染雾唱响心中的歌初中作文 篇一
唱响心中的歌
音乐是一种美妙的语言，它能够表达出内心深处的情感，传达出我们的思想和理念。对于我来说，唱歌是我表达自己的一种方式，我喜欢用歌声来传达我的情感和思考。
每当我有喜怒哀乐，或是有不同的观点和思想时，我都会选择用歌声来表达。唱歌让我感到快乐，它能够让我忘记一切烦恼和困扰。当我唱歌时，我能够将自己完全投入到音乐中，享受其中的美妙和自由。唱歌能够让我释放自己的情绪，让我感到轻松和愉悦。
除了让我快乐之外，唱歌还能帮助我更好地表达自己的思想和理念。有时候，我会写一些歌词来表达我对社会和世界的观点。通过歌声，我可以向人们传达我的想法和理念，用音乐来唤起大家对一些重要问题的关注和思考。我相信，音乐有着无尽的力量，它能够改变人们的思想和观念，让我们变得更加开放和理解。
唱响心中的歌，对我来说不仅仅是一种娱乐和爱好，更是一种表达自己的方式。通过唱歌，我能够找到属于自己的声音，让世界听到我的心声。无论是快乐还是悲伤，唱歌都能够给我力量和勇气，让我更加坚强和自信。
在未来的日子里，我将继续唱响心中的歌，用音乐来传达我的情感和思考。我相信，唱歌能够让我变得更加快乐和自由，也能够让我影响和改变周围的人。无论是在学校还是在社会中，我都希望能够用音乐来传递正能量，让世界变得更美好。
唱响心中的歌初中作文 篇二
唱响心中的歌
音乐是一种魔力，它能够触动人心，引发共鸣。对于我来说，唱歌是我与音乐沟通的方式，也是我表达自己的途径。
每当我有情绪起伏，或是有心事难以释放时，我就会选择唱歌。唱歌让我感到宁静与舒适，它能够将我带入一个完全属于自己的世界。当我唱歌时，我能够将内心的情感和思绪通过歌声表达出来，让自己得到宣泄，得到释放。唱歌让我感到轻松和愉悦，它能够帮助我忘记一切烦恼和压力。
除了让我舒缓情绪之外，唱歌还能够帮助我更好地表达自己的想法和理念。有时候，我会自己创作歌曲，用音乐和歌词来表达我对社会和人生的思考。通过唱歌，我可以向人们传递我的观点和理念，用音乐来引发大家对一些重要问题的关注和思考。唱歌让我感到自由和有力量，它让我相信自己的声音能够改变世界。
唱响心中的歌，并不仅仅是一种爱好和消遣，更是我表达自己的方式。通过唱歌，我能够找到自己的声音，让世界听到我的心声。无论是快乐还是悲伤，唱歌都能够给我力量和勇气，让我更加坚强和自信。
在未来的日子里，我将继续唱响心中的歌，用音乐来表达自己的情感和思考。我相信，唱歌能够让我变得更加快乐和自由，也能够让我影响和改变周围的人。通过唱歌，我希望能够传递正能量，让世界变得更美好。
唱响心中的歌初中作文 篇三
“我从山中来，带着兰花草……兰花却依然，苞也无一个……”
姥爷牵着我这小孩，在老屋天台埋下属于丝瓜的饱满种子。我站在他亲手打成的丝瓜架前比身高，身旁碟机里吱呀呀转出一曲《兰花草》。
夏天与黄花，相得益彰。黄花是姥爷为我种下的丝瓜开出的花。姥爷五十多岁时从湖北迁到粤地，每年回乡探亲，依然将生活安排的井井有条。丝瓜种子就是他第一次返乡时带回来的。我想，他与这《兰花草》有共鸣是因为坚信自己的坚定与那兰花的娇嫩脆弱并不相同。虽然都是迁出旧居，姥爷和他的丝瓜都比这兰花不知积极了多少。他们一起适应了异地的生活，开出了亲民而将会有累累硕果的花。
小小的我一边听歌，一边摇着瓜蔓缠绕的小秋千，荡得高了就和手边花一起观赏清晨朝露，夜晚星空。姥爷就给瓜秧浇水，把瓜蔓扶正，把多余的花掐下。大朵大朵的绚烂在他大掌中，鹅黄色丝绒般铺开，雍容大气又典雅精巧，不逊任何观赏花。
“一日看三回，看得花时过”，歌词在身边飘起。我问姥爷：“这唱的是不是种丝瓜的您？”
“怎么是我？这唱的是只能看不能吃的兰花，怎么能比咱们的丝瓜花？”姥爷笑我的不解，“不过我这丝瓜也是兰花一样从山里、乡里带出来的种，纯正湖北味儿！兰花娇气，离了大山活不了，我们这些迁移了大半个中国的‘丝瓜’，凭自己的顽强却过得适应！”
没过多久，我们要搬家了，辞别了老屋的一切，辞别了天台与秋千架。临行前姥爷给全家做了顿丝瓜宴，清甜饱腹；我却不停想着天台上的碟机，一旁日夜伴随歌声盛放的丝瓜花。
