染雾初中三年级班主任工作计划范文 篇一
标题：初中三年级班主任工作计划
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，担任初中三年级班主任的工作已经有一段时间了。回顾过去的工作经验，我深感自己在工作中的不足和不足之处。为了更好地完成班主任工作，我制定了以下的工作计划。
1. 建立良好的班级氛围
良好的班级氛围是学生全面发展和个性成长的基础。我将通过组织各类班级活动，如迎新会、班级聚餐、班级运动会等，来增强同学们的集体意识和团队合作精神。同时，我会注重与学生的沟通交流，及时了解他们的需求和问题，并提供适当的帮助和指导。
2. 促进学生学业进步
作为班主任，我要确保每个学生都能够全面发展。我将制定学生学习计划，帮助他们合理安排时间，培养良好的学习习惯。我会定期组织学习讨论会和作业辅导班，为学生提供更多的学习资源和支持。我还会与学生家长保持密切联系，共同关注学生的学习情况。
3. 加强班级管理
良好的班级管理是保证学生学习秩序和班级纪律的重要保障。我将严格执行学校管理制度，建立健全班级管理规章制度。我会定期组织班会，对班级事务进行讨论和决策。同时，我会加强对学生的日常行为和学习情况的观察和记录，及时发现和解决问题。
4. 关注学生心理健康
初中生正处于一个身心发展的关键时期，他们面临着许多压力和困惑。作为班主任，我将关注学生的心理健康，及时发现和解决他们的心理问题。我会定期组织心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态。
总之，我将以责任和热情投入到班主任工作中，努力为学生提供一个良好的学习和成长环境。我相信，在学校领导和同事们的支持下，我一定能够胜任好班主任的工作。
初中三年级班主任工作计划范文 篇二
标题：初中三年级班主任工作计划
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，担任初中三年级班主任的工作已经有一段时间了。回顾过去的工作经验，我深感自己在工作中的不足和不足之处。为了更好地完成班主任工作，我制定了以下的工作计划。
1. 建立积极向上的班级文化
作为班主任，我将努力营造积极向上的班级文化氛围。我会通过组织各类班级活动，如班级文艺演出、班级志愿者活动等，来激发同学们的学习兴趣和主动参与。同时，我会注重培养学生的团队合作意识和创新精神，鼓励他们展示自己的才华和特长。
2. 促进学生学业发展
学业是学生发展的重要方面，我将积极推动学生的学业发展。我会制定学生学习计划，帮助他们制定明确的学习目标和计划。我会定期组织学习讨论会和作业辅导班，为学生提供更多的学习资源和支持。同时，我会与学生家长保持密切联系，共同关注学生的学习情况。
3. 加强班级管理
良好的班级管理是保证学生学习秩序和班级纪律的重要保障。我将严格执行学校管理制度，建立健全班级管理规章制度。我会定期组织班会，对班级事务进行讨论和决策。同时，我会加强对学生的日常行为和学习情况的观察和记录，及时发现和解决问题。
4. 关注学生心理健康
初中生正处于一个身心发展的关键时期，他们面临着许多压力和困惑。作为班主任，我将关注学生的心理健康，及时发现和解决他们的心理问题。我会定期组织心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态。
总之，我将以责任和热情投入到班主任工作中，努力为学生提供一个良好的学习和成长环境。我相信，在学校领导和同事们的支持下，我一定能够胜任好班主任的工作。
初中三年级班主任工作计划范文 篇三
一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
（二）、加强班风建设
1．安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班
3．指导培养班干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。我爱，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比
1．加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
（四）针对特殊学生，开展特殊教育
1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。
2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4．开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
