染雾县特殊教育学校德育工作计划 篇一
德育工作是特殊教育学校的重要任务之一，旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高他们的社会适应能力和生活自理能力。为了有效推进德育工作，我校制定了以下德育工作计划。
一、加强德育师资队伍建设
学校将加强德育师资队伍建设，提高教师的道德素养和专业水平。每年组织德育培训班，邀请专家学者进行讲座和指导，帮助教师提升德育教育能力。同时，学校鼓励教师参加德育相关的学术交流和教育研究，不断更新教育理念和教育方法。
二、完善德育教学体系
学校将完善德育教学体系，确保德育工作贯穿于教育教学全过程。通过设置德育课程和开展德育活动，培养学生的道德情感和行为习惯。学校将注重培养学生的社会适应能力和生活自理能力，通过实践活动和社会实践，让学生在实践中学会合作、独立和自主。
三、加强德育环境建设
学校将加强德育环境建设，为学生提供良好的德育氛围和条件。学校将建立健全德育教育设施和资源，提供丰富多样的德育教育材料和教具。同时，学校将加强学校文化建设，倡导积极向上的校园文化，培养学生正确的价值观和行为规范。
四、加强家校合作
学校将加强家校合作，共同推进德育工作。学校将建立家长学校，定期组织家长参与德育活动和交流会议，增强家庭对学生德育教育的支持和配合。同时，学校将加强与社会各界的联系与合作，为学生提供更多的实践机会和社会资源。
以上是我校德育工作计划的主要内容，通过这些措施的实施，我们相信学校的德育工作将取得更好的效果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
县特殊教育学校德育工作计划 篇二
特殊教育学校的德育工作计划是为了培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高他们的社会适应能力和生活自理能力。为了更好地推进德育工作，我校制定了以下德育工作计划。
一、加强德育教师队伍建设
学校将加强德育教师队伍建设，提高教师的德育教育能力和专业水平。我们将组织德育培训班，邀请专家学者进行讲座和指导，帮助教师掌握德育教育的最新理论和方法。同时，学校也将鼓励教师参加德育相关的学术交流和教育研究，不断提升德育教育水平。
二、建立德育课程体系
学校将建立德育课程体系，将德育教育融入到日常教学中。我们将设置德育课程，培养学生的道德情感和行为习惯。同时，学校还将开展德育活动，通过实践活动和社会实践，培养学生的社会适应能力和生活自理能力。
三、营造良好的德育环境
学校将营造良好的德育环境，为学生提供良好的学习和生活条件。我们将建立德育教育设施和资源，提供丰富多样的德育教育材料和教具。同时，学校还将加强学校文化建设，倡导积极向上的校园文化，培养学生正确的价值观和行为规范。
四、加强家校合作
学校将加强家校合作，共同推进德育工作。我们将建立家长学校，定期组织家长参与德育活动和交流会议，增强家庭对学生德育教育的支持和配合。同时，学校还将加强与社会各界的联系与合作，为学生提供更多的实践机会和社会资源。
以上是我校德育工作计划的主要内容，我们将通过这些措施的实施，全面提升学生的道德素养和行为习惯，为他们的全面发展打下坚实的基础。
县特殊教育学校德育工作计划 篇三
新学期的开始，预示着我们涟水县特殊教育学校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。
一、指导思想
在上级有关学校德育工作和少先队工作要求为指导下，我们将认真贯彻落实十七大精神，切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。
弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出特殊学校的学生日常
二、主要工作目标：
1、牢固树立德育意识，做到管理育人、教书育人、服务育人。
2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设，提高德育队伍素质。完善德育评估体系，调动全体师师的育人积极性，争创德育工作先进学校。
3、加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新型合格的社会人而打下良好的基础。
4、继续突出德育和少先队的特色工作。
三、工作内容
1、积极配合学校做好各项工作。
在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽德育组的最大能力，完成工作任务。
2、继续做好学校的常规管理
继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，真正体现评比制定表扬先进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评比来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
3、根据我校的特殊性，德育组将始终把学生安全放在德育工作的首位。
德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查学校存在的安全隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重。
4、认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。
（1）、在校园内继续大力开展“行军礼”活动。切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。
（2）、继续开展“一枝笔”随身带的活动。充分发挥学生写的功能，当在校园内遇到陌生人的时候，学生可以拿出笔来礼貌的询问来者：请问您找谁？……这样既可以锻炼学生的写话能力，也可以感动来者，使来客有种宾至如归的感觉。
（3）、继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。学生因为听力损伤，敲门时往往不能顾及到常人是有听力的这一客观事实，敲门声音会很大，不但影响其他办公室的工作，还给门带来一定的损坏，再说“轻敲门”也是一种礼貌，即使有急事也使自己不乱于方寸之中，学生如此，教工更应如此。大家从我做起，从小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我们学校的人文环境。
（4）、让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风。
（5）、继续开展“爱同学”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。
（6）、庆祝教师节。以黑板报的形式，这样可提供学生自由发挥自己的绘画、美化教室能力的机会。
（7）、庆祝国庆节。以展示平台的形式，给学生提供竞争、展示特长的机会。
（8）、庆祝元旦。师生联欢，增进师生感情，创建和谐氛围。
离黄河遥遥千里，一步步跋涉，人世间有不到黄河心不死的人！半途而废的失败者，缺少的是意志的支撑力！教育这些生理有缺陷的孩子，我们需要的就是意志和坚持不懈的努力。有了这样的意志力，我们就有能力把这些孩子教育好，为家庭分忧，为社会解愁，为社会的发展推波助澜。能尽我们所能，我们何乐而不为？
涟水县特殊教育学校 孙青