我也用《兰花草》鼓励自己适应新的学校，结交新的朋友。我不像词中所唱，“眼见秋天到，移兰入暖房”，我无论何时都准备着绽放。在全新的环境里，就由我来做那株盛于兰花的丝瓜花，开出宛若流金的大气硕瓣，结出无怨无悔地瓜果飘香。
姥爷又唱起来，“朝朝频顾惜，夜夜不能忘……”我也加入合唱，心道，我从我眷恋之所带出了永远影响我的精神之花。它不在逆境中自守，不因不适应而蜷缩，虽然依旧含苞，但终会怒放。
唱起那首熟悉的《兰花草》，眼前又现天台秋千架，老屋丝瓜花。我用这首歌不断警示、激励那个自立自强的自己。这首歌承载着我生命最初的回忆，用它对兰花的剖析与期望，在我心里开出自强不息的花。
我不学兰花，但我重视它。因为，每当我唱起《兰花草》，兰花就会提醒我：在任何环境中，都要无所惧怕。
唱响心中的歌初中作文 篇四
凛冬已至，风雨凄凄，刺骨的寒风像是一把把利刃，穿透人们的心灵，又像是一位位战士，不断阻挡着人们追逐的步伐。
已是萧瑟的10月，临近期中，平时繁重的工作，加上愈来愈冷的天气，让人更希望早点钻入被窝，好好休息。那被我藏在心底多年的“懒惰”的幼苗也发了芽。晚上写完作业后，天色也不早了，想着明天还要早起，就准备早睡一会儿，养个好精神。洗漱完毕之后，便早早上床，打开音乐播放器，听着那首最熟悉的歌，“故事开始在追出的那个梦中，满天星光只因我而闪烁……”我酣然入睡。
抱着侥幸的心理，想着大家都有着相同的心态和做法。可谁知？
“下面来表扬一下这几天坚持在晚上做题并按时给我发来的同学，一串名字下来，我着实被吓了一跳，也傻了眼。原来大家在完成份内的任务后，还不顾外界因素的阻碍，每天加强训练，提高实力，都在为了心之所向而日复一日地奋斗。老师的表扬给我打了一剂狠狠的预防针，同学们都在背地里发奋图强，而我又怎能甘愿落后？于是，重整待发，走向努力。
第一次月考结束，结果很不妙，但也能猜到是这样，这是意料之中的。其他同学比我付出的努力高上了百倍千倍，我又何有能去奢求这样的我与他们齐肩……所有的卷子都发下来的那天晚上，我的内心又是着急，又是难过，对自己以后的道路发愁，茫然。只好戴上耳机，让自己静下心来。“我会像奥德修斯一样，朝着心中的方向，哪怕众神会在彼岸阻挡，当我需要独自站在远方的沙场，武器就是握紧我的梦想……”熟悉的旋律，熟悉的歌词，如同是在漫漫长夜中燃起的火把，把余烬点亮。难道要因为一次月考不如意就影响自己？因为一次失败就放弃梦想？那之前自己所憧憬的又应如何到达，自己所热爱的又如何坚持？嗯！没有一片不以狂风巨浪迎接水手的汪洋，也没有一场不负伤就能夺取旌旗的战争。我知道，我前行所踏过的每一条路，它名为梦想。
于是，我放下了电子产品，克服了自己最大的诱惑，开始每天给自己加作业，重拾信心，重拾那腔热血，天气冷又如何，疲惫困倦又怎样？对手们正在暗暗努力，自己又怎敢懈怠。征程是波涛汹涌的，是未知神秘的，“舍弃我能舍弃的，改变我要改变的”，这正是我必须去做的。
已经坚持了将近两周了，检验自己的时刻也将要来临，在复习之余，我竟不自觉地唱起了那首歌：“而我受过的伤，都是我的勋章……”
走在上学的路上，天空中的云彩相互拥挤着，吞噬着，像是深海中厮杀的鱼群。而我，向海而立，不惧浪，不畏风“哪怕明天的路有多漫长，我再次起航，带着我的勋章……”
唱响心中的歌初中作文 篇五
阳光洋洋洒洒地一泄而下，落满小街的一砖一瓦。临街的店鱼龙混杂，不同风格碰撞出万花筒的奇异，也不知是哪家的音响，此刻流淌着熟悉的旋律：“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海……”
“我曾经拥有着的一切，转眼都飘散如烟……”我坐在小电驴的后座，听着五音不全的父亲跟着哼唱，一时间竟有点忍俊不禁。“笑什么！”也许是不经意间笑出了声，让父亲察觉，他嘟囔了一句。我赶忙闭嘴，生怕伤了他的心——他以前是有过一个音乐梦的。
