染雾中学人力资源开发校本培训工作计划 篇一
在现代教育中，人力资源开发校本培训工作的重要性越来越被重视。作为中学教育的一环，校本培训是提高教师专业素质和提升教育质量的关键。本文将介绍中学人力资源开发校本培训工作计划的具体内容和实施步骤。
一、目标设定
1. 提高教师教育教学水平：通过校本培训，使教师掌握先进的教育理论和教学方法，提高课堂教学效果。
2. 增强教师专业素养：通过培训，提升教师的学科知识和教育教学技能，增强教师的专业素养。
3. 建立学习型组织：通过校本培训，培养教师主动学习和持续学习的意识，建立学习型组织。
二、内容安排
1. 制定培训课程：根据学校的具体情况和教师需求，制定一系列培训课程，包括教育教学理论、教学设计、评估与反思等内容。
2. 确定培训形式：结合实际情况，采取多种形式进行培训，如专家讲座、教学研讨、案例分析、观摩课等。
3. 确定培训时间和地点：根据教师的工作安排，确定培训时间和地点，确保教师能够充分参与培训活动。
4. 确定培训资源：组织专家、教研员、学科带头人等资源，确保培训的专业性和有效性。
三、实施步骤
1. 培训需求调研：通过问卷调查、座谈会等方式，了解教师的培训需求，为后续的培训内容和形式确定提供依据。
2. 制定培训计划：根据培训需求和目标设定，制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、内容和形式等。
3. 开展培训活动：根据培训计划，组织开展各类培训活动，确保教师能够全面接受培训，提高教育教学水平。
4. 培训效果评估：对培训活动进行评估，了解培训效果，为进一步的校本培训工作提供参考。
通过以上的工作计划，中学人力资源开发校本培训工作能够更加有序地进行。这不仅有助于提升教师的专业素养和教育教学水平，也有助于打造学习型组织，促进学校教育的发展。中学人力资源开发校本培训工作计划的实施，将为提高教育质量和学生素质的全面发展做出积极贡献。
中学人力资源开发校本培训工作计划 篇二
在中学教育中，人力资源开发校本培训工作的重要性不可忽视。通过校本培训，可以提升教师的专业素养和教育教学水平，促进学校教育的发展。本文将介绍中学人力资源开发校本培训工作计划的实施步骤和效果评估。
一、实施步骤
1. 培训需求调研：通过问卷调查、座谈会等方式，了解教师的培训需求，包括学科知识、教学设计、评估与反思等方面的需求。
2. 制定培训计划：根据教师的培训需求和学校的实际情况，制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、内容和形式等。
3. 开展培训活动：根据培训计划，组织开展各类培训活动，如专家讲座、教学研讨、观摩课等，确保教师能够全面接受培训。
4. 培训效果评估：对培训活动进行评估，了解培训效果，包括教师的学习情况、教育教学水平的提升程度等，为进一步的校本培训工作提供参考。
二、效果评估
1. 学习情况评估：通过问卷调查、教学观摩等方式，了解教师在培训过程中的学习情况，包括学习态度、学习方法和学习成果等。
2. 教育教学水平评估：通过教学观摩、课堂教学评估等方式，评估教师的教育教学水平，包括教学设计、教学方法和课堂管理等方面。
3. 效果反馈和调整：根据评估结果，对培训活动进行效果反馈和调整，及时解决问题，提高培训的针对性和有效性。
通过以上的实施步骤和效果评估，中学人力资源开发校本培训工作能够更加系统和科学地进行。通过持续的校本培训，教师的专业素养和教育教学水平将不断提高，为学校的教育质量和学生的全面发展提供有力支持。中学人力资源开发校本培训工作计划的实施，将为提高中学教育的质量和水平做出重要贡献。
中学人力资源开发校本培训工作计划 篇三
为继续贯彻落实科学发展观，围绕长春市教育局2011年中小学教师继续教育工作会议有关文件精神，加大“对话式校本教研”，“开展教师专业发展型学校建设二期工程”，建立教师专业发展档案，特制订我校优质人力教育资源校本培训工作计划。具体内容如下：
1．继续加大优质人力教育资源开发管理力度，开展教师论坛活动，充分发挥骨干教师培训师的作用。使教师论坛成为荣誉的圣台。
3．继续全面深入开展教师开放课等级认定活动。设计、试讲、开放、听课、评课、反思，各个环节要抓到实处，并注意经验材料的积累。力图通过教育教学实践活动，加速提高我校教师专业发展水平。
4．继续加强教师学习团队建设。培养教师团队合作意识。鼓励互帮互学。建设教师信息交流平台。继续开展教师学习、读书活动。
5．继续建设好教师专业发展博客档案，开展教师博客教研。这种方式的好
6．加强教育科研工作，重点开展校本课题研究，同时，引领鼓励教师积极参加更高级别的课题研究。形成爱科学，研究问题的良好风气。具体校本课题规划要点有：
二类校学困生的教育转化问题，
怎样加快青年教师成长
老教师发展瓶颈问题
影响团队合作的原因及对策
怎样预防校园恶性暴力事件
怎样提高学校的核心竞争力
优质人力资源开发的长效性研究、
教师的职业倦怠研究
怎样加强集体备课，利用团队合作，提高教师实施新课程中的工作效率
怎样利用学案提高学生的学习效率等等
7．加强校本培训文化建设，重视校园文化的传承，搞好校刊编辑，和学校教育、教学资料汇编工作。作好公开课资料、摄像光盘管理工作。
8．配合市继教办搞好教师学科培训、教材培训工作。
9．关注教师心理健康，开展心理健康培训
