染雾六年级环境教育教学工作计划 篇一
随着社会的发展和科技的进步，环境问题日益凸显。为了引导学生树立环保意识，培养他们的环境保护能力，我校六年级将开展一系列的环境教育教学工作。本文将详细介绍六年级环境教育教学工作计划。
首先，我们将通过课堂教学来进行环境知识的传授。我们将结合教材内容，设计生动有趣的教学活动，让学生了解环境保护的重要性和方法。比如，在学习地理课的时候，我们可以组织学生们实地考察当地的环境状况，并进行观察、记录和分析，从而让学生们亲身体验到环境问题的现实性。
其次，我们将组织一些实践活动，让学生们在实际操作中学习环境保护知识。比如，我们可以组织学生们参加社区的环境整治活动，让他们亲手参与到环保行动中。同时，我们还将组织学生们进行垃圾分类实践，让他们了解垃圾分类的重要性，并动手实践。
此外，我们还将开展一些环保主题活动，提高学生们的环保意识。比如，我们可以组织学生们参观环境保护展览，观看环保宣传片，参加环保知识竞赛等。通过这些活动，我们可以让学生们更加深入地了解环境问题，并激发他们的环保意识。
最后，我们将通过家校合作来加强环境教育的效果。我们将与家长进行沟通，让他们了解我们的教学工作计划，并鼓励他们在家中与孩子一起实践环保行动。我们还将邀请家长参加学校组织的环保活动，让他们亲身体验到环保的乐趣。
通过以上的环境教育教学工作计划，我们有信心培养出一批具有环保意识和环保能力的学生。我们相信，只有通过教育的力量，才能让更多的人关注环境问题，共同保护我们的家园。
六年级环境教育教学工作计划 篇二
环境问题日益严重，为了引导学生树立正确的环保意识，培养他们的环境保护能力，我校六年级将开展一系列的环境教育教学工作。本文将详细介绍六年级环境教育教学工作计划的具体内容。
首先，我们将通过开展环境保护主题班会来引导学生关注环境问题。我们将邀请专家学者来校给学生们进行环保知识讲座，让他们了解环境问题的严重性和紧迫性。同时，我们还将组织学生们开展一些主题班会活动，比如制作环保手工品、参观环境保护展览等，让学生们在玩中学，潜移默化地树立环保意识。
其次，我们将通过环保教育课程的设置来培养学生的环保能力。我们将在课程中融入环保教育内容，让学生们在学习中了解环保知识和技能。比如，在科学课上，我们将组织学生们进行植树活动，并教授他们种植树木的方法和技巧。在体育课上，我们将组织学生们进行环保主题的体育活动，比如环保跑、环保拔河等，让学生们在锻炼身体的同时增强环保意识。
此外，我们还将开展一些社区环保实践活动，让学生们亲身参与到环保行动中。我们将组织学生们参加社区的环境整治活动，比如清理垃圾、清洁河道等，让他们亲眼目睹环境问题的严重性，并亲手参与到环保行动中去。同时，我们还将鼓励学生们主动参与社区的环保组织，积极参加环保志愿者活动，为社区的环境保护事业贡献自己的力量。
通过以上的环境教育教学工作计划，我们有信心培养出一批具有环保意识和环保能力的学生。我们相信，只有通过教育的力量，才能让更多的人关注环境问题，共同保护我们的家园。让我们一起行动起来，为美丽的地球贡献自己的力量！
六年级环境教育教学工作计划 篇三
一、指导思想
以科学发展观为指导，
二、目标任务
1、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。
2、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。
3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。
4、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。
5、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
三、基本途径
环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。
（一）开设环境教育课
要把这项教育开展得扎实深入，必须开发环境教育课程并把其作为基本载体，以便使环境教育比较系统地开展。学校要求各年级在这方面应进行大胆的尝试，各年级教师应根据本年级学生年龄特点，认知规律以及掌握环保知识的现状入手，根据学校环境教育的目标、理念、和环境教育内容，选择适合本年级的环境教育的内容，期初制定好环境教育课教学计划，备好环境教育课教案，上好每一节环境教育课。
（二）学科教学有机渗透
各科教材中都包含了一些环保内容，老师们应充分重视，对各门学科，特别是重点学科的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目，适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。
（三）开展丰富多彩的活动
寓环境教育于学生的实践活动之中，让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高孩子们各种参与能力的目的。
一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育；
二是结合乡土教材，专门开设环保课；
三是利用周二班会和周三下午兴趣小组进行环保小分队活动。
四、教学进度安排表
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周 次
教 学 进 度
备 注
1
天气与节气
1课时
2
我是地球小公民
1课时
3
夜晚的星星哪儿去了
1课时
4
避免电磁辐射
1课时
5
不容忽视的热污染
1课时
6
化学农药的功与过
1课时
7
拒绝白色污染
1课时
8
交通状况巧改善
1课时
9
我是环保小法官
1课时
10
生机盎然的农村
1课时
11
小区的变迁
1课时
12
取之不尽的清洁能源
1课时
13
色彩斑斓的自然界
1课时
14
融入自然的生态住宅
1课时
15
向海洋索取淡水
1课时
16
山东的旅游资源
1课时
17
地球能养活多少人
1课时
18
做个环保志愿者
1课时
19
整理和复习
1课时
