染雾秋季师德师风工作计划范文精选5篇
篇一：培养师生良好的交流与沟通能力
为了加强师德师风建设，提高教师的专业水平和教育教学质量，我们制定了秋季师德师风工作计划。其中，培养师生良好的交流与沟通能力是本次计划的重点之一。
一、目标：通过培养师生良好的交流与沟通能力，促进师生之间的互动和合作，加强教师与学生之间的沟通，提高教育教学效果。
二、具体措施：
1. 组织教师进行交流与沟通能力培训。邀请专业培训机构或相关专家，开展交流与沟通技巧的培训班，让教师了解有效的沟通方法和技巧，提高师生之间的沟通效果。
2. 建立师生交流平台。搭建一个师生交流平台，可以是线上或线下的方式，为师生提供一个畅所欲言的环境，鼓励师生之间的互动和交流。可以开展教师讲座、学生座谈会等形式多样的活动，增进师生之间的了解和沟通。
3. 鼓励教师与学生面对面交流。通过增加教师与学生面对面交流的机会，例如每周安排一定时间进行个别辅导或答疑，让师生之间能够更加深入地交流和沟通。
4. 建立良好的师生互动氛围。通过组织一些师生互动的活动，例如师生篮球赛、师生趣味运动会等，增进师生之间的联系和理解，营造积极向上的师生关系。
5. 加强家校沟通。建立家长和教师之间的良好沟通机制，定期组织家长会或家访活动，及时了解学生的情况，与家长共同关注学生的成长和发展。
三、预期效果：
1. 教师的交流与沟通能力得到提升，能够更好地与学生进行沟通，了解学生的需求和困惑，更有效地进行教学。
2. 学生的参与度和积极性得到提高，能够更好地与教师进行沟通和合作，提高学习效果和学习成绩。
3. 师生之间的互动和交流更加频繁和紧密，师生关系更加融洽，营造出良好的学习氛围。
通过本次工作计划的实施，我们坚信能够提高师生之间的交流与沟通能力，促进师德师风建设的深入发展。
篇二：加强教师的职业道德建设
为了进一步提高教师的职业道德水平，加强师德师风建设，我们制定了秋季师德师风工作计划。其中，加强教师的职业道德建设是本次计划的重点之一。
一、目标：通过加强教师的职业道德建设，提高教师的专业素养和教育教学水平，形成良好的师德师风。
二、具体措施：
1. 组织教师参加职业道德培训。邀请专业培训机构或相关专家，开展职业道德培训班，让教师了解职业道德的内涵和要求，提高教师的职业道德素养。
2. 加强教师的自我约束。组织教师参加师德师风自律活动，例如签订师德承诺书，建立教师的行为规范和自律机制，加强教师的自我约束和规范。
3. 强化教师的专业发展。鼓励教师参加各类专业培训和学术交流活动，提高教师的专业素养和教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
4. 建立激励机制。通过建立激励机制，激发教师的积极性和创造力，鼓励教师在教育教学工作中发挥自己的专长和优势。
5. 加强教师之间的互相学习和交流。组织教师进行教学观摩和互评活动，让教师之间相互借鉴和学习，提高教师的教育教学水平。
三、预期效果：
1. 教师的职业道德水平得到提高，能够更好地履行教育教学职责，为学生提供更优质的教育服务。
2. 教师之间的相互学习和交流得到加强，形成良好的教师合作氛围，提高教师的教育教学水平。
3. 教师的专业发展得到促进，教师的专业素养不断提高，为学生的成长和发展提供更好的支持。
通过本次工作计划的实施，我们相信能够进一步加强教师的职业道德建设，推动师德师风建设的不断发展。
秋季师德师风工作计划范文精选5篇 篇三
二十一世纪需要教师不但要有更渊博的知识，而且还要具有更优秀的人格魅力。为了加强教师职业道德建设，学校把师德建设与全面实施素质教育、全面提高教育教学质量结合起来，把敬业爱生，为人师表活动的重点放在强化教师高尚人格、良好学识学风的培养上，将调整师生关系转变到提高教师实施素质教育的能力上，结合学习《中小学教师职业道德规范》，切实把师德建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动学生发展。
一、加强政治理论学习，提高教师的政治理论水平和思想道德素质。
1、全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做到学法、懂法、守法，提高教师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。认真及时的收听、收看广播电视，关心国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论知识，提高政治思想觉悟。
2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习，使教师在师德教育活动中树立高尚的品格。本学期组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在全体教职工中进行职业道德规范大讨论，切实把师德建设内化为教师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚学生，不加重学生负担，更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。主要学习篇目有《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《新教师职业道德规范解读》、《师德师风学习材料》等。要求全体教师通过学习提高理论水平和认识能力，联系自己的工作实际落实到行动上。
二、开展丰富多彩的师德教育活动，促教师师德水平的提高。
1.积极探索新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。树立以人为本，敬业奉献的师德理念，引导教师敬业奉献，促进学生发展，并在成就学生的同时，实现自身的不断进步。积极开展树良好教师形象活动，加强教师的政治理论学习，增强教师职业道德素质和职业责任感，并能落实到平日的教育教学中。
2、本学
年围绕在广大教师中开展立高尚师德，争文明教师雷锋家乡人学雷锋活动，即对自己要讲道德，对学生要讲爱心，对同志要讲友情，对工作要讲责任，对教学要讲质量，对事业要讲奉献，对社会要讲公德，对祖国要讲贡献。
3、严格落实《中小学教师道德行为十不准》、《中小学教师用语十提倡》等。十不准即：
①不准参加邪教组织和迷信活动;
②不准从事有偿家教和收费补课;
③不准上课时吸烟和接打手机;
④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;
⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动;
⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论;
⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长;
⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;
⑨不准、酗酒以及说脏话;
⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。
十提倡即
①你真聪明，真能干;
②你真可爱，真活泼;
③你还有什么样问题?;
④你的问题一定能解决;
⑤别着急，慢慢说;
⑥别灰心，再来一次;
⑦看到你进步，真高兴;
⑧今天，你做得很好;
⑨相信你，一定行;
⑩通过努力你一定能成功。
4、实施五师教育工程：
(1)铸师魂 要求教师具有四心：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。
(2)育师德 要求教师做到三爱：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有三心：爱心、耐心、信心。
(3)树师表 要求教师实现一二三四目标：一强强化为人师表意识;二严严肃的自我修养、严谨的治学态度;三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神;四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。
(4)正师风 通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。
(5)练师能 对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。
5、学校将结合八对八讲、五师教育工程和十不准、十提倡活动，学年末评选师德先进教师，以培植推广先进典型，树立教师良好形象。
三、完善考核评价制度，确保师德建设实施。
将教师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。
四、展示学校风采，扩大教育的影响。
充分利用黄兴小学学校网站以及各宣传阵地，开通信息渠道，大力宣扬师德高尚的教师，树立师德典范。学校要鼓励教师多发信息报道，展示学校风采，展示教师师德风采，扩大黄兴小学的影响。
秋季师德师风工作计划范文精选5篇 篇四
做为一名人民教师，师德师风建设相当重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人计划如下：
一、认真做好本职工作。
忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作任务。
二 、爱岗敬业，做合格教育者
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。
三、关心学生，尊重家长
在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才能推动教育的大发展。
关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育，达到教育的目的。
四、严于侓已，依法执教
明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。
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