染雾初中毕业班计划学校工作计划 篇一
为了让初中毕业班学生度过一个充实而有意义的学校工作计划，我们制定了以下的计划。首先，我们将组织一系列的辅导班和讲座，帮助学生们提高学习能力和应对高中学习的能力。其次，我们将安排一些实践活动，让学生们通过实际操作来提升他们的动手能力和解决问题的能力。最后，我们将组织一次毕业旅行，为学生们创造一个放松和欢乐的环境。
首先，我们将组织一系列的辅导班和讲座，帮助学生们提高学习能力和应对高中学习的能力。我们将邀请一些优秀的教师和专家来给学生们讲授一些学习方法和技巧，帮助他们更好地掌握知识和应对考试。此外，我们还将组织一些针对性较弱科目的辅导班，让学生们能够有针对性地提高自己的学习水平。通过这些辅导班和讲座，我们相信学生们能够更加自信和有准备地迎接高中学习的挑战。
其次，我们将安排一些实践活动，让学生们通过实际操作来提升他们的动手能力和解决问题的能力。我们将组织一些实验和实践课程，让学生们亲自动手进行实验和操作，培养他们的观察力、实践能力和创新思维。此外，我们还将组织一些团队合作的活动，让学生们学会与他人合作、分享和沟通，培养他们的团队意识和合作精神。通过这些实践活动，我们相信学生们能够更好地适应高中学习的需要。
最后，我们将组织一次毕业旅行，为学生们创造一个放松和欢乐的环境。我们将选择一个有教育意义和娱乐性的目的地，让学生们在旅行中能够学到知识、放松身心、增进友谊。此外，我们还将组织一些有趣的活动和游戏，让学生们在旅行中能够尽情享受快乐和欢乐。通过这次毕业旅行，我们相信学生们能够度过一个难忘且有意义的毕业季。
综上所述，我们的初中毕业班学校工作计划包括辅导班和讲座、实践活动以及毕业旅行。通过这些计划，我们希望能够帮助学生们提高学习能力、动手能力和解决问题的能力，同时也为他们创造一个愉快和难忘的毕业季。我们相信，通过这些努力，学生们会以更好的状态迎接即将到来的高中学习。
初中毕业班计划学校工作计划 篇三
上学期的班级各项工作，在学校领导的关心扶持下，经科任教师的协作，加之学生的努力，基本上达到了年初制定的德育目标，学生思想比较稳定，学习状态积极，在学校组织的各项文体活动中充分展示个性和才能，思想品质、人格素养、心理素质、身体素质等方面都得到很大的提高。学生完全进入初三学生应有的状态，但并不以自己是即将毕业的学生而自傲，也不因在校时日不长而放松自己，相反，他们仍以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己，处处为低年级学生做榜样，赢得了全校师生的认可。
但是，随着学生年龄的增长和学习水平逐渐拉大的差异，很多学生在不知不觉中也发生着变化，如放弃学习，在学校得过且过，没有明确的目标，既考不上高中，职业学校又不去上，这些现象无形中给班级的管理带来很大的压力。如何能使学生认清自己，找到正确的位置，树立正确而积极的人生态度，成为合格的初中毕业生……这些问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好学生的德育工作，优化智育工作，根据《学校工作计划》《学校德育工作计划》，结合本班学生的现状，特制定本学期班级工作要点：
一、工作思路与目标
坚持德育为首，教学
二、主要任务及措施
1、坚持以课堂教学为主阵地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特别是语文、政治、历史等学科，结合学科特点，开设各科活动课，让学生在活动中充分展示特长，特别给不善于表现自己的学生表现的机会，让班级、让课堂成为锻炼学生的平台，开阔学生视野，了解历史与人文，从而不断提升人文素养，升华学生人格。
2、继续加强学生养成教育，将守则规范落实到日常生活中，规范学生礼仪，提高学生的自我管理能力。开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》竞赛，通过知识问答、情景再现、现场评论等方式，让学生在身临其境中进行自我对照，《论语》中有“见贤思齐焉，见不贤而自省也”“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”，只有不断的检查反思，取长补短，学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高。