初三班主任工作计划内容(精选3篇)

时间:2011-07-06 04:30:27
染雾
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初三班主任工作计划内容 篇一

作为初三班主任,我将制定以下工作计划,以确保班级运行顺利,学生能够顺利完成学业。

1. 学习指导

作为班主任,我将制定每月的学习指导计划,并与科任教师共同协调,确保学生在各科学习中有所进步。我将定期与学生交流,了解他们的学习情况和困难,并提供相应的帮助和支持。我将鼓励学生制定学习计划,并跟踪他们的学习进展。

2. 学业辅导

我将与班级辅导员一起组织学业辅导活动,帮助学生解决学习中的问题。我会为学生提供学习方法和技巧,帮助他们提高学习效率和思维能力。我将鼓励学生积极参加学习小组,互相学习和交流经验。

3. 家校沟通

我将与家长保持密切联系,及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我将定期组织家长会,与家长交流学生的学习和生活情况,并听取他们的意见和建议。我将鼓励家长参与学校的教育活动,加强家校合作,共同关注学生的发展。

4. 学生管理

我将制定班级管理规章制度,并与学生一起讨论和修订。我将组织班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。我会关注学生的身心健康,及时发现并解决问题。我将与学生建立良好的师生关系,鼓励他们积极参与班级和学校的各项活动。

5. 毕业准备

作为初三班主任,我将着重准备学生的毕业事宜。我将与班级辅导员一起组织毕业班会和庆祝活动。我会为学生提供职业规划和升学指导,帮助他们做好毕业后的规划。我将与学校的招生办公室保持联系,及时了解升学政策和报名要求,为学生提供协助和支持。

初三班主任工作计划内容 篇二

作为初三班主任,我将制定以下工作计划,以确保班级运行顺利,学生能够顺利完成学业。

1. 学习指导

我将制定每周的学习指导计划,为学生提供科学的学习方法和技巧。我将密切关注学生的学习情况,及时与科任教师交流,了解他们的学习进展和困难。我将鼓励学生自主学习,培养他们的学习兴趣和学习能力。

2. 学业辅导

我将定期组织学业辅导活动,帮助学生解决学习中的问题。我会为学生提供个性化的辅导和指导,帮助他们克服学习困难。我将鼓励学生互相学习和交流经验,组织学习小组,培养他们的合作精神和团队意识。

3. 家校沟通

我将与家长保持密切联系,及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我将定期组织家长会,与家长交流学生的学习和生活情况,并听取他们的意见和建议。我将鼓励家长参与学校的教育活动,加强家校合作,共同关注学生的发展。

4. 学生管理

我将制定班级管理规章制度,并与学生一起讨论和修订。我将组织班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。我会关注学生的身心健康,及时发现并解决问题。我将与学生建立良好的师生关系,鼓励他们积极参与班级和学校的各项活动。

5. 毕业准备

作为初三班主任,我将着重准备学生的毕业事宜。我将与班级辅导员一起组织毕业班会和庆祝活动。我会为学生提供职业规划和升学指导,帮助他们做好毕业后的规划。我将与学校的招生办公室保持联系,及时了解升学政策和报名要求,为学生提供协助和支持。

通过以上工作计划,我将全力以赴,为初三班级的学生提供全方位的支持和帮助,确保他们在学业上取得好成绩,并为他们的未来做好充分的准备。同时,我也将与学校和家长密切合作,共同关注学生的成长和发展。

初三班主任工作计划内容 篇三

初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:

一、班级现状分析:

本班共有43名学生,男同学25人,女同学18人。根据初二成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想:

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标:

目标:力争区或校先进班集体。

班风:团结进取、 拼搏奋进、快乐学习

以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。

四、具体工作:

1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌,尊纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓励学生大胆创新,勇于探索。为祖国培养创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。 注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

6、认真召开好主题班会;十分钟队会 ;自习课……),注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)

例如九月:

1、开学报到,检查作业,收费,入学教育。

a、完成收心教育,做好新学期动员。确立班级奋斗口号:“勤奋、拼搏”

b、适应新学科,配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作,建立新的强有力的学生领导班子。

3、

设计好第一期板报(教师节),开展班级环境布置等活动

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