染雾街道办的工作计划模板五篇 篇一：提高社区环境整治工作水平的工作计划
1. 目标：提高社区环境整治工作水平，创造更加宜居的社区环境。
2. 重点工作：
a. 加强社区环境巡查力度，确保环境整治工作全覆盖。制定巡查计划，明确巡查责任人和巡查区域，加大巡查频次。发现环境问题及时上报并协调相关部门进行处理。
b. 加强社区垃圾分类工作。制定垃圾分类宣传计划，通过宣传栏、宣传车、社区广播等多种形式向居民宣传垃圾分类的重要性和正确方法。加大对垃圾分类的督导力度，发现问题及时纠正。
c. 推进社区绿化工作。加强绿化宣传，鼓励居民参与社区绿化活动。组织志愿者团队，定期开展绿化行动，提升社区绿化水平。加强对公共绿地的管理和维护，确保绿地的整洁和环境的美观。
d. 推进社区环境整治设施建设。加强对公共厕所、垃圾箱等设施的建设和管理，保障居民基本生活需求。加强对道路、街边设施的维修和管理，提升社区整体环境质量。
3. 实施步骤：
a. 制定详细的工作计划。明确各项工作的具体内容、时间节点和责任人。
b. 加强组织领导和协调。成立环境整治工作小组，明确工作职责和分工，加强各部门之间的协作。
c. 加大宣传力度。通过社区宣传栏、社区广播等渠道向居民宣传工作计划和目标，增强居民的参与意识和责任感。
d. 加强督导和考核。定期组织检查和考核，对工作不力的部门和责任人进行督促和整改。
e. 加强与居民的沟通和互动。定期开展居民座谈会和听证会，了解居民对社区环境整治工作的意见和建议。
4. 预期效果：
a. 社区环境整治工作的全覆盖，社区环境整洁有序。
b. 居民对垃圾分类工作的认知和参与度提高，垃圾分类工作取得明显成效。
c. 社区绿化水平明显提升，公共绿地得到有效管理和维护。
d. 社区环境整治设施建设完善，居民生活质量得到提高。
e. 社区居民的环保意识和责任感增强，形成良好的环境整治氛围。
街道办的工作计划模板五篇 篇二：提升社区文化活动水平的工作计划
1. 目标：提升社区文化活动水平，丰富居民的精神文化生活。
2. 重点工作：
a. 制定社区文化活动计划，包括文艺演出、书画展览、讲座等多种形式的文化活动。增加文化活动的数量和质量，满足居民多样化的文化需求。
b. 加强文化活动的宣传工作。通过社区宣传栏、社区广播、社交媒体等渠道向居民宣传文化活动的时间、地点和内容，提高居民的知晓度和参与度。
c. 加强文化活动的组织和管理。成立文化活动策划小组，明确工作职责和分工。加强与文化团体、文化机构的合作，充分发挥他们的专业优势。
d. 注重文化活动的多样性和创新性。组织各类文化团队和个人参与文化活动的策划和表演，鼓励居民积极参与文化活动，提升文化活动的艺术水平和观赏性。
3. 实施步骤：
a. 制定详细的工作计划。明确文化活动的时间、地点、内容和责任人。
b. 加强组织领导和协调。成立文化活动策划小组，明确工作职责和分工，加强各部门之间的协作。
c. 加大宣传力度。通过社区宣传栏、社区广播等渠道向居民宣传工作计划和目标，增强居民的参与意识和兴趣。
d. 加强督导和考核。定期组织检查和考核，对工作不力的部门和责任人进行督促和整改。
e. 加强与居民的沟通和互动。定期开展居民座谈会和听证会，了解居民对文化活动的意见和建议。
4. 预期效果：
a. 社区文化活动的数量和质量提升，满足居民的精神文化需求。
b. 居民对社区文化活动的知晓度和参与度提高，形成良好的文化氛围。
c. 文化活动的组织和管理水平明显提升，文化团体和文化机构发挥更大的作用。
d. 文化活动的多样性和创新性增强，吸引更多的居民参与。
e. 居民精神文化生活水平明显提高，社区文化建设取得明显成效。
街道办的工作计划模板五篇 篇三
为了在新的一年里认真搞好全院语言文字工作，深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，不断提升我院语言文字规范化水平，进一步营造“说普通话、写规范字”的良好社会氛围，现根据省、市、县xx年语言文字工作的相关要求并结合我院的实际情况，制定我院语言文字工作计划。
一、指导思想与基本原则
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极、稳步地推进语言文字工作，使语言文字规范化、标准化和信息化工作更好地适应经济社会发展的需要，为医疗事业的持续发展，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会服务。
