染雾学校综合治理工作计划 篇一
学校综合治理工作计划是为了提高学校管理水平，促进学校发展，确保学生身心健康，提供一个良好的学习环境而制定的一系列措施和计划。下面就我校的综合治理工作计划进行详细介绍。
一、加强学校安全管理
1. 完善学校安全制度和规章制度，明确责任和权限，确保学校的安全管理工作有序进行。
2. 制定学校紧急事件应急预案，定期组织演练，提高师生应对紧急情况的能力。
3. 加强校园安全巡查，加大对学生违规行为的处罚力度，确保学生的人身安全。
二、加强师生管理
1. 建立健全教师考核制度，加强对教师的培训和指导，提高教师教育教学水平。
2. 加强学生日常行为管理，明确学生的权利和义务，建立学生奖惩制度，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
3. 加强学生心理健康教育，建立学生心理咨询服务中心，提供心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题。
三、优化学校教育教学环境
1. 提高教室设施和教学设备的质量，确保教学设备的正常使用。
2. 加强课堂管理，规范教学秩序，提高教学效果。
3. 加强课外活动组织和管理，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
四、注重家校合作
1. 加强家长教育，提高家长对教育的认知水平，增强家长对学校工作的支持和配合。
2. 加强家校沟通，定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同关注学生的成长。
五、加强社会资源的整合和利用
1. 积极与社会资源合作，争取社会资源的支持，为学校的综合治理工作提供保障。
2. 加强与社区、企事业单位的联系，组织社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感。
通过以上措施，我们相信学校的综合治理工作将会得到有效的推进，学校的管理水平和教育教学质量将会得到提高，学生的身心健康将会得到更好的保障，为学校的可持续发展奠定良好的基础。
学校综合治理工作计划 篇二
随着社会的发展和学校规模的扩大，学校综合治理工作变得越来越重要。本文将从学校综合治理工作的必要性、目标和具体措施三个方面进行阐述。
一、学校综合治理工作的必要性
学校综合治理工作是为了保障学校教育教学的顺利开展，提高学生的学习效果和综合素质，确保学生的身心健康。只有学校管理的全面和细致，才能为学生创造一个良好的学习环境和发展空间，提高学校的整体教育水平。
二、学校综合治理工作的目标
1. 提高学校管理水平。通过建立健全的管理制度和规章制度，明确责任和权限，加强教师培训和指导，提高教师的教育教学水平，从而提高学校的管理水平。
2. 保障学生的身心健康。通过加强学生行为管理，建立学生心理咨询服务中心，提供心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题，从而保障学生的身心健康。
3. 提供良好的学习环境。通过优化教学设施和教学环境，规范教学秩序，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，为学生提供良好的学习环境。
4. 加强家校合作。通过加强家长教育，加强家校沟通，与家长共同关注学生的成长，提高学生的学习效果和综合素质。
三、学校综合治理工作的具体措施
具体措施包括加强学校安全管理、加强师生管理、优化学校教育教学环境、注重家校合作和加强社会资源的整合和利用。通过制定安全制度和预案，加强校园巡查，提高教师教学水平，加强学生行为管理，优化教学设施和环境，加强家长教育和沟通，积极与社会资源合作等措施，全面推进学校的综合治理工作。
综上所述，学校综合治理工作的必要性不言而喻，目标明确，措施也具体有效。通过学校综合治理工作的推进，我们相信学校的管理水平和教育教学质量将会得到有效提高，学生的身心健康和学习效果也会得到更好的保障。
学校综合治理工作计划 篇三
为加强学校及周边治安综合治理工作，确保学校正常的教育教学和生活秩序，保障学校及教育系统的安全稳定，特制定2015年我校及周边治安综合治理工作计划。
一、指导思想
以十八大精神为指导，以服务师生、服务教学为宗旨，紧密结合教育实际，全面落实社会治安综合治理，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、工作目标
通过开展综合治理工作，建立平安校园的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少师生违法犯罪案件和学校安全事故的发生;通过校风树立、师德学习，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等思想道德素质的显著提高;通过丰富多彩的校园文化活动，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、工作原则
