染雾三年级班主任老师工作计划 篇一
作为一名三年级班主任老师，我深知自己肩负着培养孩子们良好学习习惯和品德的重责任。为了更好地管理班级，我制定了以下工作计划。
首先，我将注重学生成长的全面性。在教学过程中，我将注重培养学生的综合素质，不仅关注他们的学业成绩，还要关心他们的思维能力、创造力和社交能力的发展。我将积极引导学生参加各种课外活动，如科技创新比赛、艺术节等，让他们通过实践与交流，提升自己的综合素质。
其次，我将重视学生的个性发展。每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好和特长。我将鼓励学生发现自己的潜力，并提供相应的指导和支持。例如，对于对某一学科有特别兴趣的学生，我将提供更多的资源和挑战，帮助他们深入学习和探索。
另外，我将注重家校合作。与家长保持良好的沟通和合作是促进学生发展的重要环节。我将定期与家长进行面谈，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同制定解决问题的策略。同时，我还将定期组织家长会，让家长了解班级工作的进展，并提供他们与其他家长交流的机会。
最后，我将注重班级管理的规范性和积极性。我将制定明确的班级规章制度，让学生知道自己的责任和义务，并严格执行。同时，我还将积极组织班级活动，如班级会议、主题班会等，培养学生的集体意识和团队精神。
总之，作为一名三年级班主任老师，我将全力以赴地工作，致力于学生的全面发展和健康成长。通过以上工作计划的执行，我相信我能够帮助每个学生实现自己的梦想，成为有价值的社会人才。
三年级班主任老师工作计划 篇二
作为一名三年级班主任老师，我深知自己的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的健康心理和良好品德。为了更好地开展教育工作，我制定了以下工作计划。
首先，我将注重学生的心理健康。三年级是孩子们成长中的重要阶段，他们面临着学业压力和人际关系的挑战。我将积极关注学生的情绪变化和心理需求，定期组织心理健康教育活动，帮助他们认识自己的情绪，并学会有效的情绪调节方法。同时，我还将鼓励学生互相关心和支持，培养良好的班级氛围。
其次，我将注重学生的品德教育。品德教育是学生全面发展的重要组成部分。我将通过课堂教学和班级活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的良好品德。例如，我将组织学生进行公益活动，让他们感受到帮助他人的快乐和成就感，从而培养他们的社会责任感和公民意识。
另外，我将注重学业指导。学业是学生的重要任务，我将根据学生的特点和需求，制定个性化的学习计划和指导方案。我将与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习进展，及时发现和解决学习困难，帮助他们建立自信和克服挑战。
最后，我将注重班级管理的规范性和民主性。我将与学生一起制定班级规章制度，让他们参与其中，增强班级管理的民主性和学生的自律性。同时，我还将定期组织班会，让学生表达自己的意见和建议，共同参与班级事务的决策和管理。
总之，作为一名三年级班主任老师，我将全力以赴地工作，致力于学生的综合素质和健康成长。通过以上工作计划的执行，我相信我能够为学生创造一个良好的学习和成长环境，帮助他们实现自己的人生目标。
三年级班主任老师工作计划 篇三
一，常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
二，班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1，课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的
2，课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做游戏“等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
3，路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三，卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创一个良好的学习环境。
1，个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
四，班干部的培养方面[内容来于]
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五，其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
