六年级毕业班班主任工作计划(精简3篇)

时间:2017-04-09 01:11:48
染雾
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六年级毕业班班主任工作计划 篇一

作为六年级毕业班的班主任,我将制定一个全面的工作计划,以确保学生顺利完成学业并为他们的未来做好准备。以下是我的工作计划的主要内容:

1. 学业指导:作为班主任,我的首要任务是帮助学生在学业上取得进步。我将与其他老师合作,制定学习计划,并为学生提供个性化的学习指导。我将定期与学生和家长进行沟通,了解他们的学习情况,并及时提供帮助和支持。

2. 情绪管理:六年级是一个重要的转折点,学生们可能会面临各种情绪和压力。作为班主任,我将关注学生的情绪变化,并提供心理支持。我将组织一些课堂活动和小组讨论,让学生们分享彼此的感受和困惑。此外,我还将邀请心理咨询师来校,为学生提供专业的咨询服务。

3. 职业规划:六年级是学生们开始思考未来职业的时候。作为班主任,我将引导学生们进行职业规划。我将组织一些职业生涯讲座和实践活动,让学生们了解不同的职业选择,并帮助他们发现自己的兴趣和潜能。我还将与学生和家长合作,为他们提供职业规划的指导和建议。

4. 社会实践:作为班主任,我将鼓励学生参与社会实践活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神。我将组织一些社区服务和公益活动,让学生们亲身体验社会的不同面貌,并学会关心他人。我还将邀请一些社会人士来校,与学生们分享他们的经验和故事。

5. 家校合作:家校合作对学生的成长非常重要。作为班主任,我将与家长保持密切的联系,并及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我将定期举行家长会,与家长沟通学生的学习计划和进展,并征求他们的意见和建议。我还将鼓励家长参与学校的活动,促进家校合作的深入发展。

通过执行这个工作计划,我相信我能够成为一名出色的班主任,并帮助学生们顺利完成六年级的学业,为他们的未来做好准备。

六年级毕业班班主任工作计划 篇二

作为六年级毕业班的班主任,我将制定一个全面的工作计划,以确保学生顺利完成学业并为他们的未来做好准备。以下是我的工作计划的主要内容:

1. 学业指导:作为班主任,我的首要任务是帮助学生在学业上取得进步。我将与其他老师密切合作,制定学习计划,并为学生提供个性化的学习指导。我将定期与学生和家长进行沟通,了解他们的学习情况,并及时提供帮助和支持。

2. 情绪管理:六年级是一个重要的转折点,学生们可能会面临各种情绪和压力。作为班主任,我将关注学生的情绪变化,并提供心理支持。我将组织一些课堂活动和小组讨论,让学生们分享彼此的感受和困惑。此外,我还将邀请心理咨询师来校,为学生提供专业的咨询服务。

3. 职业规划:六年级是学生们开始思考未来职业的时候。作为班主任,我将引导学生们进行职业规划。我将组织一些职业生涯讲座和实践活动,让学生们了解不同的职业选择,并帮助他们发现自己的兴趣和潜能。我还将与学生和家长合作,为他们提供职业规划的指导和建议。

4. 社会实践:作为班主任,我将鼓励学生参与社会实践活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神。我将组织一些社区服务和公益活动,让学生们亲身体验社会的不同面貌,并学会关心他人。我还将邀请一些社会人士来校,与学生们分享他们的经验和故事。

5. 家校合作:家校合作对学生的成长非常重要。作为班主任,我将与家长保持密切的联系,并及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我将定期举行家长会,与家长沟通学生的学习计划和进展,并征求他们的意见和建议。我还将鼓励家长参与学校的活动,促进家校合作的深入发展。

通过执行这个工作计划,我相信我能够成为一名出色的班主任,并帮助学生们顺利完成六年级的学业,为他们的未来做好准备。

六年级毕业班班主任工作计划 篇三

六年级是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作直接影响学生的素质,下面是小编收集整理好的六年级毕业班班主任工作计划 ,我们一起来看看吧!

