染雾一年级班主任工作计划总结 篇一
随着新学期的开始，我担任了一年级班主任的职务。在过去的一年里，我深刻体会到了班主任工作的重要性和挑战性。通过制定合理的工作计划，我顺利地完成了各项工作，并取得了一定的成绩。
首先，在学期初，我制定了班级的年度工作计划。我明确了每个月的重点工作和目标，确保了班级工作的有序进行。我将学生的学习、生活和成长作为首要任务，为此我制定了科学的学习计划，并与家长和同事们进行了积极的沟通和合作。我鼓励学生们制定个人学习目标，并定期进行学习情况的跟踪和评估，以便及时调整教学策略和帮助他们更好地提高学习成绩。
其次，在班级管理方面，我注重培养学生的自律能力和团队合作精神。我通过班会、班级活动和班级文化建设等方式，增强了学生的集体荣誉感和归属感。我鼓励学生们积极参与班级活动，并组织了一系列丰富多彩的活动，如运动会、校园文化节等，使学生们在活动中得到全面的发展和锻炼。
此外，在家校合作方面，我积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和学习情况。我定期组织家长会，向家长们介绍班级工作计划和学生的学习情况，征求家长的意见和建议。我还与家长共同制定学生的成长规划，并定期进行跟踪和评估，保证学生的全面发展。
通过一学期的努力，我取得了一些成绩。学生们的学习成绩有了明显提高，班级的集体荣誉感和归属感增强，家长们对我的工作也表示了肯定和支持。但是，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处，例如在时间管理和工作安排上仍有待提高。因此，我会在今后的工作中不断学习和改进，提高自己的能力和素质。
总之，一年级班主任工作是一项充满挑战的工作，但也是一项充满成就感的工作。通过制定合理的工作计划，我能够有效地完成各项工作，并取得了一定的成绩。我会继续努力，不断提高自己的工作能力，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
一年级班主任工作计划总结 篇二
一年级班主任工作计划总结
随着学期的结束，我回顾了过去一年的工作，我认为我的工作计划在很大程度上帮助我完成了一年级班主任的工作。在这篇文章中，我将总结我制定的工作计划和取得的成绩。
首先，我制定了学生学习计划。我根据学科教学大纲和学生的学习能力，制定了每个学期的学习目标和任务。我注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，鼓励他们独立思考和解决问题。我定期进行学习情况的跟踪和评估，并根据学生的实际情况进行有针对性的辅导和指导。通过这样的学习计划，学生们的学习成绩有了明显提高。
其次，我注重班级管理和文化建设。我通过班会、班级活动和班级文化建设等方式，培养学生的自律能力和团队合作精神。我鼓励学生们积极参与班级活动，并组织了一系列丰富多彩的活动，如运动会、校园文化节等，使学生们在活动中得到全面的发展和锻炼。通过这样的班级管理和文化建设，班级的集体荣誉感和归属感增强，学生们的团队合作能力和自我管理能力也得到了提升。
此外，我注重家校合作。我与家长保持密切的联系，了解学生的家庭背景和学习情况。我定期组织家长会，向家长们介绍班级工作计划和学生的学习情况，征求家长的意见和建议。我还与家长共同制定学生的成长规划，并定期进行跟踪和评估，保证学生的全面发展。通过这样的家校合作，学生们得到了家庭和学校的双重支持，他们的学习和成长环境更加有利于他们的发展。
通过一年的努力，我取得了一些成绩。学生们的学习成绩有了明显提高，班级的集体荣誉感和归属感增强，家长们对我的工作也表示了肯定和支持。但是，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处，例如在时间管理和工作安排上仍有待提高。因此，我会在今后的工作中不断学习和改进，提高自己的工作能力和素质。
总之，一年级班主任工作计划对我的工作有着重要的指导作用。通过制定合理的学习计划、注重班级管理和文化建设以及加强与家长的合作，我成功地完成了一年级班主任的工作。我会继续努力，不断提高自己的工作能力，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
一年级班主任工作计划总结 篇三
一年级班主任工作计划总结
写好了工作计划就能够合理安排工作时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出不少的时间。以下是由yjbys小编为大家推荐的2016卫生院财务工作计划，希望大家能够喜欢。
篇一
为了让班级充满活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任工作计划如下：
一、 班级基本情况：
我班共有学生25人。大部分孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。少数几个学生比较文静，基础稍微差些。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，一时还不能适应校园生活与学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二、基本工作内容：
(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1.训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2.训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3.利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4.建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。小学六年级班主任工作计划5.培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。
(二)对学生进行思想品德教育。
1.利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。
2.利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3.结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
(三)教育学生努力学习。
1.密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的
多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
(四)关心学生身心健康。
1.对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2.教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3.教育学生养成良好的生活习惯。
4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
(五)加强与家长的`合作。
1.建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2.通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
三、班级主题活动安排：
第一周
1.总结暑假工作，提出新学
2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周
1.组织好教师节主题班队会活动。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3. 继续抓好常规教育，进行常规训练。
第三周
1. 继续巩固上两周的活动内容。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周
1. 进行班级写字比赛。
2.继续抓好常规教育。
第五周
1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。
2.组织词语接龙比赛。
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
1. 继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级朗读比赛。
第八周
1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行尊敬父母的教育。
第九周
1. 进行计算题比赛。
2.培养学生正确的是非观念。
第十周
1.准备期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教。
2.继续抓好常规教育。
3.期中考试。
第十二周
.总结期中考试，吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周
1.向学生进行爱国主义教育。
2.准备节目，欢庆元旦。
第十四周
1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周
1.准备阅读比赛，写字比赛。
2.开展我爱奥运活动。
第十六周
1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
1.再次进行学习目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周
1.继续巩固上周活动内容。
2.举行班级庆元旦演出。
第十九周
1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件，准备评比。
第二十周
1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。
篇二
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
刚踏入二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳优秀奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家和爱书人等各种评比活动。通过评比，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
