教师教学工作计划范文(精简3篇)

教师教学工作计划范文 篇一

标题：提升学生学习能力的教学工作计划

引言：提升学生学习能力是每位教师的责任和目标。本文将介绍我在新学年中的教学工作计划，重点关注学生学习能力的培养和提升。

一、了解学生个体差异

1.1 进行学生学习能力调查

在新学年开始之前，我将进行一次学生学习能力调查。通过问卷调查的方式，了解学生的学习习惯、学习动力、学习方法等方面的情况，以便更好地针对学生的个体差异进行教学。

1.2 观察学生学习表现

在日常教学中，我将仔细观察学生的学习表现。通过观察学生在课堂上的参与度、学习态度以及课后作业的完成情况等方面，了解学生的学习情况，有针对性地进行教学。

二、优化教学方法

2.1 多元化教学手段

在教学过程中，我将采用多元化的教学手段，包括课堂讲授、小组合作学习、案例分析等。通过不同的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力。

2.2 激发学生的自主学习能力

我将鼓励学生主动参与学习，培养他们的自主学习能力。在课堂上，我将引导学生提出问题、积极思考，并提供相关学习资源，让学生能够主动探索和学习。

三、加强学生学习的指导和辅导

3.1 设计个性化学习计划

针对学生的个体差异，我将设计个性化的学习计划。根据学生的学习能力和兴趣，为他们量身打造适合的学习内容和学习方式，帮助他们提高学习效果。

3.2 提供学习资源和辅导

我将积极寻找和整理与教学内容相关的学习资源，并向学生提供。同时，我也将在课后为学生提供学习辅导，解答他们在学习过程中遇到的问题，帮助他们更好地掌握知识。

结语：通过以上的教学工作计划，我将致力于提升学生的学习能力。我相信，通过个体差异的了解、教学方法的优化以及学习的指导和辅导，学生的学习能力将得到有效地培养和提升。

教师教学工作计划范文 篇二

标题：培养学生创新思维的教学工作计划

引言：培养学生创新思维是现代教育的重要任务之一。本文将介绍我在新学年中的教学工作计划，重点关注学生创新思维的培养与发展。

一、激发学生的创新兴趣

1.1 设计启发性问题

在教学中，我将设计一些具有启发性的问题，引导学生思考和探索。这些问题可以涉及实际生活、学科知识、社会问题等方面，激发学生对于创新的兴趣和热情。

1.2 提供创新案例和资讯

我将积极收集和整理与创新相关的案例和资讯，并在课堂上与学生分享。通过真实的案例和资讯，让学生了解到创新的重要性和实践，进一步激发他们的创新思维。

二、培养学生的创新能力

2.1 开展创新实践活动

我将组织学生参与各种创新实践活动，如科学实验、创业项目等。通过实践的方式，让学生亲身体验创新的过程，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

2.2 引导学生进行创新性作业

在教学中，我将鼓励学生进行一些创新性的作业，如设计方案、发明构思等。通过这些作业，让学生能够在实际操作中锻炼创新思维和动手能力。

三、提供创新支持和指导

3.1 提供创新资源和工具

我将积极寻找和提供与创新相关的资源和工具，包括图书、期刊、网络等。通过提供这些资源和工具，为学生的创新提供支持和帮助。

3.2 提供创新指导和反馈

在学生进行创新实践和作业过程中，我将提供指导和反馈。通过与学生的交流和讨论，帮助他们发现问题、解决问题，并提供相关的建议和指导。

结语：通过以上的教学工作计划，我将致力于培养学生的创新思维。我相信，通过激发学生的创新兴趣、培养创新能力和提供创新支持和指导，学生的创新思维将得到有效地培养和发展。

教师教学工作计划范文 篇三

教师教学工作计划范文

日子如同白驹过隙，不经意间，又将开始安排今后的教学工作了，是时候抽出时间写写教学计划了。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的教师教学工作计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。

一、教育教学方面

树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。带领学生多读书，把学习的主动权还给学生，培养学生良好的学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力。使学生养成良好的读书习惯，形成浓厚的读书氛围，做到灵活而创造性的使用教材。

提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课比赛中提高成绩。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，灵活自如地处理教材，使自己的教学风格在一定领域内独树一帜。继续和学生一起多读书，使读书真正成为生活的一部分。积极参加各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探索和实践，形成自己独特的教育教学风格。

二、多反思

自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进，从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。

1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。

2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。

三、多实践

1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。

2、积薄厚发、开拓创新，做教育教学的`研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。

3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展

四、多总结

定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累。

两年多的教学工作，使我成长了很多，收获了教学经验、摸清了学生脾气性格、参加了外出听课，本人学习态度端正，遵守学校规章制度。作为一名青年教师，在本学期里，我将在思想上继续严格要求自己，热爱教育事业，积极主动地学习科学文化知识和教育理念，把自己的学识与教学有机的结合起来，严于律己、廉洁从教。

一、个人情况分析

我是一名青年教师，参加工作两年多时间，已经逐步适应了小学低段的教学任务，能够用扎实系统的专业理论知识指导自己更好的工作。但是缺乏社会实践与教学经验、技巧，做事激进，不能持之以恒。

二、计划目标及措施

（一）教学方面

作为青年教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的数学素养。积极认真地投入教学工作。

1、上好每一节课，认真备课、上课、反思、听课，做到每课必备、每课必写课后反思，在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。。有校、区公开课积极参与听课，学习长辈们的教学经验和教学技巧。

2、对学生有爱心、耐心，能细心地观察学生，努力做到对每个学生因材施教，跟学生建立一种平等、尊重、信任的关系。

3、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

4、在教学中遇到问题时，虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、校本培训，树立“终身学习”的目标。多进行外出听课活动，写好听课体会。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

5、积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。积极阅读教育教学书籍，每月1本，并写好读后感。

6、做好培优补差工作，提高班级整体成绩。在教学中，时刻抓好班级的优等生，经常采用抓两头，带中间的方法，一位优等生帮带一位学困生，也就是一帮一、兵教兵的方法

7、建立学习沙龙。认真读好“新基础教育”的三本书，定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践；提供对话交流的平台，针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流，及时了解新基础教育的研究动态，确定数学专题研究的方向。积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。

8、教学有特色，有自己的教学风格。

（二）德育方面

严格要求自己，要遵守学校里的规章制度，积极认真地投入工作。加强学习，提升自身素质。认真学师德规范，学师德先进个人事迹，提升自身的理论素养，彻底转变师德观念。注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。自觉遵守《公民道德规范》，做一名好公民。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，做一名师德高尚、行为规范的好教师。在言行举止方面处处作学生的表率。努力敬业爱岗，丰富内涵，提高修养。以诚相待，面向全体学生。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位学生。为人师表，热爱本职工作。不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

（三）科研工作方面

我将积极响应学校的号召，参与数学教研活动，积极参与教育中心组织的课例教研，做好一些数学问题课题研究。积极参加外出听课活动，积累经验，积极参加各类优质课的评比，认真学习数学理论知识和数学教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进数学教学水平和专业素养的提高。

（四）出勤

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的学习型教师。