树立科学的语言观，正确把握国家语言文字方针政策。坚持以规范标准建设为核心；坚持语言生活主体化与多样性和谐统一；正确处理方言、繁体字以及外国语言文字的使用和规范，发展和保护中华传统语言文化。
二、主要目标
在全院范围内做到普通话进一步普及、汉字社会应用基本规范，与口语表达及书写应用密切相关的工作人员，其普通话和规范汉字的应用能力和书写水平达到相应的要求；社会用字自觉遵守相关法律规定，充分发挥汉语拼音的作用，纠正使用中的不规范现象。
三、工作重点与主要措施
1、发挥主要公共服务行业的窗口作用。要加大用语用字规范力度，把普及普通话与提高优质服务、提升企业形象紧密结合，以行业规章和制度保证普通话成为服务用语。强化服务行业从业人员普通话水平。工作人员用字规范水平要达到国家规定的相应标准。
2、建立、健全机构。必须进一步建立健全语言文字工作机构，加强行政组织管理力度，充分发挥语言文字工作机构的职能作用，依法履行应有的行政职责。
3、进一步加强法制建设。必须建立、完善执法、监督体制和机制；将语言文字规范化的相关要求纳入规范性文件，建立工作目标考核制，并加大落实力度。
4、推动重点领域落实《国家通用语言文字法》的要求。要求工作人员在日常工作中把普通话作为工作用语，尤其是窗口服务人员，不仅要会说普通话，还要说好普通话，普通话水平应当达到相应的标准。
5、积极配合县语委会做好迎接国家三类城市语言文字综合评估达标活动。按照要求，坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的指导思想，积极、有效地开展工作，以城市语言文字综合评估推动其它工作的全面开展。
6、卓有实效地开展全国推广普通话宣传周活动。围绕学习宣传《国家通用语言文字法》，精心组织宣传周活动，努力扩大参与面，力求在内容和形式上不断创新，并着眼于活动的集中性和影响的广泛性、形式的突破性和效果的长效性有机结合。
街道办的工作计划模板五篇 篇四
为切实加强控烟宣传教育工作，减少吸烟的危害，降低吸烟率，保护不吸烟者以及妇女、儿童的身体健康，特制定新河街道控烟方案，具体实施如下：
一、在全地区范围内，以多种形式广泛开展控烟宣传，让广大市民都知道吸烟的危害性。
二、在公园、影剧院、录像厅、游艺厅、医院、商场等公共场所禁止吸烟，并有明显、固定的禁烟标志。
三、 机关办公区域带头开展控烟运动，并有明显、固定的禁烟标志和吸烟沙盘。
四、 在驻街单位中广泛宣传禁烟、控烟知识，创建一批控烟先进单位，并进行评比。
五、在全街范围内的中、小学生中加强禁烟宣传，对在校学生进行健康知识教育，使每个学生都知道吸烟是危害他们健康成长的大敌。
六、各社区、驻街单位的健康教育专栏中，都要出一期有关禁烟的宣传内容。
七、5月31日在新一佳前坪设宣传点，利用宣传板报、发放宣传资料和控烟宣传咨询活动，掀起宣传活动高潮。
八、组织紫凤小学、各社区开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。
九、组织各社区对辖区单位、门店进行控烟监查工作。
我国的禁烟工作起步较晚，距禁烟的目标相差很远，我们要利用各种宣传形势向广大市民宣传吸烟的危害性，自觉控制吸烟，以提高新河地区的健康行为形成率。
街道办的工作计划模板五篇 篇五
为了做好控烟健康教育工作，全面贯彻执行《金昌市人民政府关于全市公共场所禁止吸烟的通知》（金政发[20xx]34号），我社区高度重视，现结合辖区实际，拟定20xx年控烟工作计划。
一、健全组织机构，确保控烟工作有计划、有落实
为了加强我社区控烟工作，社区成立控烟工作领导小组，明确控烟工作职责。全面组织开展控烟工作。
二、加大控烟宣传力度，加强公共场所的控烟工作
社区将大力开展控烟宣传工作。进一步完善禁烟标识的设立，严格落实本单位禁烟管理制度，将禁烟宣传纳入健康教育工作中，充分利用健康教育宣传阵地、健康教育讲座、健康教育宣传活动，广泛宣传吸烟的危害及控烟意义。在公共场所通过资料、专栏及社区板报，禁烟法规和吸烟有害健康的相关知识，形成全民控烟的良好氛围。
三、在辖区开展控烟健康教育
控烟工作是健康教育工作的重点，是一项长期而又艰巨的任务，吸烟已成为严重危害自身与他人健康、危害人类生存环境、降低人们生活质量、缩短人类寿命的元凶。但由于吸烟是慢性致病过程，对健康的直接危害要经过一定时间才能显露出来，因此，目前有的吸烟者对烟草危害还认识不足。社区一方面将利用黑板报、健康教育宣传栏向居民普及健康知识，提高自觉控烟意识；另一方面在世界无烟日配合辖区医疗卫生服务站走上街头，发放吸烟危害健康的宣传单，劝阻吸烟人员戒烟，并提供戒烟方法，让控烟活动深入人心。
