口同声的答应着，我也参与了进来，和同学们愉快的玩了一节课。
时间来到四年级时，当时的班主任老师张老师，她让我由一个不爱说话的小女孩变得善于表达自己的感受。上课时，我从来不会举手回答问题，也不会参加学校和班级里的活动。因为我害怕如果问题回答错误时老师会严厉的批评我，还害怕如果参加学校和班里的活动失败时我会面临同学们的讽刺。但有一次张老师发现我有点内向的原因，就在一节课中说到：“同学们，你们要善于表现自己，善于发现自己的优点，只有大胆的展示自我，才能越来越自信，越来越优秀。”我听完老师的话，便积极上进，敢于挑战自己，整个人也就活泼开朗了。
这些都是我成长路上送给我温暖的人，他们就像我的母亲一样，不为利益，只求我们以后的生活变得更好，他们就是我生命中的彩虹，成长路上—路相伴。
成长路上的温暖作文 篇五
失败、挫折并不可怕，因为这一路，有温暖。 ——题记
人间至爱，那是亲情；患难与共，那是友情；它们像一簇簇火苗，温暖着我的心。
母爱伴我成长
我不是一个特别淘气的孩子，但意外还是发生了——我从楼梯上摔了下来，住进了医院。妈妈那张顿时苍老了几分的脸深深印在我的心中。那天，我睁开眼睛，白茫茫的一片中只有妈妈慈爱的眼神。“想吃点什么？”“芒果。”我回答。妈妈二话不说，提着包走出了大门。我迷迷糊糊地一直等到妈妈回来。呀！那一头乱发，一对重重的黑眼圈，那苍白的脸，这还是妈妈吗？看着妈妈一点一点把金黄的芒果剥开，我早已潸然泪下了……
母爱伴随我成长，温暖着我的心。
友谊伴我成长
那是一个夏天，我们面临着小学毕业考试，信心满满的整天昂着头走路，盼望已久的模拟考试到了，但那试卷右上角那鲜红的分数却刺痛了我的眼。我坐在学校的草坪上，久久的惆怅。这时，一双手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考试而已，别那么在意。”她是我最好的朋友，我们曾一起坐着班级第一的宝座。“唉，”我叹了一口气，“这么低的分数，怎么应付毕业考试。”她一把抢走我的卷子，“唰唰”地写着，不一会儿就写了满满一张卷子。我一看，是没一道错题的分析。她冲我一咧嘴：“相信我，咱们一定没问题。”我也一把抱住了她：“对！咱们一定行！”
友谊伴我成长，不离不弃。
受伤时，有亲情补给我微笑；失败时有友情教会我坚持。他们在我的成长路
上谱写着一首首乐章，一首首温暖的乐章，伴我成长。
