七年级体育教学工作计划模板范本【精简6篇】

时间:2012-03-08 04:17:22
染雾
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七年级体育教学工作计划模板范本 篇一

标题:七年级体育教学工作计划模板范本

序号 教学内容 教学目标 教学重点 教学方法 教学时间 教学评价

1 球类运动 掌握基本的球类运动规则和技巧,培养团队合作精神和协调能力 熟练掌握传球、接球和投篮技术 分组活动、示范教学、实践训练 3周 观察学生对球类运动的理解和掌握情况,评价学生的团队合作能力和协调能力

2 田径运动 学习各项田径项目的基本规则和技巧,培养学生的速度和耐力 掌握短跑、跳远和投掷等项目的基本技术 示范教学、实践训练、比赛训练 2周 观察学生在田径项目中的表现,评价学生的速度和耐力水平

3 舞蹈 培养学生的艺术修养和协调能力,培养学生的音乐感和表演能力 学习基本舞蹈动作和舞蹈技巧 示范教学、实践训练、表演演出 2周 观察学生在舞蹈表演中的表现,评价学生的音乐感和舞蹈技巧

4 游泳 学习基本的游泳技巧和水上安全知识,提高学生的水性和体能 掌握游泳的基本姿势和呼吸方法,提高游泳速度 示范教学、实践训练、游泳比赛 3周 观察学生在游泳训练和比赛中的表现,评价学生的水性和体能水平

5 健身 培养学生的身体素质和健康意识,提高学生的身体协调性和柔韧性 学习基本的健身动作和健身方法,提高肌肉力量和灵活性 示范教学、实践训练、健身测试 2周 观察学生在健身训练和测试中的表现,评价学生的身体素质和健康意识

6 探险 培养学生的勇敢精神和团队合作能力,培养学生的探索精神和创新能力 学习基本的探险技巧和安全知识,提高学生的探险能力 示范教学、实践训练、探险活动 2周 观察学生在探险活动中的表现,评价学生的勇敢精神和团队合作能力

备注:根据实际情况和学生的兴趣爱好,可以适当调整教学内容和教学时间。

七年级体育教学工作计划模板范本 篇二

标题:七年级体育教学工作计划模板范本

序号 教学内容 教学目标 教学重点 教学方法 教学时间 教学评价

1 球类运动 培养学生的团队合作精神和协调能力,提高学生的身体协调性和灵活性 掌握基本的传球、接球和投篮技巧 示范教学、实践训练、比赛训练 3周 观察学生在球类运动中的表现,评价学生的团队合作能力和协调能力

2 田径运动 提高学生的速度和耐力,培养学生的竞技意识和团队合作精神 掌握短跑、跳远和投掷等项目的基本技术 示范教学、实践训练、比赛训练 2周 观察学生在田径项目中的表现,评价学生的速度和耐力水平

3 羽毛球 培养学生的反应能力和协调能力,提高学生的球技水平和体能 学习基本的握拍姿势和击球技巧 示范教学、实践训练、比赛训练 2周 观察学生在羽毛球训练和比赛中的表现,评价学生的球技水平和体能水平

4 跳绳 提高学生的跳绳技巧和协调能力,培养学生的耐力和坚持精神 学习基本的跳绳动作和跳绳技巧 示范教学、实践训练、比赛训练 2周 观察学生在跳绳训练和比赛中的表现,评价学生的跳绳技巧和协调能力

5 游泳 提高学生的水性和体能,培养学生的安全意识和自救能力 掌握游泳的基本姿势和呼吸方法,提高游泳速度 示范教学、实践训练、游泳比赛 3周 观察学生在游泳训练和比赛中的表现,评价学生的水性和体能水平

6 健身 培养学生的身体素质和健康意识,提高学生的身体协调性和柔韧性 学习基本的健身动作和健身方法,提高肌肉力量和灵活性 示范教学、实践训练、健身测试 2周 观察学生在健身训练和测试中的表现,评价学生的身体素质和健康意识

备注:根据实际情况和学生的兴趣爱好,可以适当调整教学内容和教学时间。

七年级体育教学工作计划模板范本 篇三

一、学情分析

七年级为新招收学生,体育基础差,水平参差不齐,基本体育常识匮乏,技能薄弱,但学生身体健康活泼,无运动技能障碍。这个年龄段学生喜欢跑、跳、追逐等大肌肉活动,但动作显的僵硬呆板,需在今后的体育活动中进一步锻炼。

二、指导思想

1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

2、激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。

3、重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。

4、充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生都受益。

三、教学目标

1、知道合理安排锻炼时间及其意义,积极参与《体育与健康》课的学习,形成积极的态度和行为。

2、完成和基本掌握武术操,学会基本足球技术,结合游戏等多种形式获得应用技能,区分安全和不安全的运动行为,发展自学自练和自我保健能力。

3、在小学的体育基础上,通过各种练习手段,发展速度与灵敏、有氧耐力。引导学生关注自己的身体,懂得不良行为对健康的影响,理解体育锻炼对身体形态和机能发展的益处。

4、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响,在体育活动中初步建立自尊与自信,积极进取,培养坚强意志。

