染雾学雷锋活动计划 篇一：志愿者活动计划
随着社会的发展，学雷锋活动已经成为了一种时尚，越来越多的人参与其中。作为一种公益活动，学雷锋活动旨在弘扬雷锋精神，传递爱心和帮助他人的理念。为了更好地组织学雷锋活动，下面我们制定了一份志愿者活动计划。
一、活动目标：
1. 弘扬雷锋精神，传递爱心和帮助他人的理念；
2. 提高志愿者的服务意识和能力；
3. 促进社会和谐发展。
二、活动时间和地点：
1. 时间：每周六上午9:00-12:00；
2. 地点：社区内的公共场所。
三、活动内容：
1. 宣传推广：在社区内进行宣传推广，邀请更多的人参与学雷锋活动；
2. 社区清洁：组织志愿者进行社区的环境整治和清洁工作；
3. 慰问孤寡老人：组织志愿者到社区内的敬老院或孤寡老人家中进行慰问和陪伴；
4. 儿童慰问：组织志愿者到社区内的幼儿园或贫困家庭进行慰问和关爱；
5. 环保宣传：开展环保知识宣传活动，提高社区居民的环保意识；
6. 其他活动：根据实际情况，可以适当增加其他志愿者活动，如义卖活动、义诊等。
四、活动流程：
1. 活动前准备：确定活动内容、宣传推广、物资采购等；
2. 活动进行：按照计划进行志愿者活动，确保每项活动都能顺利进行；
3. 活动总结：对活动进行总结，评估活动效果，提出改进意见。
五、活动保障：
1. 物资保障：确保活动所需物资的充足供应；
2. 安全保障：确保志愿者活动的安全，注意保护志愿者的合法权益；
3. 人员保障：组织足够的志愿者参与活动，确保活动的顺利进行。
六、活动效果评估：
1. 统计参与人数：每次活动结束后，统计参与活动的志愿者人数；
2. 收集参与者反馈：收集志愿者对活动的反馈意见，了解活动的优缺点；
3. 活动效果评估：评估活动的效果，总结活动经验，提出改进意见。
通过以上的志愿者活动计划，我们相信能够更好地组织学雷锋活动，提高志愿者的服务水平和影响力，同时也能够传递爱心和帮助他人的理念，促进社会的和谐发展。希望更多的人能够加入到学雷锋活动中，共同为社会的进步和发展做出贡献。
学雷锋活动计划 篇二：校园学雷锋活动计划
学雷锋活动作为一种公益活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。为了更好地组织校园学雷锋活动，下面我们制定了一份活动计划。
一、活动目标：
1. 弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神；
2. 提高学生的服务意识和能力；
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
二、活动时间和地点：
1. 时间：每学期至少组织一次；
2. 地点：校内的公共场所。
三、活动内容：
1. 社区服务：组织学生到附近的社区进行服务，如环境整治、义务劳动等；
2. 慰问孤寡老人：组织学生到养老院或孤寡老人家中进行慰问和陪伴；
3. 儿童关爱：组织学生到孤儿院或贫困家庭进行慰问和关爱；
4. 校园环境整治：组织学生进行校园内的环境整治和清洁工作；
5. 宣传教育：开展学雷锋精神的宣传教育活动，提高学生对雷锋精神的认识。
四、活动流程：
1. 活动前准备：确定活动内容、宣传推广、物资采购等；
2. 活动进行：按照计划进行学雷锋活动，确保每项活动都能顺利进行；
3. 活动总结：对活动进行总结，评估活动效果，提出改进意见。
五、活动保障：
1. 物资保障：确保活动所需物资的充足供应；
2. 安全保障：确保学生活动的安全，注意保护学生的合法权益；
3. 人员保障：组织足够的学生参与活动，确保活动的顺利进行。
六、活动效果评估：
1. 统计参与人数：每次活动结束后，统计参与活动的学生人数；
2. 收集参与者反馈：收集学生对活动的反馈意见，了解活动的优缺点；
3. 活动效果评估：评估活动的效果，总结活动经验，提出改进意见。
通过以上的校园学雷锋活动计划，我们相信能够更好地组织学雷锋活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，同时也能够传递爱心和帮助他人的理念。希望通过学雷锋活动，能够培养更多的社会主义建设者和接班人，为社会的进步和发展做出贡献。
学雷锋活动计划 篇三
一、活动宗旨
以进一步加强思想道德建设，全面提高社区居民文明素质为目标，教育与引导社区居民积极投入学雷锋活动，提高社区精神文明建设的氛围，以实际行动向雷锋同志学习。
二、活动时间
20__年全年度
三、主要工作安排
1、组织协调社区内志愿者参与各项“学雷锋”志愿服务工作，为社区内有需要的家庭与个人提供服务。
2、组织社区内的志愿者开展义务巡逻、环境美化、扶贫助困、医疗服务、文艺宣传、计生宣传等活动，为社区内的老年人，特困人群提供周到的服务与帮助。
3、组织共建单位在园区开展“学雷锋，送春联”活动
4、发动居民积极参与学雷锋，献血活动
5、组织大学生在社区开展弘扬雷锋精神为主题的志愿服务活动
6、在园区开展“学雷锋、献爱心”活动
7、在传统节假日开展送温暖，学雷锋的活动
8、开展针对残疾老人的学雷锋献爱心活动
9、组织社区内的团员青年及少年队员利用暑假、寒假等假期参加“学雷锋”志愿者服务活动。
10、组织各种寓教于乐的文化、体育活动，丰富社区居民的文化生活。
17、积极在社区范围内推广“学雷锋”志愿者服务。
通过各种有效的载体，向社区居民进行宣传，使社区居民能够了解并赞同这区的志愿者服务精神，同时也吸纳更多的人参与到社区的“学雷锋”活动中来。
学雷锋活动计划 篇四
一、指导思想：
以三月份“学雷锋”月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
二、活动目标：
1.组织有效的教育活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
弘扬雷锋精神，构建和谐校园
四、活动时间：
201x年3月
五、总体要求：
1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。
3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动。
六、具体活动安排：
1、走近雷锋，感悟雷锋精神
(1)3月1日大队部在利用集体晨会进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