“你们这些年轻人，整日无所事事，养尊处优，上下学还有父母专车接送，要知道我们小时候……”行了，念旧了，对比了。“您不是说以前不喜欢上学嘛？”我赶忙转移话题。那时候都说‘读书改变命运’……”父亲回答的文不对题，“谁会不喜欢读书，谁会没有个大学梦，只是没有机会，长那么大还靠爹妈供着上学，忒没出息，也没良心。”
父亲也曾将自己的故事当做茶余饭后的小菜来讲：父亲的故乡比较僻远，去城镇上学要走不多不少的十里路，那时柏油路还没有遍及各地，上学的路是盘绕在大山间泥泞而曲折的山路。家里的条件也不被允许买一辆自行车给他上学。“这十里路就当是每日的晨练。”父亲提到时总是这样说，苦涩中透着自豪。
每日步行十里路上学是什么概念？我不知道。我的上学路上总是有父亲专车接送。所以只好放弃，只好选择“不喜欢”……我听出父亲话里的无奈，一时间竟不知该如何作答。
“哪个父母不是寄希望于自己的孩子？”父亲意有所指，我想到了让我脸红的成绩单。父亲这么风雨无阻地做我的骑士……嗯，我也没良心。
父亲没有等我的回答，只是继续哼，好似沉浸在自己的世界里：“我曾经失落失望失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案……”我目光所及之处，是随行的影子，前面厚重的背影，却已渗透出岁月的痕迹。
他是我的骑士，也是我的英雄。世界上的每处风景他都侃侃而谈，可他没到过地中海，也没去过西双版纳，他走的只是一条平凡之路，骑着小电驴接送我的上下学，穿过喧闹的大街小巷。
“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海，我曾经……”不察觉间，我也和着熟悉旋律哼唱出来，伴着父亲略带沧桑的声音，两人本不是很好听的歌声，在风声中竟有些别样的韵味。
——“你可以一无所有，只要你的精神还在。”
唱响心中的歌初中作文 篇六
在心的远景里，在灵魂的深处。总有，一些包含着深情的歌儿。不知不觉间轻轻拨动我的心弦。
心底的歌儿，轻轻地来。有轻轻地走，消无声息。不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬，却在沉默的大地纺出洁白的梦想，却在校园中时常飘荡。
我记起。哪飘在我心底的歌。
一曲感动
第一次听，是在学校的第一歌元旦，《父亲》。很普通的名字却记忆深刻。哪天，下着毛毛的雨夹雪，虽不大。却很是冰凉，风儿与歌声混合着，听得有些模糊，但一句一句都记得清。
时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一却换你岁月常流，一要强的爸爸。还在为我而………
是啊，父亲又何尝不是如此啊，那么的要强，从未见过他落泪，我啊。也真是幸福，有这样一个可靠的父亲。我在心中这样想到，血液不由得加速。，似奔腾的岩浆，竟也不觉得冷了。
校园的一曲感动——《父亲》。
一首凝聚
一首早就消失在我的脑海里的歌，又重新在耳边响起。我一遍又一遍地听着外面的班歌——《奔跑》。
随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢闯一闯。哪怕遇见在大的风险，再大的浪。又会有默契的目光……。
看着台上的同学们深情的演唱，虽不似天籁，却别有风范，在最后一个元旦里我们尽情放歌，最后一节课，深明大义的班主任没给我我们上语文。而是唱了一节课的《奔跑》。是全班同学的合唱，整整齐齐一个人也没跑调，在这样一个大家庭里，也是一种幸福因为我们团结，大家都凝聚在一起不是吗？
校园里的一首凝聚——《奔跑》。
一部传奇
下课时，隔壁高中悦耳的钢琴曲总能是我们放松，让我沉醉。那是音乐巨人贝多芬的一部传奇——《至爱丽丝》。
歌曲前后重叠，纯朴而亲切。第一节旋律活泼，随后又慢渐快。层层推进，而这不也正像我们一部吗？
临近中考，每天重复的接着枯操的题目，却每天过得都很充实，质朴的话题。将我们拉近。生活更精彩，但同学们却都变得认真起来了呢！都在为了自己的未来而努力了。
就像贝多芬一样。我们用自己的勤奋去撰写自己的传奇。
校园的一部传奇——《致爱丽丝》。
每一首歌，都有它背后的故事。而那些沉在我心底的歌。所记载的，都是青春的故事。