5、建立个人与群体的和谐关系,在体

育游戏和比赛中能与同伴合理分配角色,协调配合,共同完成任务。

四、运动参与

1、积极参加课外体育活动,懂得体育的锻炼方法。

2、用安全方法进行运动,发展体育的广泛兴趣、爱好,提高自学自练和自我保健能力。

3、根据自己的生理发育特点,了解体育活动中应注意的事项。

五、教学内容

1、体育课常规(队形变换、跑操)。

2、武术操--英雄少年。

3、拔河练习。

4、足球基本技术。

教学重点:以足球的基本技术为载体,发展学生的身体素质,提高心肺功能,培养运动兴趣。

5、素质与技能练习。

七年级体育教学工作计划模板范本 篇四

一、指导思想

以《体育与健康课程标准》为指导,制定身体锻炼目标,落实体育教学常规,增强学生体质,强化学生习惯培养。注重两操的管理,提高学生健体意识。推进体育与健康课程教学改革,使之在学校教育中真正发挥出健身育人的功能,促进中小学生德智体美等方面全面发展;面向全体学生,促进学生身心全面发展,积极开展学校群众性的体育活动及竞赛,培养学生的创新精神和适应社会发展的实践能力,努力提高体育教师的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德和适应世代发展的专业知识和业务能力。

二、基本情况分析

经过一学期的教学和期终考核的成绩反馈来看,本班大部分学生能够遵守纪律、也能够按照老师的要求积极的参加体育锻炼,现在班级中绝大部分同学喜欢体育、并能积极地参与到体育的各项活动中来,但有部分同学惰性很强,上课怕吃苦,一遇到跑步或比较累的活动就经常找借口请假,因此他们的耐力和毅力还有待于发展。所以,在以后的教学中要调节,尽量做到因材施教。努力在教学中让学生明确学习的态度,提高学习的积极性,在开学初期,结合学校的一日常规教育,把培养学生的学习习惯作为一项主要工作,把学生实践能力的提高作为工作的基本目标,激发学生积极参加体育锻炼的兴趣和热情,以期在这个学期取得更好的教学效果。

三、学期教学目标

四年级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大部分。

通过学习使学生了解人体需要哪些营养素,以及参加体育锻炼与营养的关系,在日常生活中如何预防脊柱的异常弯曲以及运动后肌肉酸痛的消除的办法。

体育与保健实践部分分:田径(跑、跳、投)、体操、小球类、民族传统体育,田径中的跑主要是要求跑得姿势正确,初步掌握上下肢协调配合,能跑得直,跑得快,并能跑得持久;跳跃包括一般跳跃、跳高、跳远三项以发展学生的跳跃能力,提高全面的身体素质。

四、具体教学措施

1、经常鼓励学生积极参加体育锻炼,解除学生为老师而锻炼,为上课而锻炼的那种依赖心理,是学生养成积极锻炼身体的好习惯。

2、体育锻炼贵在持之以恒,只有经常坚持,才能取得好的效果,告诉学生千万不能三天打鱼,两天晒网,要让学生明白这个道理。

3、将体育课积极的延伸的课外,教育学生利用活动课和课外时间积极参加体育锻炼,同时教育学生要注意安全。

4、做好以优带差的工作,提高优等生的水平,带动中等生,鼓励后进生,尽量缩小差距。

七年级体育教学工作计划模板范本 篇五

一、学生现状分析

所任教的七年级学生年龄在13―14岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

二、教材分析

本册教材内容有:体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

三、目的任务

1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼、探究式学习,培养小组间的协作能力,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施与教改思路

1、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。

2、初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

七年级体育教学工作计划模板范本 篇六

一、教材分析

走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质,主要的内容以快速跑、耐久跑等为主,其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主,并加大对1分钟跳绳的练习力度。

二、教学目标

体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:

1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力。

三、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求、六年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,蹲距式跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

四、教学内容

1、跑

改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术,培养跑的正确姿势,主要以50米、400米为主要教学内容。

2、跳跃

掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑,起跳空中姿势和落地四个环节,重点改进助跑和起跑相结合的技术,教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、投掷

巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法,初步掌握协调用力技能,教学中以上步掷沙包为教学重点。

4、基本体操

主要以1分钟跳绳,跪跳起为主要教学内容。

5、游戏和韵律操

学习基本的舞步动作组合。

五、评量方式:

1、上课学习态度(包含穿运动服)30%。

2、技能测验(包含毽子羽球足球篮球毽球)40%。

3、健康常识测验30%。

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