染雾一年级班级德育工作计划 篇一
随着教育的发展，德育工作在学校的教育体系中起着至关重要的作用。在一年级班级中，德育工作更是尤为重要，因为这是孩子们的成长起点。为了有效地开展德育工作，我们制定了以下一年级班级德育工作计划。
首先，我们将注重培养学生的基本道德素养。我们将通过讲故事、观摩模范行为、参与实践活动等方式，让学生了解并内化尊重他人、诚实守信、团结友爱等基本道德价值观。我们将定期组织班会，以班级为单位进行德育教育，让学生在集体中感受到道德的力量。
其次，我们将注重培养学生的社会责任感。我们将组织学生参观社区、参与社会公益活动，让他们亲身体验到帮助他人的快乐，培养他们关心他人、乐于助人的意识和行动。同时，我们将鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的团队合作精神和责任意识。
第三，我们将注重培养学生的自律能力。我们将制定班级规章制度，让学生明确自己的行为准则，并遵守课堂纪律、班级纪律等基本规范。同时，我们将组织学生参与体育锻炼、艺术创作等活动，培养他们的自我管理能力和自我激励能力。
第四，我们将注重培养学生的创新思维能力。我们将通过开展富有创意的课堂活动、培养学生的动手能力和创造力。同时，我们将鼓励学生提出问题、勇于表达自己的观点，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
最后，我们将注重培养学生的良好行为习惯。我们将组织学生进行礼仪教育，让他们了解并养成良好的生活习惯、学习习惯和社交习惯。我们将定期评选优秀学生，并给予表彰和奖励，鼓励他们保持良好的行为习惯。
通过以上一年级班级德育工作计划，我们将全面培养学生的道德素养，提高他们的社会责任感和自律能力，激发他们的创新思维能力，并养成良好的行为习惯。我们相信，通过我们的共同努力，一年级班级的德育工作一定能取得显著的成果。
一年级班级德育工作计划 篇二
作为一年级班级的德育工作负责人，我深知德育工作的重要性。在一年级班级中，德育工作的目标是培养学生良好的品德道德素养，为他们的全面发展打下坚实的基础。为了更好地开展德育工作，我制定了以下一年级班级德育工作计划。
首先，我们将注重培养学生的品德修养。作为一年级学生，他们正处于品德养成的关键时期。我们将通过讲故事、观看优秀影视作品、开展角色扮演等方式，引导学生树立正确的价值观，培养他们的诚实守信、友善互助、勤俭节约等良好品德。
其次，我们将注重培养学生的社交能力。我们将组织学生进行团队合作活动、角色扮演、班级游戏等，培养他们的合作意识和沟通能力。同时，我们将鼓励学生主动参与班级事务，培养他们的领导才能和团队意识。
第三，我们将注重培养学生的学习习惯。我们将组织学生参加学习方法训练、学习小组讨论等活动，引导他们形成良好的学习习惯和自主学习能力。我们将定期进行学习成绩评估，及时给予学生学习上的指导和激励。
第四，我们将注重培养学生的身心健康。我们将组织学生进行体育锻炼、健康教育等活动，培养他们良好的生活习惯和健康意识。我们将邀请专业人士开展心理辅导，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。
最后，我们将注重培养学生的公民意识。我们将组织学生参观社区、参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。我们将通过开展班级议事活动，鼓励学生表达自己的观点，培养他们的民主意识和参与意识。
通过以上一年级班级德育工作计划，我们将全面培养学生的品德修养，提高他们的社交能力和学习习惯，关注他们的身心健康，培养他们的公民意识。我们相信，通过我们的共同努力，一年级班级的德育工作一定能取得良好的效果，为学生的成长奠定坚实的基础。
一年级班级德育工作计划 篇三
德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划。
一.指导思想
认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
二.具体实施
1.加强 班级管理
1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》
3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
2.强化行为养成教育
1) 、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。
a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为。
b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
2)、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质
a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，
b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
d、讲实话，做错了事敢承认。
3)、爱父母、爱教师、爱集体
a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。
c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。
a、“三月十四”植树节，进行绿化保护环境，爱护草坪
，不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教育活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当“环保不卫士”。
b、 具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。
c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。
3. 深化爱国主义教育
1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2)、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进行爱国主义
一年级班级德育工作计划 篇四
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：
一、小学一年级德育工作计划中指导思想：
从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标：
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作基本要点：
1、确立班级奋斗目标
在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、行规方面：
充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3) 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。
5.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。
6.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。
召开2014学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策。加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中
对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。
学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!
