西南大学国家专项计划录取分数线(经典3篇)

时间:2013-06-05 03:21:26
染雾
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西南大学国家专项计划录取分数线 篇一

随着高考的结束,考生们关注的焦点逐渐从考试转向了大学录取分数线。作为一所享有盛誉的高校,西南大学的国家专项计划录取分数线备受关注。在这篇文章中,将详细介绍西南大学国家专项计划录取分数线的相关信息。

首先,我们来了解一下西南大学国家专项计划的背景。国家专项计划是教育部为了促进高等教育公平发展而推出的一项政策。该计划旨在通过加分、降分等方式,优先录取农村地区、贫困地区、少数民族等特殊群体的考生,以提升他们接受高等教育的机会。西南大学积极响应国家政策,对国家专项计划录取分数线进行了制定。

根据西南大学的相关通知,国家专项计划录取分数线的划定主要有两个方面的指标:一是考生的高考总分,二是考生的特殊加分。在高考总分方面,西南大学对不同专业的录取分数线有所不同。一般来说,理科专业的录取分数线相对较高,文科专业的录取分数线相对较低。考生可以通过查询西南大学官网或相关招生信息了解各专业的录取分数线。而在特殊加分方面,西南大学对农村地区、贫困地区、少数民族等特殊群体的考生进行加分,以提高他们的录取机会。

需要注意的是,国家专项计划录取分数线只是一个参考指标,具体录取情况还会受到其他因素的影响,如考生所选择的专业、竞争激烈程度等。因此,考生在填报志愿时,要综合考虑自己的分数、特长、兴趣等因素,合理选择志愿,提高录取的机会。

总的来说,西南大学国家专项计划录取分数线是根据教育部的政策与西南大学的实际情况制定的。考生们可以通过查询相关信息了解自己所报考专业的录取分数线,并根据个人情况做出合理的志愿填报选择。希望每一位考生能够在录取中取得满意的结果,实现自己的大学梦想。

西南大学国家专项计划录取分数线 篇二

西南大学国家专项计划作为一项重要的招生政策,备受考生和家长的关注。在这篇文章中,我们将探讨西南大学国家专项计划录取分数线背后的意义和影响。

首先,西南大学国家专项计划录取分数线的制定是基于教育公平的考量。通过给予特殊群体的考生加分或降分,该政策旨在弥补不同地区、不同群体之间的教育资源差距,为农村地区、贫困地区、少数民族等特殊群体的考生提供更多的录取机会。这有助于实现教育公平,让更多优秀的考生有机会接受高等教育。

其次,西南大学国家专项计划录取分数线的制定对于促进地区经济和社会发展具有积极意义。通过优先录取农村地区、贫困地区的考生,可以吸引更多的人才回到自己的家乡,为地方经济和社会发展做出贡献。这有助于缩小城乡、地区之间的发展差距,推动中国社会的整体进步。

此外,西南大学国家专项计划录取分数线的制定也对提高高校招生录取的多样性和包容性起到了重要作用。通过给予特殊群体的考生加分或降分,可以吸引更多不同背景的考生进入高校,促进学术交流与多元文化的融合。这有助于培养具有不同背景、不同经历的人才,为社会的发展带来更多的可能性和活力。

尽管西南大学国家专项计划录取分数线的制定在一定程度上有其合理性和必要性,但也需要注意避免不公平与滥用的问题。政策的制定和执行应该严格遵循公正、公平的原则,确保每一位考生都能够在公平的竞争环境中获得公正的待遇。

总的来说,西南大学国家专项计划录取分数线的制定是为了实现教育公平、推动地区经济和社会发展、提高高校录取的多样性和包容性等目标。希望这个政策能够真正起到其应有的作用,为更多考生提供公平的机会,让每一位有梦想的年轻人都能够实现自己的大学梦想。

西南大学国家专项计划录取分数线 篇三

西南大学2017年国家专项计划录取分数线

  西南大学已有百年办学历史,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。下面是yjbys整理的关于西南大学2017年国家专项计划录取分数线,欢迎借鉴!

  西南大学2016年国家专项计划录取分数线

省份 科类 录取专业 录取人数 最高分 最低分 校区 安徽 文科 市场营销 2 547 544 荣昌校区 安徽 文科 信息管理与信息系统 2 570 568 荣昌校区 甘肃 文科 市场营销 9 526 504 荣昌校区 甘肃 文科 信息管理与信息系统 2 537 523 荣昌校区 甘肃 文科 公共事业管理 3 535 516 荣昌校区 甘肃 理科 计算机科学与技术 4 534 509 荣昌校区 甘肃 理科 市场营销 4 508 498 荣昌校区 广西 文科 信息管理与信息系统 1 564 564 荣昌校区 广西 文科 公共事业管理 1 566 566 荣昌校区 广西 文科 市场营销 1 562 562 荣昌校区 海南 理科 水族科学与技术 1 662 662 荣昌校区 河南 文科 市场营销 5 534 526 荣昌校区 河南 文科 公共事业管理 1 531 531 荣昌校区 河南 文科 信息管理与信息系统 2 550 537 荣昌校区 黑龙江 理科 风景园林 2 566 542 校本部 黑龙江 理科 工商管理类 1 559 559 校本部 黑龙江 理科 土木类 1 532 532 校本部 湖南 文科 市场营销 2 568 560 荣昌校区 湖南 文科 信息管理与信息系统 2 561 559 荣昌校区 吉林 理科 电子信息类 1 585 585 校本部 江西 文科 市场营销 3 546 538 荣昌校区 江西 文科 信息管理与信息系统 1 550 550 荣昌校区 内蒙古 普通理科 电气工程及其自动化 1 583 583 校本部 内蒙古 普通理科 动物科学 1 561 561 校本部 内蒙古 普通理科 环境科学与工程类 1 576 576 校本部 内蒙古 普通理科 机械类 1 577 577 校本部 内蒙古 普通理科 经济学类 1 610 610 校本部 内蒙古 普通理科 农村区域发展 1 560 560 校本部 内蒙古 普通理科 食品科学与工程 1 586 586 校本部 内蒙古 普通理科 食品质量与安全 2 573 567 校本部 内蒙古 普通理科

园林 2 575 555 校本部 内蒙古 普通理科 园艺 1 560 560 校本部 内蒙古 普通理科 自然保护与环境生态类 1 567 567 校本部 宁夏 理科 动物科学 2 487 482 校本部 宁夏 理科 风景园林 1 499 499 校本部 宁夏 理科 工商管理类 1 538 538 校本部 宁夏 理科 食品科学与工程 1 532 532 校本部 宁夏 理科 统计学 1 530 530 校本部 宁夏 理科 园林 1 523 523 校本部 青海 理科 动物科学 1 458 458 校本部 青海 理科 环境科学与工程类 1 519 519 校本部 青海 理科 经济学类 1 509 509 校本部 西藏 理科 动物科学 1 302 302 校本部 西藏 理科 工商管理类 2 334 319 校本部 西藏 理科 食品科学与工程 1 300 300 校本部 西藏 理科 自然保护与环境生态类 1 312 312 校本部 新疆 文科 市场营销 5 528 504 荣昌校区 新疆 文科 信息管理与信息系统 1 499 499 荣昌校区

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