综治工作要坚持以人为本，齐抓共管和统筹兼顾，综合治理的原则，加强学校制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，要在进行治安秩序整治的基础上，进一步加强规范管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。
学校及周边治安综合治理工作涉及面广，综合性强，治理难度大。在做好常规管理的基础上，本着什么问题突出就治理什么问题，什么问题反复就治理什么问题的原则，突出工作重点，强化工作举措。
1、加强组织领导。
学校及周边治安综合治理工作是社会治安综合治理的重要组成部分，事关学校的安全稳定，关系着青少年学生的健康成长。进一步统一思想，提高认识，严格按照社会治安综合治理工作要求，把学校及周边治安综合治理工作作为一项政治任务，摆上重要议事日程，切实加强领导，强化工作措施，及时协调、解决学校安全稳定工作中存在的问题，积极探索学校安全稳定工作长效机制，确保措施落到实处、取得实效。
2、健全责任体系。
校长对学校安全稳定工作承担主体责任，副校长是校园及周边治安综合治理工作的直接责任者。要按照谁主管、谁负责和党政同责、一岗双责的原则，认真落实本单位安全生产三项制度，要层层承诺，层层签订安全稳定岗位责任书，建立校长包学校、年级组包年级、班主任包班、教师包学生的安全稳定工作责任体系，坚持一票否决制和责任追究制，强化学校及周边治安综合治理工作的实效性。学校每月至少组织学校及周边治安综合治理工作领导小组成员召开一次安全稳定工作办公会议，进行一次安全隐患排查，研究、部署、分析和解决一定时期内学校安全稳定工作中存在的问题。
3、结合实际，深入开展创建平安校园活动
广泛开展形式多样、健康向上的创建活动，努力营造健康向上的校园文化氛围。创建活动要做到五有，即：有创建机构、有活动方案、有长效机制、有活动资料、有活动效果。
4、强化校园安全基础保障建设。
坚持预防为主，整建结合，重在建设的原则，进一步健全和完善学校各项管理制度，强化校园安全基础保障，提高校园治安防范工作能力。一是增强治安保卫力量。明确岗位职责，并建立相应保障机制。二是提高技防水平。利用一定资金完善校园重点部位监控和报警系统的建设，并做好技防设施的维护与保养，确保其正常有效工作。同时，要切实将人防与物防有效结合起来，确保学校安全。三是建立校园周边治安综合治理长效机制。积极主动联系所在地的综治部门，协调公安、交通、卫生、消防、工商等部门定期开展校园周边治安综合治理活动，重点治理流动商贩等非法经营和打击校园周边骚扰学生的无业游民，为学校创造良好的周边治安环境，确保学校正常的教育教学秩序和师生生命安全。
5、认真开展校园及周边环境专项整治活动。
一是饮食卫生安全专项整治。要加大对食堂检查力度和密度，下大力提升食堂内部管理水平，进一步完善并严格落实食堂卫生管理制度，保证食堂的卫生安全和饭菜价格：二是校舍设施安全专项整治。要认真落实各级党委政府和部门有关校舍工程要求和会议精神，特别是要做好危房校舍及设施的安全防范工作，严防校园师生伤害事件和不稳定事故的发生;三是消防安全专项整治行动。要健全消防安全的长效机制，加大对防火安全的检查力度。组织开展四个能力建设活动，全面提高消防安全工作水平。要加强校园用电设施的改造，及时更新陈旧老化的电线、电缆等设施，坚决取缔学生宿舍内的违章用电。要配齐配足消防器材，做到安全疏散通道畅通，安全疏散出口标志齐备、有效，要定期组织学生进行消防应急疏散演练活动;四是交通安全教育活动。要采取多种形式加强对学生的交通常识和安全教育，培养学生自觉遵守交通规则和抵制交通违法行为的习惯。
6、大力开展平安校园宣传教育活动。
一是坚持以课堂教学为主渠道，把纪律教育、法制教育、预防青少年违法犯罪和学生安全教育纳入课程计划，做到计划、教材、课时、师资四落实。二是通过法律进校园、举办法律知识竞赛、主题班会、国旗下讲话、开办板报、橱窗、广播等形式，在师生中大力普及法律法规以及中小学生守则和日常行为规范。三是充分发挥法制副校长和法制辅导员作用，帮助学校解决法制纠纷，维护学校的合法权益。四是加强心理健康教育，不断提高青少年心理健康咨询的工作水平。责任到人，快乐施教，严格管理，有效防范在校生违法犯罪的发生。紧紧围绕六五普法、安全教育日、综治宣传月、交通安全日、见义勇为主题宣传活动、法律进校园、124法制宣传日、爱路护路宣传周等主题教育，大力开展平安校园创建活动。同时，要充分利用校园板报、橱窗、墙壁创设安全文化平台，悬挂校园安全条幅和标语，加大校园安全文化建设，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，身心得到健康发展，以文化传承的力量保障学校财产和师生人身安全。
7、做好信息报送和应急处置工作。
结合实际，制定出切实可行的校园及周边治安突发事件应急预案，做到分工明确，措施到位，落实到人，并做好预案演练工作。一旦突发安全事故，要立即启动安全应急预案，参加救援的人员争取在最短时间内赶赴现场进行有序抢救，尽可能将损失控制在最小范围内，把灾害减少到最低程度。要严格落实学校及周边治安综合治理工作信息收集、处理及报送工作，对拖报、不报、谎报重要信息而延误事故处理、造成恶劣影响的，要依法追究有关领导和人员的责任。
