染雾德育G0705工作计划 篇一
德育G0705工作计划的制定是为了促进学生的全面发展和品德培养。本篇文章将从目标、内容和实施方式等方面介绍德育G0705工作计划的具体内容。
首先，德育G0705工作计划的目标是培养学生的良好品德和社会责任感。通过开展各种德育活动，学校希望能够培养学生的自律、自觉和自信，提高他们的道德水平和社会意识。同时，通过参与社会实践和志愿服务等活动，鼓励学生树立正确的价值观，增强他们的社会责任感。
其次，德育G0705工作计划的内容主要包括以下几个方面。首先是课堂教育，通过德育课程的开设，学校将培养学生的道德情感、道德理念和道德行为，让学生在学习中养成良好的品德和价值观。其次是校园文化建设，学校将组织各种文化活动，如德育主题讲座、德育知识竞赛等，为学生提供学习德育知识和增进道德意识的机会。此外，学校还将开展社会实践和志愿服务活动，让学生亲身体验社会，增强他们的社会责任感和社会意识。
最后，德育G0705工作计划的实施方式主要包括以下几个方面。首先是班级活动，每个班级将组织德育活动，如班会、班级主题讨论等，引导学生形成良好的品德和行为习惯。其次是学校活动，学校将组织各种德育活动，如德育周、德育讲座等，全面提升学生的道德素养和社会责任感。此外，学校还将与社会各界合作，开展社会实践和志愿服务活动，让学生深入了解社会，增强他们的社会意识和责任感。
总之，德育G0705工作计划的制定旨在培养学生的良好品德和社会责任感。通过课堂教育、校园文化建设和社会实践等多种方式，学校将引导学生形成正确的价值观和行为习惯，培养他们的社会意识和责任感。这将为学生成长成才和社会发展做出积极贡献。
德育G0705工作计划 篇二
德育G0705工作计划的实施是学校德育工作的重要内容，本篇文章将从组织、教师培训和评估等方面介绍德育G0705工作计划的具体实施情况。
首先，德育G0705工作计划的实施需要学校的有力组织和领导。学校将成立德育工作领导小组，负责制定德育工作计划的具体内容和实施方案，明确责任分工和工作目标。同时，学校将加强各级领导对德育工作的指导和支持，确保德育G0705工作计划的顺利实施。
其次，德育G0705工作计划的实施需要教师的专业培训和支持。学校将组织专题培训，邀请专家学者就德育教育的理论和实践进行讲座和研讨，提高教师的德育教育水平和专业素养。同时，学校还将建立德育教师团队，提供相应的教学资源和教学指导，帮助教师更好地开展德育教育工作。
最后，德育G0705工作计划的实施需要进行有效的评估和监控。学校将建立德育工作评估体系，制定评估指标和评估方法，对德育工作进行定期评估和监测，及时发现问题和不足，采取相应的措施进行改进和完善。同时，学校还将开展德育成果展示和交流活动，分享成功经验和教育成果，推动德育工作的不断提高。
总之，德育G0705工作计划的实施需要学校的有力组织和领导，教师的专业培训和支持，以及有效的评估和监控。通过这些措施，学校将确保德育G0705工作计划的顺利实施，促进学生的全面发展和品德培养。这将为学生成长成才和社会发展做出积极贡献。
德育G0705工作计划 篇三
德育G0705工作计划(G0705！與夢同行)
一、班级基本情况 人员组成： 本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。。
二、指导思想 全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教德育G0705工作计划(G0705！與夢同行)
一、班级基本情况
人员组成：
本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。。
二、指导思想
全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
三、班级精神
文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：
1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。
五、主要措施
1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。
3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学
4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是注重舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。
5、德育工作的规范性和可操作性。按照《北师大株洲附中班级目标管理考核办法》加大德育工作的考核力度，对学生进行全面考核。对学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30％的学生进行表扬，以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无严重违纪行为的学生当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀学生的评比。
6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上，积极进取。根据班级特点创造性开展班级文化建设，努力构建文化班级，积极引导全体学生努力争创“文明班级”。
7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效