(2)各中队出好一期手抄报。
(3)进行一次“学雷锋”主题队会
一、二年级主题：听辅导员讲雷锋的故事
三、四年级主题：寻找身边的小雷锋
五、六年级主题：我做雷锋式的好少年
(4)中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的江村娃与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(5)结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件家务活。
2、总结提高，传承雷锋精神
(1) “学雷锋”小标兵的评选、表彰。
(2) “学雷锋”先进中队评选、表彰。
七、活动延伸：
各中队认真总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
学雷锋活动计划 篇五
一、指导思想：
三月是传统的学习雷锋月，3月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、 3月12日 中国植树节、 3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召49周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定学习雷锋月活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题： 学雷锋精神，争做学习雷锋小标兵
四、具体活动安排：
1、 3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”
(1)校广播播放学雷锋歌曲;
(2)周一升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。
(3)学习雷锋的优秀事迹。
一至三年级利用晨会、班会了解雷锋优秀事迹;
四至六年级通过摘抄雷锋日记了解雷锋优秀事迹(每班于3月20日前上交5篇摘记);
七至九年级通过阅读雷锋优秀事迹的书籍书写感受(每班于3月20日前上交5篇读后感);
(4)结合3·8国际妇女节，一是制作爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话，并在宣传窗进行展示;(四至九年级每班上交2副优秀作品，截止时间3月15日)。二是开展“四个一”活动：①跟妈妈说一句祝福的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。③帮妈妈做一件家务事。④为妈妈洗一次脚。(班主任布置学生回家完成，并上交家长反馈单)
2、 3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”
(1)立足校园，开展美化校园活动。各班成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(3)结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。每个中队保护好本班公共场地的绿地。
(4)各班于 3月14日 组织一次学习雷锋主题班会。
3、 3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋巩固周”
(1)在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《学生守则》、《学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
(2)3月21日举行以“雷锋在我心中”为主题的演讲比赛。
(3)各班的好人好事做好记录，并上交德育处检查。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。，对于比较典型的在集会时，进行公开表扬。
4、 3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋总结周”
(1)塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”，学校发放证书。
(2)各班利用午读、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。
(3)认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
学雷锋活动计划 篇六
一、指导思想
通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋就是你、我、他
三、活动时间：
20__年x月x日——6月x日
四、活动安排：
(一)、了解雷锋
利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。
(二)、创造学习雷锋的环境氛围
1、在五月份第一周出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。
2、在第二周利用班会课看雷锋电影。
(三)、开展学雷锋系列实践活动
1、为妈妈献爱心，为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、为班级献爱心，组织孩子们开展美化班级环境，建立班级“植物角”。 3、为学校献爱心，时间：20__年x月x日下午第1节课分小组捡取校园杂物。
4、为社会献爱心，为他人做一件小事：遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，主动弯腰捡一次垃圾，帮助一位困难同学，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
5、将爱心延续下去，学做雷锋一样的人：像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样热心助人
五、总结表彰
六月底，对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰典型个人，发放笑脸徽章。