街道办的工作计划模板五篇 篇六
一、指导思想：
大力推广全国通用的普通话，提高全体教职员工的语言文字规范意识，提高学生的普通话水平和规范用字的能力，提高师生的语言素质，形成说普通话的校园风气，推动推普工作向纵深发展。
二、工作思路：
把推普工作与教学工作有机整合，抓“推普”促教学，抓教学促“推普”；把推普工作与评价教师基本素质结合起来，抓推普促语言素质，抓语言素质促普通话水平；把“推普”工作与教职员工的文化生活结合起来，组织业余文化生活，带动“推普”工作，落实推普工作；把推普工作与提高教学质量结合起来；抓推普工作，促学生朗读能力，抓朗读能力培养，促普通话水平提高。
三、具体措施：
1.机构健全，责任明确。为使工作落到实处，学校重视构建语言文字工作网络，学校成立由校长任组长，业务校长任副组长，教务主、任各教研组长为组员的语言文字工作领导小组，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。成立了由教务主任任组长，各教研组组长为副组长，成立语言文字工作小组。工作小组每年初制定学校语言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。逐渐形成了上下贯通，左右协调的层级管理网络。分工明确，各负其责，一级对一级，确保语言文字工作层层有人抓，事事有人管，将工作落到了实处。除此以外，我们还加大对语言文字工作的监督检查力度，成立了由学校干部、教师代表、每班一名学生组成的语言文字监督小组，对师生用语用字和学校周边用字及时监督指正。这更好地促进了学校普及普通话，使用规范字工作的落实。
2.创设环境，营造氛围按照“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，坚持利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化，增强教师、学生语言文字规范化的意识。学校楼道、会议室、教室等公共活动场所都设有“说普通话，使用规范字”的警示语；校园内设置了一些语言文字规范化永久性宣传牌；学校宣传橱窗、各班黑板报每学期坚持办“说普通话、写规范字”为主题的专栏，向学生介绍语言文字的有关基础知识；悬挂“说普通话悦耳动听，写规范字赏心悦目”的宣传横幅，张贴宣传标语，各班办手抄报，进行推普专题广播讲座，在校内掀起讲普通话，写规范字的热潮。这些措施使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调，创设良好的普通话氛围。
3.完善制度，确保实施。建立健全普通话推广和规范用字制度，确保普通话在校园的推广使用和校园规范用字。并出台了若干规章制度，这些制度使全校师生在普通话、规范字方面有规矩可依。为保障各项工作的顺利开展，我们还不时对校园用语用字规范化情况进行检查，确保制度的落实和校园用语用字管理目标的实现。
(1)将语言文字工作纳入学校教学常规。要求教师在课堂教学中自觉运用普通话和规范字。坚持在上课、板书、教案、作业、试卷、评语
等教学评估活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。在巡堂中发现师生未用普通话，到年末时，通过量化评分纳入教师年度考核。
(2)将语言文字工作纳入班级考核和师生评优树先。学校把学生语言文字工作纳入学校班主任工作常规管理，要求学生课上课下交谈使用普通话，书写规范字，并把这一要求作为班集体评先、学生评先的重要条件之一。学校还将语言文字工作纳入各班级工作管理，不坚持讲普通话、写字不规范的教师不能评优选先，所在的班级、年级当学期也不能评为先进。
（3）坚持普通话持证上岗，加强日常监督检查。为了更好地监督教师规范用语用字，学校还将普通话列入教师继续教育的内容，将普通话合格作为教师评聘和新进教师的基本条件之一。说普通话，用规范字列入教师教育教学常规管理之中，要求教师不仅在教学中使用普通话，还要求在与学生、家长的课间、课后交流时也使用普通话，教师之间的交流也要努力说普通话，要求板书、教案使用规范字，对教师教学情况考核评估时，将普通话水平视为重要内容，不说普通话不予安排重要的公开教学任务。通过推门听课随机进行规范用语用字的检查，除此之外还组织教师开展“钢笔字”、“粉笔字”、“毛笔字”比赛和普通话比赛。
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