染雾三年级数学上册复习计划 篇一
在三年级的数学学习中，学生将接触到一些基础的数学概念和技能，如加减法、乘法口诀、数字的排序等。为了帮助学生巩固所学知识，建立数学基础，制定一个有效的复习计划是非常重要的。下面是一个三年级数学上册复习计划的详细安排。
第一周：加减法基础复习
本周的主要目标是巩固学生对加减法的理解和运算能力。老师可以通过一些简单的口算题目，如10以内的加法和减法，来帮助学生复习和训练他们的计算能力。同时，老师还可以通过游戏和活动来增加学生的兴趣，如数字猜谜游戏和计算竞赛等。
第二周：乘法口诀的学习
乘法是三年级的一个重要内容，学生需要熟练掌握乘法口诀表。在这一周，老师可以通过歌曲、口诀和游戏来帮助学生记忆和掌握乘法口诀。同时，老师还可以设计一些乘法口诀练习题，让学生进行反复的练习和巩固。
第三周：数字的排序和比较
本周的主要目标是帮助学生熟悉数字的排序和比较。老师可以通过一些游戏和活动来帮助学生理解数字之间的大小关系，如数字排序游戏和数字比较竞赛等。同时，老师还可以设计一些练习题，让学生进行数字的排序和比较训练。
第四周：综合复习和总结
在这最后一周，老师可以对前面几周的内容进行综合复习。可以通过一些练习题和问题，让学生巩固和运用所学的知识。同时，老师还可以组织一些小测验或游戏，来检验学生的掌握情况。最后，老师可以与学生一起总结这个学期的数学学习，回顾所学内容和取得的进步。
通过以上的复习计划，学生可以全面巩固和掌握本学期所学的数学知识和技能。同时，老师还应该根据学生的实际情况和进度，及时调整和优化复习计划。希望学生们能够通过这个复习计划，在数学学习中取得更好的成绩和进步。
三年级数学上册复习计划 篇二
在三年级的数学学习中，学生将接触到一些基础的数学概念和技能，如加减法、乘法口诀、数字的排序等。为了帮助学生巩固所学知识，建立数学基础，制定一个有效的复习计划是非常重要的。下面是一个三年级数学上册复习计划的详细安排。
第一周：加减法基础复习
本周的主要目标是巩固学生对加减法的理解和运算能力。老师可以通过一些简单的口算题目，如10以内的加法和减法，来帮助学生复习和训练他们的计算能力。同时，老师还可以通过游戏和活动来增加学生的兴趣，如数字猜谜游戏和计算竞赛等。
第二周：乘法口诀的学习
乘法是三年级的一个重要内容，学生需要熟练掌握乘法口诀表。在这一周，老师可以通过歌曲、口诀和游戏来帮助学生记忆和掌握乘法口诀。同时，老师还可以设计一些乘法口诀练习题，让学生进行反复的练习和巩固。
第三周：数字的排序和比较
本周的主要目标是帮助学生熟悉数字的排序和比较。老师可以通过一些游戏和活动来帮助学生理解数字之间的大小关系，如数字排序游戏和数字比较竞赛等。同时，老师还可以设计一些练习题，让学生进行数字的排序和比较训练。
第四周：综合复习和总结
在这最后一周，老师可以对前面几周的内容进行综合复习。可以通过一些练习题和问题，让学生巩固和运用所学的知识。同时，老师还可以组织一些小测验或游戏，来检验学生的掌握情况。最后，老师可以与学生一起总结这个学期的数学学习，回顾所学内容和取得的进步。
通过以上的复习计划，学生可以全面巩固和掌握本学期所学的数学知识和技能。同时，老师还应该根据学生的实际情况和进度，及时调整和优化复习计划。希望学生们能够通过这个复习计划，在数学学习中取得更好的成绩和进步。
三年级数学上册复习计划 篇三
三年级数学上册复习计划
一、教材说明
本册的复习内容包括：万以内的加、减,多位数乘一位数;四边形;时、分、秒及千米和吨;分数的初步认识;数学广角——集合。本册第九单元“集合”是为培养学生数学思想方法而安排的，只要学生了解就可以了，因此，在总复习中没有单独安排复习。
总复习的编排注意突出知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，加强学生对所学知识的理解和掌握。本单元的重点是复习万以内的加法和减法，多位数乘一位数，以及运用所学的知识解决简单的实际问题。四边形，分数的初步认识，千米和吨的认识，时、分、秒等内容也比较重要，也要让学生切实理解和掌握。
下面就各部分内容的复习作一简要说明。
1.“万以内的加、减法”的复习。
2.“多位数乘一位数”的复习。
这部分内容的重点是让学生理解多位数乘一位数的算理和掌握计算方法，能够比较熟练地笔算、估算多位数乘一位数，并能够解决多位数乘一位数的实际问题。多位数乘一位数是笔算乘法的`开始，要让学生切实掌握。
3.“四边形”的复习。
这部分内容的重点是让学生理解周长的概念，会计算长方形和正方形的周长，培养学生的估计意识和能力。至于四边形的概念和平行四边形的特征，学生初步认识就可以了。
4.“时、分、秒”和“千米和吨”的复习。
本学期所学的“时、分、秒”是在一年级初步认识时间的基础上，让学生建立时、分、秒的时间观念，知道它们之间的进率，并进行简单的计算和估计。“千米
和吨”主要是让学生建立毫米、分米、千米的长度观念，知道长度单位间的进率;建立吨的质量观念，知道千克和吨之间的进率;能够进行时间和质量的简单计算和估计。这两部分内容加强了与生活实际的联系，在学生已有经验的基础上加强探索性，并注重培养学生的估计意识和能力。
5.“分数的初步认识”的复习。
这部分内容的重点是让学生初步认识简单分数的含义，初步体会把一个整体平均分成若干份，这样的一份就是几分之一，这样的几份就是几分之几，都是分数。至于简单的分数大小比较和计算，都是为了让学生更好地理解分数的含义。
二、 复习目标：
使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
三、 复习重点：
复习万以内加、减法，多位数乘一位数，以及运用所学知识解决简单的实际问题。
四、复习难点：
万以内加、减法中连续进位加法和连续退位减法，多位数乘一位数中连续进位的乘法，分数的含义。
五、 复习方法：
讲练结合，点线结合。(先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。)突出重点，突破难点。 逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做题速度。及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。
六、复习措施
教师方面：
1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。
2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。
4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。 学生方面：
1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。
2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。
3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。 补差措施
1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。
2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。
七、课时安排(28课时)：
1、万以内的加减法………………………………8课时
2、多位数乘一位数………………………………8课时
3、四边形…………………………………………4课时
4、时、分、秒和千米和吨………………………4课时
5、分数的初步知识………………………………4课时
