染雾五年级班主任工作计划报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是五年级1班的班主任，很荣幸能够向大家汇报本学期的工作计划。在过去的一学期里，我深感作为班主任的责任重大，也意识到了自己的不足之处。因此，我制定了以下工作计划，希望通过与家长们的合作，更好地为孩子们的成长和发展提供支持。
首先，我计划加强与家长的沟通和合作。作为班主任，我将积极与家长沟通，及时将学生的学习情况、表现和问题反馈给家长。我将每周组织家长会，与家长们分享学生的学习情况和班级活动，并听取家长们的建议和意见。我还将定期向家长们发送班级通讯，及时通知家长们有关班级活动和学习指导。
其次，我计划制定个性化学习计划，帮助每个学生实现自己的学习目标。我将针对每个学生的学习特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习中遇到的困难和问题。我将与学生共同制定学习目标，并定期进行评估和反馈，以确保他们的学习进步。
此外，我计划加强班级管理，营造良好的学习氛围。我将制定班级规章制度，明确学生的责任和义务，并加强对学生的日常行为和学习习惯的培养。我将鼓励学生积极参与班级活动，培养他们的团队合作精神和社交能力。同时，我还将与学生一起制定学习计划和时间表，帮助他们合理安排学习和休息时间。
最后，我计划加强与学科教师的合作，促进学科融合发展。我将与各学科教师定期开展交流和合作，共同研究教学方法和资源，推动学科之间的融合发展。我将与学科教师共同制定学科教学目标和评价标准，确保学生能够全面发展。
总之，我将全力以赴地开展班主任工作，努力为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。我相信通过我们的共同努力，孩子们一定会取得更大的进步和成就。谢谢大家！
五年级班主任工作计划报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是五年级2班的班主任，很高兴能够在这里向大家汇报本学期的工作计划。在上个学期的工作中，我深感作为班主任的重要性和挑战，也认识到了自己的不足之处。因此，我制定了以下的工作计划，希望通过与家长们的合作，更好地为孩子们的成长和发展提供支持。
首先，我计划加强与家长的沟通和合作。作为班主任，我将与家长保持密切的联系，及时将学生的学习情况、表现和问题反馈给家长。我将定期组织家长会，与家长们沟通学生的学习情况和班级活动，并听取家长们的建议和意见。我还将定期向家长们发送班级通讯，及时通知家长们有关班级活动和学习指导。
其次，我计划制定个性化学习计划，帮助每个学生实现自己的学习目标。我将针对每个学生的学习特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习中遇到的困难和问题。我将与学生一起设定学习目标，并定期进行评估和反馈，以确保他们的学习进步。
此外，我计划加强班级管理，营造良好的学习氛围。我将制定班级规章制度，明确学生的责任和义务，并加强对学生的行为和学习习惯的培养。我将鼓励学生积极参与班级活动，培养他们的团队合作精神和社交能力。同时，我还将与学生合作制定学习计划和时间表，帮助他们合理安排学习和休息时间。
最后，我计划加强与学科教师的合作，促进学科融合发展。我将与各学科教师定期开展交流和合作，共同研究教学方法和资源，推动学科之间的融合发展。我将与学科教师共同制定学科教学目标和评价标准，确保学生能够全面发展。
总之，我将全力以赴地开展班主任工作，努力为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。我相信通过我们的共同努力，孩子们一定会取得更大的进步和成就。谢谢大家！
五年级班主任工作计划报告 篇三
一、班级概况
接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。
二、管理目标
1、总目标
小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的小学毕业生。
2、五年级阶段目标
本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理，争当真正的“常规自我管理”班。
三、管理措施
(一)、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动，使学生在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
(二)、卫生管理方面
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
(三)、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
(四)、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。
2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。
3、做好小干部的培养工作，并能放手使用。
4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。
5、在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。
6、密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。
7、密切家校联系，做好后进生的转化工作。
8、安全教育常抓不懈。
四、每月安排
二月：常规教育月
1、检查、评比优秀寒假作业和读书情况，总结假期活动。
2、调整班干部。
3、办好假期生活展板。
4、召开第一次班干部会议。
5、做好本学期综合实践活动的前期准备工作。
三月：学雷锋月。
1、以学雷锋为主题内容，办一份手抄小报，出一期黑板报。
2、关爱家人，为为母亲做一件表示爱心的事。
3、在班内组织一次写字比赛。
四月：1、作文比赛。
2、第三次小干部会议。
3、组织参加大队部“学习先烈”活动。
4、做好期中分项测试工作。
五月：环保教育月。
1、以“保护环境，从我做起”为题，召开一次主题中队会。
2、办一份以环保为内容的手抄小报，出一期黑板报。
3、做好迎“六一”的准备工作。
4、做好本学期综合实践活动的交流展示工作。
六月：庆祝“六一”。
1、组织学生参加庆祝“六一”的活动。
2、在班里组织第二次写字比赛。
3、做好期末分项测试工作，组织学生进行期末复习。
4、做好期末各项结束工作。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
