染雾四年级德育工作计划范文 篇一
标题：培养学生积极向上的人生态度
德育工作目标：
本次德育工作计划旨在培养四年级学生积极向上的人生态度。通过开展一系列的德育活动，使学生能够树立正确的人生观和价值观，培养他们的自信心，激发他们的学习兴趣和进取精神。
计划内容：
1.开展主题班会：每周一次的班会将以培养积极向上的人生态度为主题。教师将邀请专家为学生做主题报告，引导学生认识到积极向上的人生态度对个人发展的重要性。
2.开展情感教育活动：通过情感教育活动，让学生学会表达自己的情感，增强自信心和责任感。例如，组织学生参观社会福利机构，让他们了解社会上的弱势群体，激发他们的同情心和爱心。
3.开展实践活动：组织学生参与社区志愿服务活动，如清洁卫生、帮助老人购物等。通过实践活动，让学生深入了解社会，感受到帮助他人的快乐，培养他们的责任感和奉献精神。
4.举办主题讲座：邀请成功人士、校友或社会名人来校为学生做主题讲座，分享他们的成功经验和积极向上的人生态度。通过听取他们的讲座，激励学生树立正确的人生观和价值观。
5.开展学生自我评价活动：组织学生进行自我评价，让他们反思自己的优点和不足，激发他们改进的动力。同时，教师也将给予学生正面的鼓励和肯定，帮助他们建立自信心。
6.家校合作：与家长共同合作，加强学生的德育教育。通过家长会、家庭作业等形式，让家长了解学校的德育工作，并与学校共同关注学生的成长。
预期效果：
通过本次德育工作计划，预期可以培养学生积极向上的人生态度，并使他们树立正确的人生观和价值观。学生将在积极向上的人生态度下，更加自信、乐观，努力学习，追求进步。同时，学生也将具备关爱他人、奉献社会的精神，成为有益于社会的公民。
四年级德育工作计划范文 篇二
标题：培养学生团队合作意识和社交能力
德育工作目标：
本次德育工作计划旨在培养四年级学生团队合作意识和社交能力。通过开展一系列的德育活动，使学生能够理解团队合作的重要性，学会与他人合作，提高他们的社交能力和与人沟通的能力。
计划内容：
1.开展团队合作游戏：组织学生进行团队合作游戏，如搬运障碍物、拼图比赛等。通过游戏，让学生意识到团队合作的重要性，学会倾听他人的意见，合理分工，共同完成任务。
2.开展班级合作项目：每个班级将组织一个合作项目，如制作班级墙报、组织班级演讲比赛等。学生将在项目中学会相互配合，分工合作，培养团队合作意识。
3.开展社交礼仪培训：邀请专业的礼仪老师为学生进行社交礼仪培训。学生将学习如何与他人交流、礼貌用语、正确的姿势等，提高他们的社交能力。
4.开展合作学习活动：教师将组织学生进行小组合作学习，让学生在小组中共同探讨问题、解决问题。通过合作学习，学生将学会与他人交流、分享知识，提高他们的合作能力和沟通能力。
5.开展社交实践活动：组织学生参观社会机构，如博物馆、图书馆等，让他们学会与他人交流、合作，培养他们的社交能力。
6.家校合作：与家长共同合作，加强学生的德育教育。通过家庭作业、家长会等形式，让家长了解学校的德育工作，并与学校共同关注学生的成长。
预期效果：
通过本次德育工作计划，预期可以培养学生团队合作意识和社交能力。学生将学会与他人合作、沟通，懂得分享、互助，培养积极向上的团队合作精神。同时，学生也将提高与他人的交流能力，能够自信地与他人交往，建立良好的人际关系。
四年级德育工作计划范文 篇三
1、工作目标
深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。
2、工作重点
(1)开学初制定年级组家庭教育指导工作计划，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。
(2)扎实开展《学生家庭教育指导的研究》的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。
(3)不断丰富家庭教育指导的形式
A、配合学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。
B、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。
C、认真填写好《学生成长手册》，充分发挥《学生成长手册》的家校联系作用。
D、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。
四年级德育工作计划范文 篇四
一、培养学生的安全意识。
保证学生学习生活安全，无差错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。
二、培养学生良好的纪律。
小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。
在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。
三、加强学生学习习惯的养成教育。
班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。
四、对学生进行卫生习惯的教育。
有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。
1、开展安全教育。
带领学生认真学习《安全知识》，要求学生学会安全防范知识，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养以及养成教育。
2、开展文明礼仪教育。
带领学生认真学习我校各项规章制度，《小学生行为规范》，学习礼貌用语，学会礼貌待人，注意文明礼仪。
3、社会公德教育和有关的社会常识教育。
进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国，使他们受到：热爱祖国的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育。教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻，幸福的生活是靠劳动创造的。
4、良好习惯教育以及期末总结表彰。
认真做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动，保护花草树木，不损坏公共财物，培养爱护环境，美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做勇敢的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。
四年级德育工作计划范文 篇五
一、指导思想：
坚持“德育为先”的指导思想，重视德育工作的价值，不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。爱国主义教育和基础道德教育，是我们德育工作的灵魂。基础道德教育对学生成长的奠基作用是德育工作的基础。抓好这两方面工作，有效的统领德育工作，促进德育工作取得实效性。我们的德育工作遵循《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》对未成年人“从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为”。
根据本班级学生的实际情况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人”实验中从细节入手，继续抓好学生的日常行为习惯培养，重点抓好学生责任感，公民道德意识，诚实诚信做人，感恩社会、感恩父母、感恩老师和伙伴的教育。帮助学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，“弘扬和培育民族精神”。坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的树人小主人。
二、教育主题:
自信自律、追求进取。
三、教育重点：
抓养成训练，营造良好班风：
1、学生的养成训练用制度强化进行。从朝读、课前准备，精彩三分钟，到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，时时公布，纳入考核和表彰。促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的'红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。
2、小干部责任落实，辛苦于奖励并存。对每个小干部进行具体的管理工作分配，建立相互检查，考核机制，制定分项检查记录表，检查汇总表，每周以学生的自我管理为依据，结合老师的不定时抽查，决定每周获得表扬信的鼓励。每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。
3、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查，检查结果纳入考核。
4、日常检查与周月学期荣誉结合。让学生知道所有的检查就是教师每学期末下评语的依据。使学生前有方向，行有目标，学有榜样，追求进步，不断提高。
四年级德育工作计划范文 篇六
一、加强常规教育
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在每周星期一，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作
1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加强训练，培养学生的自信心。
四年级班级德育工作计划
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