【六年级毕业班班主任工作计划一】

2017年是我担任小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地。六年了,我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的调皮捣蛋,有的乐于助人

为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订了工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。

一、正班风:

随着年级的升高,学生的思想变得复杂多变,比较容易受到新鲜事物的影响,由于受现在社会不良现象的影响,有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头,为此也影响了班级的风气。为此,我从本学期一开始就比较注重整顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察,独立谈话,直至其真的意识到自己的问题。班风正了,孩子们才可以集中精力学习,才可以健康快乐成长。

二、充分利用宣传阵地:板报是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。

  三、培养学生良好的行为习惯:尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。

四、把握谈心的尺度

作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。

这六年来,我所担任的班级,虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰。

回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩。让我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了,虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾,但是如果有机会继续担任班主任工作,我将继续认真踏实得工作,当好一个学生喜爱的班主任老师。

【六年级毕业班班主任工作计划二】

又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期,让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中,把孩子们放于心中,诚诚恳恳工作,不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了。要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术可望而不可及啊!业绩始于计划,所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。

一 、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班总体比较棒班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生学习积极,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积

极、先进的班集体。

二、思想教育工作

毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。

1、抓好爱为主义教育,理想与前途教育,要组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动,

2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

3、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,

4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作,了解学生家长、家庭情况,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,通过沟通,协同努力教育学生。

三、 本学期教学工作目标

六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是全、严、实、精、活。全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求;从实际出发,踏踏实实,讲求实效;工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要;讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。具体做到:

1、认真备课;

2、认真上课;

3、认真批改作业。按大纲要求,结合学生实际,精心设计习题;

4、认真辅导学生,辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度,讲练准确到位,把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控,处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案,因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的办法,重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

5、认真举行考试考试要严密组织,严格要求,精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试,从出题,举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关。

6、抓好毕业班的复习教学,认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式,处理好讲、练、改、评、补等教学环节,努力优化复习教学的课堂结构,提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲,忠于教材,指导复习。首先要加强集体教研,发挥集体优势,根据大纲,确保知识点传授无误,要以教研组为核心,认真拟定复习计划,组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料,明确考什么和怎样考,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数,加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标:

1、 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、 巩固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3 、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、 与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

5、 争取学科质量有所突破。

6 、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。

7、 抓好早读以及中午的教学工作。

四 、具体措施

(一)思想教育:

1、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

2、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(二)常规工作:

1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2、每一个月换一次座位。

3、适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度

4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报,做到每月一换。

5、出操做到静、齐。

6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时,还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所,要对学生宣传安全常识、防范措施,严防事故发生。

(三)学风建设:

1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

2、做好学困生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

五、活动安排:

二月份

1、 报名注册,打扫校园卫生。

2、 加强学期初行为规范教育,组建班委会,学习五旗评分标准。

3、 寒假作业)评选、展示、颁奖活动。

4、 学生《新学期打算》交流、展示。

三月份

1、 庆祝三八妇女节,让学生向妈妈说一句祝愿的话,我为妈妈做家务劳动。

2、学雷锋,树新风主题教育活动:

▲学唱雷锋歌曲---《学习雷锋好榜样》;

▲召开学习雷锋精神,争当四好少年主题班队会;

▲创办学雷锋主题的教室黑板报,努力让学生自己动手。

▲组织开展学习雷锋精神,争当四好少年的手抄报竞赛评比,并在班级橱窗展览;

▲组织全班学生进社区保洁护绿的环保学雷锋实践活动

6 、积极鼓励学生参加活动,植树节活动:小花盆进教室

四月份

1、我爱看的书演讲比赛。

2、 校报,班报刊出。

3 、班级手抄报评选、展览活动。

6、期中质量检查。

五月份

1、5.1劳动节教育

2、迎六一艺术节演出准备活动(排练节目)。

3、 迎六一手抄报比赛、作文片断比赛。

4、班报,校报刊出。

六月份

1、 古诗词积累背诵比赛。

2、 活动成果展示。

3、 毕业考试。

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